【總結(jié)】正文：8和9的加減法教學反思 8和9的加減法教學反思1 本節(jié)課，是在教學了9以內(nèi)數(shù)的認識，和7以內(nèi)數(shù)的加減法以及一圖兩式的基礎(chǔ)上開展教學的。有了前面所學知識的鋪墊，對于本節(jié)課的內(nèi)容并不會感到陌生，...
2024-10-21 15:15
【總結(jié)】正文：8和9的加減法教學反思 8和9的加減法教學反思 8和9的加減法教學反思1 在本課的設(shè)計中，結(jié)合學生對于加減法計算方法的體驗和‘一圖四式’的學習，設(shè)計了讓學生總結(jié)兩個加法算式和兩個減法算式中...
2024-10-25 04:35
【總結(jié)】課題：《誡子書》6備課時間授課人授課時間課題:《誡子書》一、教學目標：1、研讀課文，賞析精彩妙點，積累名言警句。2、熟讀文章成誦，聆聽先哲教導(dǎo)，汲取精神養(yǎng)料。3、掌握練
2024-12-08 19:35
【總結(jié)】第一篇：9加幾、8加幾的進位加法教學設(shè)計 9加幾、8加幾的進位加法 一、教學目的 1．通過教學使學生理解“湊10”的算理，學會用“湊10”法計算9加幾和8加幾的式題。 2．培養(yǎng)學生的觀察能力、...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】Unit8I’mnotanOperator一.教學內(nèi)容：Unit8I’mnotanOperator二.教學目標：知識目標：熟練掌握本單元的單詞、短語、句型和語法。能力目標：能夠熟練運用在單元中所學的知識與人進行交流，并能成功轉(zhuǎn)述別人的話。三、重點、難點：（
2024-12-09 08:36
【總結(jié)】第一篇：100以內(nèi)的加法和減法---進位加教案 2014年二年級兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）教案 教學目標 1、讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的過程，理解并掌握進位加法中“滿十進一”的...
2024-10-07 02:25
【總結(jié)】打起知識的背包，準備啟程。?1、氧氣的物理性質(zhì)是怎樣的？?2、碳、硫、磷分別在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象是什么？文字表達式怎樣書寫？1、掌握氧氣的化學性質(zhì)；2、了解氧氣的一些主要用途；3、了解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，會區(qū)分化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)。1、掌握氧氣的化學性質(zhì)；2、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)概念的建立。點
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣的性質(zhì)和用途氧氣的物理性質(zhì)，氧氣是一種___色____味的氣體。_____。（ρ氧氣=_____ρ空氣=______）______溶于水。、固態(tài)氧氣是_____色。無無略大不易淡藍物質(zhì)（顏色和狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)
2024-12-08 09:21
【總結(jié)】《性質(zhì)活潑的氧氣》教案設(shè)計泰興市寧界中學陳紅星一、教材分析本節(jié)課是滬教版九年級化學第二章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容，本節(jié)教材分成：氧氣的物理性質(zhì)、氧氣的化學性質(zhì)和氧氣的用途三部分。這三部分應(yīng)以氧氣的化學性質(zhì)為中心，因為物質(zhì)的用途主要決定于物質(zhì)的性質(zhì)。氧氣是學生在初中化學學習中系統(tǒng)地認識具體物質(zhì)及其變化規(guī)律的開始。為以后探索別的物質(zhì)如氫氣、二氧
2024-11-18 22:22
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首練習（小頁）達標訓練1、給下列加點字注音雎鳩．．（）（）窈窕．．（）（）好逑．．（）（）寤寐．．（）（）溯洄．．（）（）坻．（）荇．菜
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】常見的酸和堿酸和堿的通性1、什么叫酸？由氫離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫酸.2、什么叫堿？由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物叫堿。思考問題：如:硫酸鹽酸硝酸.
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】開課：生齊讀課文。師：讀得好聽，下面我們就進入課文學習。大家把屏幕上的材料讀一讀，《木蘭詩》，讀——（屏幕顯示，全班齊讀。）《木蘭詩》，我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩，寫木蘭代父從軍的故事，充滿傳奇色彩，千百年來，木蘭這一巾幗英雄的形象，家喻戶曉，深受人們喜愛。全詩明朗剛健，質(zhì)樸生動，具有濃郁的
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】Unit8Outofclass【本講教育信息】一.教學內(nèi)容m]Unit8Outofclass二.教學目標①知識目標熟練掌握本單元的單詞、短語、句型和語法②能力目標能夠熟練運用本單元的知識進行交流，對自己的業(yè)余愛好進行描述三.教學重難點①
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】Unit9Choices一、單項選擇1.MissLinisverykind.Wealllike_____.A.sheB.herC.hersD.herself2.Therearesomenicepictures_____thewall.A.atB.withC.
2024-11-15 00:37
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算第一課時有理數(shù)的加減混合運算（一）教學目的1、讓學生能進行包括小數(shù)或分數(shù)的有理數(shù)的加減混合運算2、讓學生進一步體會到“有理數(shù)減法可以轉(zhuǎn)化為加法進行計算”，并體會有理數(shù)加減法在實際中的應(yīng)用。教學重點與難點重點：有理數(shù)加法和減法的混合運算。難點：減法統(tǒng)一成加法再寫成代數(shù)和的形式。教學過程
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