第11課詞曲五首-浣溪沙教案(長春版七下)(編輯修改稿)
2025-04-03 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《黃鶴樓》中慨嘆時間的茫遠、人生變化無常的詩句“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！睂雽Ρ驹~主題的理解與探討。[來源:]朗讀體會，初步感知學生自由散讀，結合書下注釋，初步理解本詞中重點詞語的含義。教師范讀，引導學生在反復的誦讀中感受詞中所表現(xiàn)出的感慨抒懷之情。在朗讀中使學生能結合自己的理解初步感知本詞的字面意思。這節(jié)課主要呈現(xiàn)出兩個板塊，即在朗誦中體會，在學生創(chuàng)造性地描摹中感悟，使學生初步了解詞中所表現(xiàn)的深邃的思想，進而感受詞本身所帶給我們的藝術享受。該環(huán)節(jié)主要體現(xiàn)學習過程中的第一個板塊。深入文本，感悟深邃內(nèi)涵請學生再讀本詞，并請學生簡單描述一下對本詞的理解。在誦讀中引導學生對“夕陽西下幾時回”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”句作深入的體會，因為這幾句蘊涵深刻的哲理，內(nèi)涵廣泛，學生有充分想象的思維空間。學生可以結合書下注釋，并在查閱資料的基礎上來談談自己的感受。引導學生學會抓住關鍵性的句子來思考體會，但必須在結合文本的基礎上作深入地思考。[來源:]“無可奈何”、“夕陽西下”，看似凋衰消逝，但眼前的景“花落”、“燕歸”都“似曾相識”，引導學生在關鍵詞句的玩味中認識到作者所
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