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【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-410分?jǐn)?shù)的大小比較-蘇教版(編輯修改稿)

2025-04-03 03:05 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】二是先通分再比較；三是把這兩個(gè)分?jǐn)?shù)與1/2比較。??????質(zhì)疑拓展（4）提問：你還有其他比較方法嗎？（5）教師對(duì)學(xué)生介紹的方法給予肯定。教學(xué)“練一練”。（1）使學(xué)生明確要求：先通分，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小；（2）學(xué)生獨(dú)立完成，同時(shí)指名板演，集體訂正；（3）比較：用通分的方法與其它方法相比較，有什么優(yōu)點(diǎn)？啟發(fā)：先通分再比較，是比

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比較分?jǐn)?shù)的大小下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較分?jǐn)?shù)的大小。。能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。大小比較。1323你能比較哪兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大??？131215442888……12141

2024-12-11 08:36

分?jǐn)?shù)的大小比較下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】豐富多彩的課余生活——比較分?jǐn)?shù)的大小平度實(shí)驗(yàn)小學(xué)王秀霞我們分成5組，賽了4場(chǎng)。組別1組2組3組4組5組投籃總次數(shù)78879投中次數(shù)67557投中次數(shù)占總次數(shù)的幾分之幾第一場(chǎng)組別1組2組3組4組5組投籃總次

2024-12-11 08:25

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-33-3的倍數(shù)的特征--蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 3的倍數(shù)的特征一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索3的倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。 2．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用分析、比較、歸納或猜想、檢驗(yàn)等...

2025-04-03 03:08

分?jǐn)?shù)大小比較下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“”“”“”“”。根據(jù)圖意在里寫出分?jǐn)?shù)，并且在里填上“

2024-12-11 08:26

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：教材p24-25d的例題、“試一試”及“想想做做”第1-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小的比較方法的探索過程，掌握萬以內(nèi)數(shù)大小的比較方法，能正確熟練地比較出各數(shù)的大小。2、能判斷一個(gè)四位數(shù)接近哪個(gè)整千數(shù)，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)，增強(qiáng)從現(xiàn)實(shí)生活中提取數(shù)學(xué)問題和解決數(shù)學(xué)問題的能力。3、培養(yǎng)分析、比較和合情推理能力，培

2024-12-11 10:37

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-39和與積的奇偶性--蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索和與積的奇偶性規(guī)律的過程，發(fā)現(xiàn)并理解和與積的奇偶性的規(guī)律，能判斷加法和乘法的得數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，并能說明理由。 2．...

2025-04-03 03:44

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較數(shù)的大小1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較數(shù)的大小第24頁(yè)上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?！埃肌被颉埃尽眮肀磉_(dá)比較結(jié)果。感受符號(hào)化思想。。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確地對(duì)萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理的思考，并用語(yǔ)言描述。教學(xué)資源小黑板、計(jì)數(shù)

2024-12-11 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比較萬以內(nèi)數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)

2024-12-12 21:29

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的比較大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1.在初步理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。2.掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問題的習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成良好的分析問題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1

2024-12-13 19:45

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-34-2和5的倍數(shù)的特征-蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2和5的倍數(shù)的特征 1、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會(huì)非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 2...

2025-04-03 01:14

【京師優(yōu)選】同步配套五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-61同分母分?jǐn)?shù)加、減法-人教版--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法P89-90例1同分母分?jǐn)?shù)加法、減法教學(xué)目標(biāo)：，掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠正確進(jìn)行計(jì)算并明確結(jié)果能約分的要約分。，在自主探索、合作交流、觀...

2025-04-03 03:07

異分母分?jǐn)?shù)的加減法-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：異分母分?jǐn)?shù)的加減法-蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 1、異分母分?jǐn)?shù)的加減法－蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第1課時(shí) 異分母分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁(yè)，例 1、試一試、練一練，練習(xí)十...

2025-10-06 10:30

【京師優(yōu)選】同步配套五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-62異分母分?jǐn)?shù)加減法-人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】異分母分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書第93--94頁(yè)例題1。教學(xué)目標(biāo)： 1.理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算法并能正確計(jì)算。 2.通過自主探究、小組合作交流，借助幾何...

2025-04-05 05:11

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?，能熟練的把異分母分?jǐn)?shù)化成與它們相等的同分母分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多？小芳小明比較小芳和小明誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多，就是比較和的大小。

2024-12-04 20:37

【同步配套】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-36公因數(shù)和最大公因數(shù)--蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公因數(shù)和最大公因數(shù) 1、教學(xué)目標(biāo) ，認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù) ，并能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考 ...

2025-04-03 03:25