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unit3__第2課時導學案(編輯修改稿)

2025-01-14 00:56 本頁面

　

【文章內容簡介】另一種方式提問。理解將上節(jié)課所學的詞匯融入到課前問答繼續(xù)互動練習。 T: Would you please give me some chicken? NO2. 呈現(xiàn)新課能力提升 What’s for…? We have… 試著師生對話： T: Look at the pictures, chicken. What do we for breakfast? What’s for breakfast? Ss: We have…for breakfa

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