【總結(jié)】Unit3第2課時導(dǎo)學(xué)案課題Unit3What’sforbreakfast?課型講授型主備教師審核人課時本課第2課時(共4課時)有無課件有學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)掌握句型What’sforbreakfast/lunch?We/Ihave…forbreakfas
2024-12-09 00:56
【總結(jié)】Unit6第2課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢問對方的某物在什么地方,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.教學(xué)重點:熟練掌握句型,并進行簡單的對話。A:Excuseme,SuNan,whereismyeraser?B:
2024-12-08 10:20
【總結(jié)】整數(shù)指數(shù)冪導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),并能運用它進行整數(shù)指數(shù)冪的運算。2、通過分式的約分與整數(shù)指數(shù)冪的運算方法對比經(jīng)歷探索整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的過程,理解性質(zhì)的合理性。學(xué)習(xí)過程[來源:學(xué)科網(wǎng)]【溫故知新】正整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì):(1)ma·na=(m、n是正整數(shù))
2025-11-09 23:23
【總結(jié)】分式方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2.掌握分式方程的解法,會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。重點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。難點:會解可化為一元一次方程的分式方程,會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法:合作探
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】Unit6第4課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識。教學(xué)重點:鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點:通過歌曲的學(xué)習(xí),達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié):一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)做游戲,做練習(xí),鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。(二)唱歌曲,體會其中的教育意義。二.自主
【總結(jié)】Unit5第4課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識。教學(xué)重點:鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點:通過故事的學(xué)習(xí),達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié):一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)做游戲,做練習(xí),鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。(二)讀故事,體會其中的教育意義。二.自主
【總結(jié)】分式的加減(2)導(dǎo)學(xué)案一.明確目標(biāo),預(yù)習(xí)交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確分式混合運算的順序,熟練地進行分式的混合運算.【重、難點】重點:熟練地進行分式的混合運算.難點:熟練地進行分式的混合運算.【預(yù)習(xí)作業(yè)】:乘方,乘除混合運算的運算順序:。:(1)223232
2025-11-10 00:44
【總結(jié)】1分式的乘除第2課時.,并能根據(jù)法則進行簡單的計算.、乘方混合運算,在運算過程中提高自己的計算能力.:分式乘方的運算法則及分式的乘除、乘方混合運算.問題探究一分式的乘除運算閱讀教材“例4”回答下列問題:1.*在分?jǐn)?shù)的乘除混合運算中,運算的順序是怎樣的?2.“例4”
2025-11-12 04:53
【總結(jié)】Unit6第1課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)“四會”單詞chair,desk,window,door,floor,classroom,并運用句型Thisis…認(rèn)識這些單詞。教學(xué)重點:能聽懂、會寫、會讀、會說chair,desk,window,door,floor,classroom。教學(xué)難點:
【總結(jié)】 第1課時數(shù)學(xué)思考(1) 課題 數(shù)學(xué)思考(1) 課型 復(fù)習(xí)課 設(shè)計說明 本節(jié)課教學(xué)緊扣教材例題,通過游戲?qū)?。任意?個點,再將每兩點連成一條線段,看似簡單,連線時卻容易出錯。這樣在...
2025-04-03 04:04
【總結(jié)】何營鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案六年級課題《比的化簡》課時第3課時主備人何秀娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)、理解比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。3、比較發(fā)現(xiàn)化簡比和求比值的區(qū)別與聯(lián)系展示交流1、我發(fā)現(xiàn)比的基本性質(zhì)是:例如:1、
2025-11-12 04:33
【總結(jié)】Unit6第3課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):一.運用“四會”詞chair,desk,window,door,floor,classroom造句,并用所學(xué)單詞和句型進行對話。二.進一步學(xué)習(xí)句型Whereismy…?詢問對方自己的東西在哪里,以及各種回答:Look.It’sthere,onthefloor.并表示感謝。
【總結(jié)】雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握雙曲線的定義;2.掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.學(xué)習(xí)重難點:學(xué)習(xí)重點:雙曲線的定義和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)習(xí)難點:雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)1:橢圓的定義是什么?橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是什么?復(fù)習(xí)2:在橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程221xyab??中,,,a
2024-12-06 00:11
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(第2課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能1.Tolearnmoreaboutpassivevoice.2.TounderstandthepasageonPage35.(二)過程和方法3.Togetageneralknow
2025-11-10 06:18
【總結(jié)】Unit5Whataretheshirtsmadeof?(第1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1).學(xué)會四會單詞restroom;fresh;uncrowded;safe;dressup;direct;order;wonder.2).掌握賓語從句的用法.:1).學(xué)會有禮貌的向他人詢問信息2).學(xué)會準(zhǔn)確地描
2025-11-10 11:14