8運(yùn)動(dòng)與力-教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-03 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 扇風(fēng)等。教師引導(dǎo)說(shuō)出：用力；是力讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)。師：那我們想讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的更快，你是怎么辦的？生：加大力量。[PPT 4 出示]怎樣讓風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)的更快：對(duì)，看來(lái)，風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)與力有關(guān)。那么，其他物體的運(yùn)動(dòng)呢？是否也與力有關(guān)系呢？這節(jié)課，我們一起來(lái)研究《運(yùn)動(dòng)與力》。，同時(shí)課件出示課題。[PPT 5 出示] 展示課題二、探究活動(dòng)（一）觀察物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象，描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。：同學(xué)們，現(xiàn)在我們先到生活中看一看，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些物體是怎樣運(yùn)動(dòng)的？[PPT 6 出示]秋千和汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。然后描述一下這些物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[PPT 7 出示]教師播放蕩秋千的視頻。：蕩秋千時(shí)，秋千開(kāi)始時(shí)是靜止的，推動(dòng)秋千后，秋千開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有時(shí)快，有時(shí)慢，最后會(huì)慢慢停下來(lái)。騎自行車(chē)時(shí)，自行車(chē)有時(shí)會(huì)快，有時(shí)慢，有時(shí)…… 師：同學(xué)們非常善于觀察，從生活現(xiàn)象中，發(fā)現(xiàn)這么多科學(xué)道理，那么你還能描述更多物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)嗎？生：汽車(chē)行駛時(shí)，有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)……生：扔鉛球時(shí)，鉛球……生：工人叔叔拉車(chē)時(shí)……：[PPT 8 出示]物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)、由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，或者運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生改變等現(xiàn)象，都是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。（二）怎樣改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？：[PPT 9 出示]同學(xué)們剛才描述的物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)都很好，那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣改變的呢？生：蕩秋千時(shí)，我們一推它，它就動(dòng)了。生：跑在路
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1