通用版三年級綜合實踐活動(校本課程)教案：家鄉(xiāng)特產知多少(編輯修改稿)
2025-04-03 04:16 本頁面
【文章內容簡介】 生按照既定的方案進行活動，自主確立活動時間進行采訪、搜集等活動。各小組在實踐活動中注意積累材料，在組長的組織下進行修改、充實、整理，確定展示成果的內容、形式和過程。輔導老師關注、了解學生的實踐進程，及時給予方法指導和方向性的引導，幫助解決碰到的難題、協(xié)調小組的關系。第三階段匯報階段小組為單位上臺用自己選擇的內容和設計的形式向全班匯報。小組談談活動中所遇到的問題、解決的辦法或活動后的感受和收獲。設立“表達之星”“想像之星”“收集之星”“動手之星”“團結之星”“魅力之星”等，匯報完畢后互相評價，贈予學生應得之星，以茲鼓勵。第四階段總結拓展階段學生把搜集、整理、匯報的材料張貼在宣傳欄上，擴展本次活動的影響面，和全校師生一起共享資源，分享實踐的快樂！第三階段教學個案———平谷大桃[活動目標]知識目標：了解平谷的地理位置、起名
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