【總結(jié)】武松打虎施耐庵《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說,取材于北宋末年宋江起義的故事。施耐庵,名子安(一說名耳),又名肇瑞,字彥端,號耐庵?!端疂G傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,生動形象地描述了中國封建社會中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失
2024-12-07 13:31
【總結(jié)】武松打虎[教學目的]1.理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無畏的性格。2.在理解內(nèi)容的基礎上分清事情的前因后果。3.學會本課的生字詞。4.有感情地朗讀武松打虎的部分。[教學重點]在理解課文的基礎上分清事情的前因后果。[教學準備]生字卡片投影片掛圖[教學時間]3課時教學過程
2024-12-05 02:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《武松打虎》讀書筆記 《武松打虎》讀書筆記 認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】......《武松打虎》教學設計參賽學科:語文教師姓名:張理中使用班級:九年級1班2班 教學目標:1、快速閱讀課文識記本課生字。利用快速理解詞語的方法理解“晌午”、“怠慢”、“半歇”等詞的意思。2、能正
2025-05-02 04:23
【總結(jié)】武松打虎武松打虎諸城市龍源學校王新屏本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M留賓,景陽岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進柴大官人家避難,不想染上瘧疾,在柴進家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜,也投奔柴進而來,在柴進家里武松拜宋江為義兄,武
2024-11-28 00:27
【總結(jié)】第一篇:《武松打虎》讀后感[推薦] 《武松打虎》讀后感 《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情,塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。 武松是《水...
2024-10-17 20:40
【總結(jié)】武松打虎讀后感 當閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的武松打虎讀后感,歡迎閱讀與收藏。 武松打虎讀后感1 在《...
2024-10-17 23:30
【總結(jié)】《水滸傳》是中國四大名著之一,是中華五千年來的一部瑰寶,家喻戶曉。其中武松打虎、江州劫法 場等,更是引人入勝。以下是小編精心收集整理的假期讀武松打虎心得感悟,來欣賞一下吧。 假期讀武松打虎心得感悟...
2024-09-16 20:33
【總結(jié)】小學語文《武松打虎》課件【三篇】 【篇一】小學語文《武松打虎》課件 教學目標: 1、通過學習課文,了解武松是個勇敢無畏、豪邁倔強的人。 2、能夠分清事情的前因后果。 ...
2024-12-07 03:39
【總結(jié)】武松打虎學習目標知識目標1.生字:晌、恰、豈、誤、梁、哮、酥。2.新詞:晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊梁、咆哮、酥軟。3.理解重點句、理清文章的敘述順序。能力目標1.學會按事情發(fā)展順序給課文分段。2.理解課文內(nèi)容,歸納中心思想。3.加強朗讀,培養(yǎng)朗讀能力。4.養(yǎng)成思考能力、閱讀能力,通過思考
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】語文《武松打虎》教學設計三篇語文《武松打虎》教學設計三篇語文教學課件的應用和其他學科教學課件的應用一樣,可以豐富教師的教學方式,讓教學時間化。優(yōu)秀的語文教學課件還能充分提高學生學習的積極性,豐富語文教學內(nèi)容,深化語文教學的內(nèi)涵。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的語文《武松打虎》教學設計三篇,希望對你們有幫助!語文《武松打虎》教學設計【篇
2025-03-03 18:45
【總結(jié)】武松打虎讀后感5篇第一篇:武松打虎讀后感導語:讀后感可以簡述的內(nèi)容有很多,如篇名、作者、寫作年代、內(nèi)容概要等,都可以簡述。引述這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。武松打虎讀后感讀完《水滸傳》中的“武松打虎”,實在是一篇關(guān)于英雄描述的經(jīng)典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半
2025-04-15 19:20
【總結(jié)】第一篇:《武松打虎》讀后感三篇 (1)《武松打虎》讀后感 近來我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后,和同學們相互談論。我們班有一位同學認為武松不愛護野生動物,算不上真正的英雄。而我卻認為武松是一位名...
2024-10-17 20:59
【總結(jié)】 《祖父》教案 [教學目標]: 1、體味文章中作者描寫的童年趣事所帶來的感受 2、結(jié)合自己的童年,反復朗讀文章體現(xiàn)人的自由和天性的片段,并談談個人體會。 [輔助資料]: 一、對女作家蕭紅及...
2025-04-05 06:13
【總結(jié)】正文:《武松打虎》有感 《武松打虎》有感 《武松打虎》有感1 《武松打虎》這個故事,相信大家都十分熟悉。這個故事來自《水滸傳》,寫得十分精彩,人物也十分生動。 《武松打虎》主要講了武松回鄉(xiāng)拜訪...
2024-10-17 20:23