【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 果表明，農(nóng)村初中學(xué)生有相當(dāng)比例對(duì)于誠信在塑造道德人格方面的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)偶爾撒謊或在小問題上撒謊的行為不以為然，沒有意識(shí)到這樣會(huì)發(fā)展到說謊成性，形成難以改正的惡劣品質(zhì)；有的學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到向他人許諾是一件嚴(yán)肅的事情，輕易許諾，不重視兌現(xiàn)，缺乏信用意識(shí)。因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠實(shí)守信的思想教育，使他們從思想上牢固樹立誠信意識(shí)，從行為上踐行“拒絕謊言，重視承諾”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)來說相當(dāng)必要，也十分緊迫。因此，無論是問題的難度、重點(diǎn)和難點(diǎn)的確立都力求與這一實(shí)際相符合，這是取得好的教學(xué)效果的基礎(chǔ)所在。2．材料和問題力求新穎新為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本設(shè)計(jì)在選用事例、漫畫等材料的時(shí)候在符合學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上力求新穎；問題的設(shè)計(jì)也不流于俗套。給學(xué)生一種鮮活生動(dòng)的感覺，易于激活思維，易于展開聯(lián)想。3．課堂組織突出學(xué)生主體學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生是教學(xué)改革的一個(gè)基本方向。因此，在進(jìn)行教學(xué)組織的時(shí)候力求讓學(xué)生的身體動(dòng)起來、思想也動(dòng)起來，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)，在學(xué)中體驗(yàn)。4．注重興趣激發(fā)和培養(yǎng)興趣是最好的老師，一節(jié)課能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，直接影響教學(xué)的效果；有興趣才會(huì)關(guān)注，才會(huì)參與，才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)；因此在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)、選用材料的時(shí)候力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如用小品、漫畫等形式來引起學(xué)生高度的學(xué)習(xí)注意。5．注重思路啟迪思想思想品德課是通過思想的觸及，靈魂的觸動(dòng)來轉(zhuǎn)變學(xué)生的錯(cuò)誤思想觀念，進(jìn)而促使其在行為上發(fā)生好的變化。因此在本節(jié)課的設(shè)計(jì)當(dāng)中，我力求使設(shè)問能夠問到學(xué)生心靈深處，力求使事例能夠觸動(dòng)學(xué)生的靈魂，因此我選用《投資論壇A、B劇》、《小菊的三個(gè)遭遇》、誠信宣誓等材料，使孩子們進(jìn)一步加深對(duì)“誠信”體驗(yàn)和理解。6．注重學(xué)生學(xué)的效果由于種種原因，一些人對(duì)課改存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，以為搞一些“花樣兒”讓學(xué)生玩就是課改，讓學(xué)生在課堂上活躍又高興就是課改。其實(shí)不然，課改不是拋開教育規(guī)律的“造新”，更不是不注重教學(xué)效果的表演。本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求使學(xué)生多一些對(duì)誠信感受，多一些誠信知識(shí)，多一些對(duì)踐行誠信的理解，多一些誠信收獲，多一些對(duì)誠信的理性的思考。7．決不脫離課標(biāo)和教材目前有人把公開課和表演等同起來，以為師生表演得精彩的課就是好課。其實(shí)不然，衡量一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)在于對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)程度，而教材是貫徹課標(biāo)的重要工具和材料，因此，我在教材的處理上，通過齊聲朗讀和預(yù)習(xí)等方式，力求使學(xué)生熟悉教材，重視基礎(chǔ)。9．注重師生和生生的溝通與反饋我們一直反對(duì)單邊的教學(xué)，對(duì)教師來說，一節(jié)課的引導(dǎo)和組織是以了解學(xué)生為前提的，這就需要必要的教學(xué)反饋，反饋的實(shí)質(zhì)是通過及時(shí)的交流溝通達(dá)到師生互相了解、生生互相了解，從而使一節(jié)課在有針對(duì)性的組織中和諧有序地進(jìn)行。所以我設(shè)計(jì)了課前的調(diào)查，使教學(xué)設(shè)計(jì)更有針對(duì)性；在課堂上關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)點(diǎn)撥；在課后發(fā)放學(xué)習(xí)反饋表，及時(shí)調(diào)整和反思，使教與學(xué)良性互動(dòng)，相輔相成。10．著力整合課程資源多媒體與板書相結(jié)合；課內(nèi)知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合；老師的資源與學(xué)生的資源相結(jié)合。采用最新案例、時(shí)政熱點(diǎn)，切合學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生認(rèn)知水平的背景材料；結(jié)合音樂、漫畫等，結(jié)合多媒體教學(xué)，以輔助教學(xué)。這本身就是課程改革對(duì)課程資源整合提出的要求，能夠充分體現(xiàn)思想品德課的時(shí)代性，能夠使學(xué)生在課堂上體驗(yàn)生活，在生活中得到體驗(yàn)。二、教案1．課題、課時(shí)：廣東版思想品德八年級(jí)上冊(cè)第二單元《善待他人》第一節(jié)《誠實(shí)守信》第2課時(shí)。2．教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系，了解社會(huì)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性；學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系；學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假。了解社會(huì)生活中誠實(shí)得復(fù)雜性。培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠實(shí)得人、過誠實(shí)的生活的能力。