【總結】第一篇:用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元:單元教學計劃 單元教學內容:表內除法 (二)課本P48-66頁。單元教材分析: 本單元教學主要內容有:用7、8、9的...
2024-10-16 12:47
【總結】第一篇:《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學重點: 運用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學難點: 發(fā)現信息、提出問題。 教具準備: 口訣卡片 教學過程: 一、復習、創(chuàng)設情境,引入新課 ...
2024-10-17 12:12
【總結】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 《用2~6的乘法口訣求商》教學設計 教學內容: 人教版二年級下第二單元P19例 2、做一做,教材分析: 用2~6的乘法口訣求商是學生首次接觸到的除...
2024-10-17 12:18
【總結】第一篇:《用2——6的乘法口訣求商》教學反思(模版) 《用2——6的乘法口訣求商》教學反思 劉彩榮 本節(jié)課是學生首次接觸的除法計算。重點是用口訣求商的方法,通過計算使孩子感受到用乘法口訣解決除法...
2024-10-17 12:14
【總結】84=22()=6()4=12=44=8)2=106=122=12()3=948124369123246810122
2024-12-13 11:52
【總結】第一篇:《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 《用2-6的乘法口訣求商》教學反思 “用2-6乘法口訣求商 (一)”一課對于學生學會除法運算具有十分重要的意義,這節(jié)課我根據新課標精神,以學生的發(fā)展為...
2024-10-15 15:08
【總結】乒乓球被稱為是我國的“國球”。有10個小朋友打乒乓球,每2人一組,可以分成幾組?(列出除法算式)10÷2=?10÷2=?第一組分2個,10-2=8;第二組分2個,8-2=6;第三組分2個,6-2=4;第四組分2個,4-2=2;第五組分2個,正好分完。5
2024-12-12 19:07
【總結】第一篇:用2--6的乘法口訣求商--教學設計 小學數學人教版二年級下冊第二單元 《用2-6的乘法口訣求商》教學設計 課題:用2-6的乘法口訣求商 教學內容:教材用2-6的乘法口訣求商 (一)...
2024-10-17 18:30
【總結】用2——6的乘法口訣求商想一想,()里能填幾。6×()=123×()=154×()=124×()=20()×5=10
2024-11-21 05:33
【總結】第一篇:用2-6的乘法口訣求商教學設計 用2-6的乘法口訣求商教學設計 【教學內容】 人教版第四冊教科書第23頁例 1、第25頁練習五第1---3題【教學目標】 1、經歷探索用乘法口訣求商的...
2024-10-17 18:23
【總結】授課時間授課人授課年級二年級學科數學課型新授課課題用乘法口訣求商教學目標1.初步學會用乘法口訣求商2.經歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。3、培養(yǎng)學生動手、動腦的能力教學重點會用乘法口訣求商。教學難點用乘法口訣想商
2024-11-24 13:03
【總結】用乘法口訣求商教案設計 用乘法口訣求商教案設計1 教學目標 1、讓學生參與探究除法計算方法的活動,比較熟練地運用2~6的乘法口訣,口算有關的除法。 2、讓學生在與他人交...
2024-12-07 01:05
【總結】分成了幾份?21÷3=742÷6=(間)六()四十二七756÷8=()口訣:()八五十六56÷7=()口訣:七()五十六7七8八做一做7×4=(
2025-08-05 10:09
【總結】用2-6乘法口訣求商教學案例平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學董躍玲一、創(chuàng)設情境,引入新課師(講故事):小朋友們,今天老師給你們講一個“猴媽媽分桃”的故事。有一天,小猴和他的好伙伴下山去玩,走著走著,他們看到一棵桃樹上結滿了又大又紅的桃,急忙摘了一些,興沖沖地回家了。猴媽媽看到孩子們拿回來了這么多桃,可高興了,說:“今天,媽媽給你們分桃吃?!?/span>
2024-11-24 18:30
【總結】用乘法口訣求商北蔡中心小學傅燕3×8=()()×3=24()÷3=824÷8=()填一填:248243有12個福娃,要求3個一組去表演,可以分成幾組呢?
2025-07-20 05:26