螞蟻的救助教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:26 本頁面
【文章內容簡介】 ，想一想：課文主要寫了一件什么事？ 三、學習課文，感悟理解 ，邊讀邊想：事情發(fā)生的時間、地點、起因是什么？找有關的段落讀一讀。 2.“我”看到黃螞蟻浸在水中是怎么想的？ 重點指導理解“生命力、生靈、實施、救援”等詞語。 ，重點讀好描寫“我”的句子。 四、小結 從第一自然段，我們知道了什么？ 五、布置作業(yè) 把課文中自己喜歡的詞語摘抄下來。 第二課時 一、復習引入 ：上節(jié)課同學們通過學習第1自然段，知道了事情發(fā)生的時間、地點和起因。誰
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1