（2）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過本節(jié)教學(xué)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)誠實(shí)守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。重點(diǎn)難點(diǎn)如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系、學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假之所以把以上內(nèi)容確立為本節(jié)的重難點(diǎn)，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生對(duì)于誠信在塑造道德人格方面的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)偶爾撒謊或在小問題上的撒謊不以為然，有些人不懂得隱私與守信是個(gè)統(tǒng)一的結(jié)合體，不懂得分辨善意的謊言與弄虛作假的區(qū)別。只有認(rèn)識(shí)這些區(qū)別，學(xué)生才能真正從思想上認(rèn)識(shí)誠實(shí)守信，才能在行動(dòng)上真正實(shí)踐誠實(shí)守信。4．教學(xué)方法（1）教法：運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法、多媒體輔助法。（2）學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主探究法。5．板書設(shè)計(jì)第二單元第一節(jié)誠實(shí)守信二、拒謊言、重承諾、謊言的根源及危害承諾的重要性及要求三、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言”、誠實(shí)與隱私誠實(shí)與“善意的謊言”四、堅(jiān)守誠信的綠洲、正確看待社會(huì)生活中的不誠信行為堅(jiān)守誠信美德設(shè)計(jì)意圖：明確強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，建立基本知識(shí)體系。6．教學(xué)過程【環(huán)節(jié)一：濤聲漸起情境導(dǎo)入】活動(dòng)一：校園中的誠信考驗(yàn)（重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)拒謊言）教師出示情景。班里數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)發(fā)下來了，老師讓同學(xué)們把成績(jī)告訴家長(zhǎng)。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定會(huì)把我大罵一頓。干脆告訴他我考了85分，只要不給他看試卷就行了。可如果他以后知道了呢？”你能給以上的主人公出什么主意？為什么？學(xué)生自由討論。板書：誠實(shí)守信知識(shí)導(dǎo)讀：帶領(lǐng)學(xué)生分析教材板書：二、拒謊言、重承諾謊言的根源及危害活動(dòng)二：投資論壇AB?。ㄖ卦谝龑?dǎo)學(xué)生踐守諾言）某地的一家著名的生產(chǎn)燒鵝的廠家，聯(lián)系到一個(gè)出口業(yè)務(wù)，要求在一個(gè)月內(nèi)交貨。由于時(shí)間很緊，于是全廠職工努力的工作，力爭(zhēng)完成任務(wù)。在離交貨日期還有一個(gè)星期的時(shí)候，有一臺(tái)機(jī)器壞了，要完成任務(wù)，必須要求加班加點(diǎn)。如果你是老總，你怎么做呢？A、讓工人加班B、不加班，和外商解釋工人們聽了老板的話，都決定加班，可是包裝工人小華因?yàn)榧影嗍沟盟荒芙o朋友過生日，心生惡念，一沖動(dòng)把一只燒鵝的腿撕下來了吃，然后若無其事的包裝好。在全部整裝待發(fā)時(shí)，因?yàn)榱夹倪^不去，報(bào)告了廠長(zhǎng)。此時(shí)貨物已經(jīng)全部裝上開往港口的火車。這時(shí)你是廠長(zhǎng)你怎么做。A、卸貨找到少腿燒鵝B、算了該廠把所有貨物全部裝回，全廠職工一個(gè)晝夜時(shí)間找到了該燒鵝，但是因此推遲了交貨時(shí)間，賠償了違約金。這趟生意不但沒賺還賠了。但是這件事情讓外方知道后，和該廠簽定了為期3年的供貨合同。為此該廠的品牌也更加響亮。師：這則故事說明什么？（誠實(shí)做人，重視承諾）引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P33，歸納出承諾的重要性及要求。設(shè)計(jì)意圖：通過《小虎的遭遇》《投資論壇A、B劇》的引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課，通過讓學(xué)生自己分析小虎說謊后的前后變化，自主做出選擇，來拓展和活躍學(xué)生的思維，理解謊言的危害和承諾的重要性。時(shí)間：約10分鐘【環(huán)節(jié)二：思維浪花沙沉水清】活動(dòng)三：多媒體展示《小菊的遭遇》三個(gè)情境，引發(fā)討論?！厩榫骋弧啃【栈顫婇_朗，說話直爽。那天她對(duì)小茜說：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡(jiǎn)直像一只白熊?！毙【盏耐佬≈鄣母改鸽x異，小舟不愿意對(duì)別人提這件事，小菊偶然知道了。一次，全班填寫社會(huì)調(diào)查表，有“是否單親家庭”一欄，小舟空著沒填，小菊當(dāng)眾大聲問：“你爸媽不是離婚了嗎？”點(diǎn)評(píng)：不管怎么說，小菊說的總是實(shí)話。你同意以上點(diǎn)評(píng)嗎，你怎么看待小菊的行為？如果你是小茜、小舟你會(huì)怎么想？設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私關(guān)系的行為，體會(huì)誠實(shí)守信的重要性、復(fù)雜性，探討如何做誠實(shí)守信的人。板書：三、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言”【情境二】小菊的爺爺?shù)昧税┌Y，生命即將走到盡頭，但他自己還不知道自己得的是不治之癥。病床前，當(dāng)爺爺問起自己的病情，小菊的媽媽說：“您的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊聽了，不禁納悶：“老師說做人不能弄虛作假，可媽媽為什么要騙爺爺呢？”問：媽媽的行為與我們平常所說的騙人行為是否一樣？請(qǐng)你幫助回答小菊的疑問。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假行為，體會(huì)誠實(shí)守信的重要性、復(fù)雜性，探討如何做誠實(shí)守信的人。板書：“善意的謊言”【情境三】小菊的爸爸開了一家小酒店，由于貨真價(jià)實(shí)，服務(wù)周到，生意倒也紅火。有一天，小菊放學(xué)后去酒店，發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精兌制白酒，小菊勸爸爸不能這么做，爸爸說：“我不這樣做，你的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用哪里來，像以前雖然生意紅火，但哪比得上