如何提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量(3300字)(編輯修改稿)
2025-04-03 23:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一半分股編繞，捆結(jié)固定?！ ?4)再將另一半分股編繞，捆結(jié)固定?！ ?5)疏理辮稍?！ ?6)照鏡子調(diào)整?！ ∥覀冞M(jìn)行章節(jié)總結(jié)的過程也是大體如此?！ ?1)要把課本，筆記，區(qū)單元測(cè)驗(yàn)試卷，校周末測(cè)驗(yàn)試卷，都從頭到尾閱讀一遍。 要一邊讀，一邊做標(biāo)記，標(biāo)明哪些是過一會(huì)兒要摘錄的?！ ∫B(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，在讀材料時(shí)隨時(shí)做標(biāo)記，告訴自己下次再讀這份材料時(shí)的閱讀重點(diǎn)?！ ￠L(zhǎng)期保持這個(gè)習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。 積累起自己的獨(dú)特的，也就是最適合自己進(jìn)行復(fù)習(xí)的材料?！ ∵@樣積累起來的資料才有活力，才能用的上?！ ?2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，一部分是典型問題。 要把對(duì)技能的要求(對(duì)鋸，斧，鑿子的使用總結(jié))，列進(jìn)這兩部分中的一部分，不要遺漏?！ ?3)在基礎(chǔ)知識(shí)的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義，定理，法則，公式?！ ∫龅饺龝?huì)兩用?！ 〖矗簳?huì)文字表述，會(huì)圖象符號(hào)表述，會(huì)推導(dǎo)證明?！ ⊥瑫r(shí)能從正反兩方面對(duì)其進(jìn)行應(yīng)用?！ ?4)把重要的，典型的各種問題進(jìn)行編隊(duì)。 (怎樣做板凳，椅子，書架)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈?！ 【拖笪覀冃蕾p一場(chǎng)團(tuán)體操表演，我們不能只盯住一個(gè)人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動(dòng)作。 我們一定要居高臨下地看，看全場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和變化?！ 〔蝗坏脑?，陷入題海，徒勞無益。 這一點(diǎn)，是提高高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵所在。 (5)總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進(jìn)行補(bǔ)充說明。
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