螞蟻的救助教案(編輯修改稿)
2025-04-03 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，想一想：課文主要寫了一件什么事？ 三、學(xué)習(xí)課文，感悟理解 ，邊讀邊想：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因是什么？找有關(guān)的段落讀一讀。 2.“我”看到黃螞蟻浸在水中是怎么想的？ 重點(diǎn)指導(dǎo)理解“生命力、生靈、實(shí)施、救援”等詞語(yǔ)。 ，重點(diǎn)讀好描寫“我”的句子。 四、小結(jié) 從第一自然段，我們知道了什么？ 五、布置作業(yè) 把課文中自己喜歡的詞語(yǔ)摘抄下來(lái)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入 ：上節(jié)課同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)第1自然段，知道了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和起因。誰(shuí)
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