人教版五年級下冊美術(shù)教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-03 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、標(biāo)志、文字說明等內(nèi)容來繪制?！ ?4)學(xué)生根據(jù)小組分工，進(jìn)行設(shè)計(jì)旅游線路圖。 提醒學(xué)生在設(shè)計(jì)之前，應(yīng)注意按照既定方案進(jìn)行創(chuàng)作。小組的風(fēng)格相互協(xié)調(diào)?！ ∪?、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)： 旅游宣傳海報(bào)或旅游宣傳小冊子。 ▲學(xué)生分小組，以一個(gè)城市的旅游資源和當(dāng)?shù)靥厣珌肀憩F(xiàn)?！ 龑?dǎo)學(xué)生說說海報(bào)上的組成部分〈特色景點(diǎn)、旅游圖片、簡易圖案、文字標(biāo)題等〉?！ 鴮W(xué)生完成練習(xí)，教師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)主題，每個(gè)小組完成一組能夠反映當(dāng)?shù)仫L(fēng)貌的”旅游節(jié)”宣傳資料。增進(jìn)對當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的認(rèn)識，從而更加熱愛自己的家鄉(xiāng)小組成員分工合作，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入 說說課外你了解的各地風(fēng)景 組內(nèi)交流 班內(nèi)交流 二、設(shè)計(jì) 說說你們小組的設(shè)計(jì) 全班交流 三、學(xué)生制作，教師輔導(dǎo)： 旅游宣傳海報(bào)或旅游宣傳小冊子?！ W(xué)生分小組，以一個(gè)城市的旅游資源和當(dāng)?shù)靥厣珌肀憩F(xiàn)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說說海報(bào)上的組成部分〈 如：特色景點(diǎn)、旅游圖片、簡易圖案、文字標(biāo)題等。 學(xué)生完成練習(xí)，教師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。 四、作品展示： 師生評析作業(yè)： 學(xué)生介紹自己的作品內(nèi)容。相互了解不同地區(qū)的旅游資源?！ ?gòu)圖、畫面表現(xiàn)旅游景點(diǎn)突出、色彩搭配合理?！ ∥濉⒖偨Y(jié) 教學(xué)后記：《舞臺布景》 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性。 分工合作，制作一個(gè)舞臺布景，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂。 教學(xué)重難點(diǎn)：如何制作舞臺布景。 教學(xué)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠等制作工具，彩色紙、毛線等材料。不同類型的舞臺美術(shù)圖片，舞臺場景設(shè)計(jì)的草圖、舞臺表演幕后情況的圖片等 課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞各種舞臺上的布景，感受舞臺布景對于劇情的重要性分工合作，制作一個(gè)舞臺布景，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作的快樂?！ 〗虒W(xué)過程 一、引入新課，揭示課題。
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