八個(gè)月寶寶的早教方法(編輯修改稿)
2025-04-03 21:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣能擴(kuò)展認(rèn)物的范圍?！ ≡缃逃螒蛉憾ㄏ騻魑铩 寢屇弥患殞氉钕矚g的玩具，然后告訴寶寶“把你手中的蘋果給媽媽，媽媽把玩具給你”，這樣寶寶會(huì)很樂(lè)意用蘋果換回自己喜歡的玩具?；蛉胰藝谝黄穑研≤囃七^(guò)去，讓寶寶遞給爸爸。把小球滾過(guò)去，讓寶寶傳給媽媽。把布娃娃扔過(guò)去，讓寶寶丟給奶奶，依此類推。如果寶寶做對(duì)了，就抱起來(lái)親親，獎(jiǎng)勵(lì)一塊小點(diǎn)心?！ ∽寣殞毦毩?xí)把東西遞給指定的人，同時(shí)讓他知道，把自己的東西遞給別人自己還會(huì)得到另一樣新東西，因而愿意幫人傳遞，與人分享?！ ∪⒑⒆釉缃陶`區(qū)偶這些你知道多少 誤區(qū)一：孩子發(fā)呆就是有問(wèn)題 如果媽媽看到孩子一個(gè)人坐在房間里，什么都沒(méi)做，只是看著窗外的天空發(fā)呆，一般都會(huì)認(rèn)為孩子是不是有什么問(wèn)題，或者是在浪費(fèi)時(shí)間。專家認(rèn)為，孩子發(fā)呆也是一種學(xué)習(xí)，盡管可能本身并沒(méi)有意識(shí)到自己在干什么，但也是處于一種學(xué)習(xí)狀態(tài)中。他介紹說(shuō)，學(xué)習(xí)分為“外顯性學(xué)習(xí)”和“內(nèi)隱性學(xué)習(xí)”，前者表現(xiàn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能等，后者則是一種無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。他還說(shuō)，在我們覺(jué)得什么都沒(méi)想時(shí)，大腦也是在儲(chǔ)存、整理和加工一些信息，只是不
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