三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教學(xué)反思---15-塑料-蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-03 03:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，收到了理想的效果。通過觀察得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)而進(jìn)行積極的探索。不足梳理：1. 總結(jié)歸納時(shí)語言不夠規(guī)范和全面，鼓勵(lì)性語言較少。在學(xué)生已經(jīng)通過實(shí)驗(yàn)初步得到了結(jié)果，并且也由學(xué)生匯報(bào)交流了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論時(shí)，教師應(yīng)該用精煉的語言概括、總結(jié)。同時(shí)也應(yīng)多一些鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹立自信，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。2. 演示不夠規(guī)范，時(shí)間控制不夠合理。還需注意教師示范實(shí)驗(yàn)時(shí)的規(guī)范性，如火柴的使用，點(diǎn)然火柴后先倒放再平放，可以使火柴燃燒的更充分，還需加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究時(shí)間的把握，需根據(jù)實(shí)際情況而定。3. 有個(gè)別小組學(xué)生只顧著做實(shí)驗(yàn)，忘記填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。布置實(shí)驗(yàn)時(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下要及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，最
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