第1課時(shí)-用7、8的乘法口訣求商【教案】(編輯修改稿)
2025-04-03 04:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句讀出圖中學(xué)生說(shuō)的話，引導(dǎo)學(xué)生有序地觀察，帶著數(shù)據(jù)去了解信息。師：根據(jù)這些信息你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？先讓學(xué)生想一想，再同桌互相說(shuō)一說(shuō)，接著讓學(xué)生匯報(bào)，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生根據(jù)以上的三條信息可能會(huì)分別提出如下三個(gè)問(wèn)題：（1）一共做了多少面小旗子？怎樣掛這些小旗子？（2）平均每組分幾顆星星？（3）心形氣球可以擺幾行？二年級(jí)的學(xué)生提出問(wèn)題的意識(shí)和能力尚弱，教師可視其情況適當(dāng)引導(dǎo)，幫助歸納整理，提取有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題。若學(xué)生沒(méi)有提出問(wèn)題（3），可忽略。、8的乘法口訣求商的過(guò)程。(1)課件出示教科書(shū)P38例1，回顧乘法的意義。 ◎教學(xué)筆記師：同學(xué)們已經(jīng)掛好了小旗子，大家一起來(lái)看看,你能看出什么嗎？【學(xué)情預(yù)設(shè)】學(xué)生能說(shuō)出每行有7面小旗子，總共有8行。師：一共有多少面小旗子？你能列式解答嗎？生生交流，列乘法算式，說(shuō)算理并復(fù)習(xí)乘法的意義，說(shuō)出乘法算式中每個(gè)數(shù)字表示的意義。教師板書(shū)：78=56 口訣：七八五十六【設(shè)計(jì)意圖】二年級(jí)學(xué)生接受新知識(shí)快，但對(duì)舊知識(shí)的忘記速度也快。將直觀圖形的信息落實(shí)到問(wèn)題中，讓學(xué)生去找“幾個(gè)幾”，復(fù)習(xí)乘法的意義，便于后期建立乘法和除法的聯(lián)系。(2)交換上題中的信息進(jìn)行探究。師：一共有56面小旗子，要掛8行，平均每行掛幾面？學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，合作交流?！緦W(xué)情預(yù)設(shè)】預(yù)設(shè)1：學(xué)生觀察情境圖，發(fā)現(xiàn)每行有7面。預(yù)設(shè)2：學(xué)生根據(jù)除法的意義直接列式56247。8。師：為什么用56247。8？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)除法的意義。師：說(shuō)一說(shuō)怎樣求商。學(xué)生匯報(bào)，交流想法。教師板書(shū)：56247。8=7 口訣：（七）八五十六【設(shè)計(jì)
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