二年級數(shù)學(xué)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系教學(xué)設(shè)計范文(編輯修改稿)
2025-04-03 05:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫在本子上，反饋。 寫得對嗎？誰能證明他們寫得對的？ 推測19根小棒搭正方形結(jié)果會是怎樣的呢？直接板書 20根呢，直接板書后發(fā)現(xiàn)余數(shù)是不能隨便大起來的.?！ ∧惆l(fā)現(xiàn)了什么？（得出余數(shù)要比除數(shù)小。） 我們再來一組看看，老師引，學(xué)生一起說算式。21根、22根、23根、24根呢？ 看看這里的余數(shù)最大是幾？你發(fā)現(xiàn)什么？ 再一次得出：余數(shù)要比除數(shù)小，反過來除數(shù)要比余數(shù)大。同桌說一說?！ ∧氵€有什么疑問？老師有個疑問，余數(shù)為什么比除數(shù)??？他兩個一樣大行不行？余數(shù)比除數(shù)大行不行？同桌討論交流說說理由。 如果有99根小棒來搭正方形，余數(shù)的結(jié)果又將會是怎樣的呢？ 二、進(jìn)一步理解除數(shù)和余數(shù)的關(guān)系。 如果我們用小棒搭3角形，余數(shù)可能會出
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1