數(shù)學廣場相等的角四年級數(shù)學上冊教學設(shè)計范文(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-03 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的角，它們是一組相等的角，這就是我們這節(jié)課要學習的新知識。出示課題：相等的角。 二、新課探究 探究一 師：兩條直線相交會形成幾個角？在這四個角中有什么小秘密嗎？ 例：如圖，兩直線相交，得到的角分別為∠1，∠2，∠3，∠4，如果∠1=30176。，∠2，∠3，∠4這三個角中哪一個角能馬上知道度數(shù)了，為什么？ ∠3是不是等于∠1的度數(shù)呢？能不能用我們已有的本領(lǐng)去想想辦法能證明呢？四人小組討論?！ ∩?：解：因為∠1+∠2=180176。， 所以∠2=180176?！?0176。=150176。， 因為∠2+∠3=180176。， 所以∠3=180176?！?50176。=30176?！ ∩?：解：因為∠1+∠4=180176。， 所以∠4=180176?！?0176。=150176。， 因為∠4+∠3=180176。， 所以∠3=180176?！?50176。=30176。 小結(jié)：有的同學先利用平角求出了∠2的度數(shù)，再根據(jù)∠2與∠3的關(guān)系求出了∠3的度數(shù)；也有的同學是先利用平角求出了∠4的度數(shù)，再根據(jù)∠4與∠3的關(guān)系求出了∠3的度數(shù)，不管從什么角度去思考，最終的結(jié)論是一致的，∠3=30176。 師：在你們剛才的探究過程中，還發(fā)現(xiàn)了什么？ 生3：（∠2和∠4也是一組相等的角。） 跟進練習 兩條直線相交會形成兩組相等的角，這個結(jié)論是否帶有普遍性呢，還是僅僅是偶然？下面我們把這一題的條件做些變化，請你再一次通過計算，看看是否存在兩組相等的角？ 例：如圖，兩直線相交，∠2=145176。，請你通過計算驗證一下∠1和∠3，∠2和∠4是否是兩組相等的角?！ W生獨立練習。 生：（略） 小結(jié)：兩條直線相交，必能形成兩組相等的角?！ √骄慷 ∩航猓阂?
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