【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
ou say some fruit in the story? Who can get the apple? What can the elephant get? How many pears are there in the picture? How many peaches? (2)教師找7名學(xué)生,一起戴上giraffe, elephant, monkey, mouse, rabbit, tiger, Zoom的頭飾或面具,按故事中的人物進(jìn)行對(duì)話表演。為全體學(xué)生的小組練習(xí)做準(zhǔn)備。 (3)小組練習(xí),角色扮演。 將學(xué)生按7人一小組,按角色進(jìn)行練習(xí)。 (4)將頭飾和面具發(fā)給表演的小組,讓表演的小組到講臺(tái)前展示。 4 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 聽錄音做活動(dòng)手冊(cè)第41頁(yè)的練習(xí)。 5 擴(kuò)展性活動(dòng)(Addactivities) 讓學(xué)生在書中任意找一幅圖案,試著自編一段對(duì)話,并說給伙伴們聽。內(nèi)容可以與圖中原有相似,但不可相同。 此活動(dòng)讓學(xué)生自由想象對(duì)話內(nèi)容,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和主動(dòng)性。 【板書設(shè)計(jì)】 R