【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《地震中的父與子》 教學(xué)要求: 1、自學(xué)生字新詞,理解課文內(nèi)容,想象父親搶救兒子的畫面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法,體會(huì)含義深刻的句子,感受父愛(ài)...
2025-04-13 02:01
【總結(jié)】執(zhí)教:胡嘉珈南江鎮(zhèn)第四小學(xué)這對(duì)了不起的父與子,無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后,他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》 《地震中的父與子》 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)漢濱區(qū)培新小學(xué)吳忠英 【教材分析】 《地震中的父與子》是小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的第一篇課文。課文講述了1994年美國(guó)洛...
2024-10-28 23:01
【總結(jié)】第一篇:汶川地震中的感人片段 汶川地震中的感人片段 總理,父親 :“我就一句話,是人民在養(yǎng)你們,你們自己看著辦!”這時(shí)候,他不僅是一位威嚴(yán)的共和國(guó)領(lǐng)導(dǎo),更是一位面臨危難的父親! 2、“我不管你...
2024-11-09 06:59
【總結(jié)】 ?地震中的父與子?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題 1.講生活中的一那么實(shí)例,讓學(xué)生談感受。 曾有這樣一那么報(bào)道:有一位母親買菜回家,...
2024-09-30 15:53
【總結(jié)】《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、?讀準(zhǔn)多音字“血”、“著”等詞,能夠有感情地朗讀課文。2、?多元解讀父與子的“了不起”,抓住父親的“挖”和兒子的“讓”來(lái)體會(huì)。3、?理解父親對(duì)兒子的愛(ài),感悟文本中高于愛(ài)的親情教育帶來(lái)的影響。4、?學(xué)會(huì)用比較,想象,練習(xí),質(zhì)疑等閱讀方法深入理解課文。?教學(xué)重難點(diǎn):1、
2025-04-17 00:21
【總結(jié)】《地震中的父與子》名師教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字,會(huì)書(shū)寫11個(gè)生字。概括課文主要內(nèi)容。(二)過(guò)程與方法:正確、流利、分角色有感情的朗讀課文。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受父子的親情,學(xué)會(huì)愛(ài)別人,增強(qiáng)做人的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫,表達(dá)人物的思想品質(zhì)的方法。教學(xué)難點(diǎn):從課文的具體描述中感受父親對(duì)
【總結(jié)】美佛兒國(guó)際學(xué)校高效課堂自主學(xué)習(xí)型語(yǔ)文日導(dǎo)學(xué)稿班級(jí):姓名:編號(hào):日期:設(shè)計(jì)人:包曉英審批人:慈父之愛(ài)子,非為報(bào)也?!茨献有W(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)要素:,自研真實(shí)有效,認(rèn)真投入;、豐滿,能正確使用雙色筆;,組長(zhǎng)分工明確;,聲音洪亮,會(huì)使用起承轉(zhuǎn)合的語(yǔ)言,能做到與全班的互動(dòng),營(yíng)造熱烈的、濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。課題:《地震中的父與
2025-08-17 05:08
【總結(jié)】《地震中的父與子》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、教材分析:《地震中的父與子》是九年制義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文(人教版)第九冊(cè)第六單元的一篇精讀課文。課文記敘了1994年,在美國(guó)洛杉機(jī)大地震中,一位年輕的父親為了救自己的兒子,而堅(jiān)持不懈地挖掘了38個(gè)多小時(shí)后,成功救出了兒子和14個(gè)小孩的故事。贊揚(yáng)了“了不起”的父子倆,歌頌了偉大,無(wú)私的父愛(ài),教育學(xué)生無(wú)論遇到什么困難
2025-08-17 09:04
【總結(jié)】《地震中的父與子》作業(yè)設(shè)計(jì)一、讀拼音寫漢字。hùnluànfèixūxīrìbàozhà()()()()wǎlì
2024-11-21 04:50
【總結(jié)】案例名稱:人教版教材小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)???????????《地震中的父與子》第二課時(shí)授課教師:趙瑾(北京朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)高級(jí))指導(dǎo)教師:薛曉光(北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院小學(xué)特級(jí))【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、設(shè)計(jì)概說(shuō):《地震中的父與子》向我們介紹了一對(duì)了不起的父與子。在設(shè)
2025-04-17 04:07
【總結(jié)】 《地震中的父與子》試講稿 尊敬的各位評(píng)委老師,大家好。我是面試小學(xué)語(yǔ)文教師的9號(hào)考生,今天我為大家試講的題目是《地震中的父與子》,下面開(kāi)始我的試講。一、導(dǎo)入 師:上課,同學(xué)們...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】完美WORD格式《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))彭健一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)深入閱讀課文內(nèi)容,進(jìn)一步讓學(xué)生感受父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)以及兒子從父親身上汲取的巨大精神力量。體會(huì)父與子的了不起。2、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】1《地震中的父與子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)肖寨小學(xué):肖艷一、教材分析《地震中的父與子》是小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第六組的第一篇課文。這是一篇表現(xiàn)特殊環(huán)境下的父子之情的課文,內(nèi)容淺顯,但內(nèi)涵深刻;語(yǔ)言平實(shí),但令人震撼。課文講述的是有一年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震時(shí),一位年輕的父親在廢墟中經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘
2024-11-23 17:57
【總結(jié)】 教材分析 《剝豆》是人教版第九冊(cè)中的一篇選學(xué)課文,是著名作家畢淑敏寫的。本文短小精悍,但言語(yǔ)之中意味雋永,于平實(shí)中揭示了深刻的主題。作者刻畫了一個(gè)母親為了讓兒子剝豆取得勝利,瞻前顧后矛盾的心理,最終是兒子的行為讓母親恍然大悟應(yīng)該讓孩子在磨難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。文章以母親“我”的心理活動(dòng)為主線,表達(dá)了一種別樣的母愛(ài)。如何讓學(xué)生深刻地明白母親內(nèi)心的感悟是本課教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?! 〗虒W(xué)目
2025-08-04 15:17