五年級道德與法治下冊-4-我們的公共生活教案(編輯修改稿)
2025-04-03 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時有他人和我們共享這個空間。同時，在公共生活中，我們的行為也是公開的，因此要注意自己的言談舉止，展示良好的形象，做到“心中有他人”。而“私人生活”中，因為這個空間屬于自己，因此也就更放松、更隨意了?！驹O(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)通過具體事例，感受“公共生活”和“私人生活”的不同，明確公共生活的特點，并意識到在公共生活中要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。（四）環(huán)節(jié)三：“公共資源”共享：高速路上從車內(nèi)拋物、在消防通道上停車、在公園里大聲喧鬧。：這些行為會帶來哪些后果？：這樣的行為，既破壞環(huán)境，阻礙出行，又威脅生命，影響和諧。為了自己的利益，破壞公共環(huán)境，隨意占有或浪費公共資源。不僅影響他人的休息、出行、活動，對生命安全構(gòu)成威脅，有的做法還違反了相關(guān)的法律法規(guī)，對整個社會或國家產(chǎn)生不利的影響?！驹O(shè)計意圖】本環(huán)節(jié)通過具體的事例，懂得只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，強化公共意識。（五）環(huán)節(jié)四：“公共設(shè)施”共用：美好的公共生活離不開公共資源的保障，同樣也離不開完善的公共設(shè)施的支持。為保障公共生活的正常秩序，政府會給公眾提供公共設(shè)施、設(shè)備或物品，如道
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