火燒云(第1課時(shí))-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-03 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 覺(jué)得在本課中有難讀的句子嗎？讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)。 （2）解決大家認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 ①課文有否告訴我們描繪的是什么時(shí)候的火燒云。鼓勵(lì)仔細(xì)讀書(shū)的同學(xué)。 ②文中有沒(méi)有告訴我們火燒云名字的來(lái)歷？你怎么知道的。（只要找到這個(gè)句子就可以） （三）精讀課文，體驗(yàn)美 1．那請(qǐng)大家讀讀這個(gè)火燒云的句子，可以邊讀邊做點(diǎn)記號(hào)，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。 2．檢查： 你有收獲嗎？并把自己的理解通過(guò)朗讀表示出來(lái)。（認(rèn)識(shí)到“燒”字的準(zhǔn)確性；領(lǐng)會(huì)火燒云的多變）（板書(shū)：變化）。 3．課件展示，補(bǔ)充想象 傍晚，你抬頭仰望天空，只見(jiàn)霞光萬(wàn)丈，在云彩的襯托下，天空呈現(xiàn)一片火海，色彩斑斕，你有什么感覺(jué)？（驚奇、喜悅）那你請(qǐng)你把這種感覺(jué)讀出來(lái)。 齊讀。 ※4．同學(xué)們，祖國(guó)的語(yǔ)言文字真是太美妙了，作者的筆也是生花的，看，僅僅一個(gè)“燒”字，既突出了火燒云上來(lái)時(shí)，天空云朵的顏色像火一樣紅，又如同熊熊燃燒的火一樣有氣勢(shì)，給人一種變化之感。 5．同學(xué)們，既然大家說(shuō)到了顏色
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