適合小班的公開課教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 演小動物回家吧! (以小組的形式讓幼兒帶上小動物頭飾，模仿所扮演角色的動作，在小動物的帶領(lǐng)下，跟著音樂走回家。)[通過帶頭飾表演可增加幼兒對游戲的興趣和嘗試對情景表演的喜悅心情強調(diào)聽音樂，唱到什么小動物，帶什么頭飾的小朋友跟著小動物回家，回家時要一個跟著一個，不擠，不掉隊，此環(huán)節(jié)滲透教育目標(biāo)，并注重社會領(lǐng)域的常規(guī)培養(yǎng)。)篇二 活動目標(biāo)： ，了解不同數(shù)量的圓可以變成餡餅、雪娃娃、貓頭鷹、火車、糖葫蘆等物品。 ，嘗試將環(huán)境中圓形的物品用繪本的句式進行仿編。 “圓形物體變變變”帶來的快樂。 活動準(zhǔn)備： ?。赫J(rèn)識生活中一些圓形的物體，會唱“拉個圓圈走走”的歌?！ 。簞?chuàng)設(shè)環(huán)境，有意識地在教室里擺放一些圓形的東西。 《圓》人手一本。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察繪本封面，引起閱讀興趣 師：小朋友，今天老師給你們帶來了一本有趣的繪本，看看封面上的圖形，你認(rèn)識嗎?這本繪本的名字叫《圓》。這么多的圓形寶寶，今天要來給小朋友變魔術(shù)呢?它們會變成什么好東西呢，我們一起來看看吧?！ 《?、引導(dǎo)幼兒觀看PPT，閱讀故事，初步欣賞故事內(nèi)容 。(1—3個圓的內(nèi)容) 提問：“一個圓，孤零零”，它會變成什么呢?還會變成什么呢?我們一起來看看吧?！ 皟蓚€圓，來做伴”它會變成什么呢?還會變成什么呢? “三個圓，正正好”它會
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