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數(shù)學(xué)成績(jī)差-主要是你有這幾個(gè)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣(編輯修改稿)

2025-04-03 13:00 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】你聽(tīng)漏了，所以想要補(bǔ)回來(lái)，就需要課后花費(fèi)更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)了。　　邊做題邊看答案　　邊做題邊看參考資料，這是很多學(xué)生都有的一個(gè)通病，遇到不會(huì)的，看一下答案或者參考資料，會(huì)讓你覺(jué)得你完全會(huì)了的感

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【總結(jié)】好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益?從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)至今，我們學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因?yàn)?，日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學(xué)習(xí)它們，實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣，并且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。?所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社

2024-10-19 15:20

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2025-01-18 07:25

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【總結(jié)】　　快速提升數(shù)學(xué)成績(jī)學(xué)習(xí)方法總結(jié)　　數(shù)學(xué)題不在多，而在于精，學(xué)會(huì)“解剖麻雀”。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問(wèn)題的轉(zhuǎn)譯，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí)；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒(méi)有出現(xiàn)一些新的功能或用途?再現(xiàn)數(shù)學(xué)思維活動(dòng)經(jīng)過(guò)，分析想法的產(chǎn)生及錯(cuò)因的由來(lái)，要求用口語(yǔ)化的語(yǔ)言真實(shí)地?cái)⑹鲎约旱淖鲱}經(jīng)過(guò)和感想，想到什么就寫(xiě)什么，以便挖掘出一般的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法；一題多解，一題多變，多元?dú)w一。小

2025-02-04 18:18

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【總結(jié)】第一篇：再見(jiàn)了壞習(xí)慣再見(jiàn)了，壞習(xí)慣！壞習(xí)慣，我想每個(gè)人都有壞習(xí)慣。我也不例外，回到家，鞋子亂放，書(shū)包亂扔，書(shū)架的書(shū)亂的簡(jiǎn)直看不成。這些都是我的壞習(xí)慣。所以爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)要我改掉壞習(xí)慣，可是我始...

2024-10-13 12:40

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2025-04-04 04:20

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2025-05-11 22:00

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