【總結(jié)】認(rèn)真思考六年級(jí)分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算+簡(jiǎn)便計(jì)算專題復(fù)習(xí)一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序運(yùn)算法則是:1、加減:同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減:異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,再分母不變,分子相加減。2、乘法:先約分,分子乘分子作為積的分子,分母乘分母作為積的分母3、除法:除以一個(gè)數(shù)就等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)運(yùn)算順序是:1、如果是同一級(jí)運(yùn)算,一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是:整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計(jì)算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。下面是給大家整理的六年級(jí)上冊(cè)數(shù)...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(蘇教版)第五單元課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。思考與
2025-03-13 16:52
【總結(jié)】第一篇:青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過創(chuàng)設(shè)自主探究、嘗試遷移、合作交流的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能夠正確的進(jìn)...
2024-10-25 04:19
【總結(jié)】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、準(zhǔn)確計(jì)算:(怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算)21÷85+41×5343×52+41÷252110×207÷65-41
2024-11-15 18:09
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算(第一課時(shí))一、整理復(fù)習(xí)。1、知識(shí)要點(diǎn):(1)四則運(yùn)算的意義。(2)四則運(yùn)算的法則。(3)四則運(yùn)算的順序。2、例題。+÷×4÷()×÷[×()]+÷4÷+÷(+)
2025-04-17 12:20
【總結(jié)】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算:(87-165)×(95+32)138÷7+71×136【1-(41+83)】÷41
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識(shí)遷移類推能力、邏輯推理能力及計(jì)算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!?21213=
2024-12-13 11:18
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容第87~88頁(yè)的“回顧與整理”、“練習(xí)與應(yīng)用”第1~4題。共幾課時(shí)課型練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序,能熟練運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,提高計(jì)算的正確率。2.讓學(xué)生進(jìn)一步明晰稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路,并能正確解答。3.讓
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】第五單元分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):運(yùn)算順序:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)相同。先算乘除法,后算加減法;有括號(hào)的先算括號(hào)里面的,后算括號(hào)外面的。運(yùn)算律:加法的交換律:a+b=b+a加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法的交換律:a×b=b×a
2025-06-27 12:58
【總結(jié)】51、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(一)一、準(zhǔn)確計(jì)算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是多少?減去與的積,所得的差除9,商是幾?
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,并能根據(jù)運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2、使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括的能力
2024-12-11 10:15
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案1 [教學(xué)目標(biāo)] 1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序...
2024-12-06 05:23
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(2):整數(shù)除以分?jǐn)?shù) 2知識(shí)點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教材第三單元例2、3、 問題: 1、例題2,幼兒園李老師把4個(gè)同樣大小的橙子分給小朋友,如果每人分2個(gè),可以分給幾個(gè)小朋友?怎么列式計(jì)...
2025-04-03 03:16
【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:5分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算(蘇教版)(5)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)75頁(yè)例1、練一練,第76頁(yè)練習(xí)十二第1~5題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生結(jié)合解決實(shí)際問題的過程,理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算,主動(dòng)體會(huì)整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用,
2025-03-17 16:39