誠實(shí)的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 花瓶碎了有人承認(rèn)嗎？有人看見嗎？下節(jié)課我們再繼續(xù)讀后面的課文。 七、小結(jié)。 八、作業(yè) ：朗讀課文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 出示詞語：（課后練習(xí)2的所有詞語）指名讀，齊讀。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一、二自然段，知道在姑媽家列寧不小心把花瓶打碎了，當(dāng)時(shí)有人看到嗎？今天我們繼續(xù)讀下面的課文來解決這些問題。 二、閱讀第三自然段。 花瓶打碎了，孩子們發(fā)現(xiàn)了嗎？他們還在你追我趕，姑媽進(jìn)來了出現(xiàn)了怎樣的場面？練習(xí)分角色朗讀。（四人小組） 指名分角色朗讀。首先討論：A、姑媽的話應(yīng)該怎么讀？B、表兄弟表姐妹和列寧說的都是不是我三個(gè)字，語氣一樣嗎？（提醒：他們的心理不一樣，標(biāo)點(diǎn)符號也不一樣。）讀第一句話的重音應(yīng)該在哪個(gè)詞？學(xué)生讀其他同學(xué)認(rèn)真聽，體會(huì)語氣是否正確。 評議。結(jié)合理解注意互相在句子中的意思。 通過剛才的閱讀你感覺列
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