【精品原創(chuàng)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊“和與積的奇偶性”同步教案(編輯修改稿)
2025-04-03 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過上面的學(xué)習(xí)，如果問大家哪兩類數(shù)相加的和一定是偶數(shù)，你們肯定會毫不猶疑地說――出示：（?。ā。脚紨?shù)師：現(xiàn)在呢？你最先想到的是填――除了都填偶數(shù)，還有其他填法嗎？你是怎樣想的？ 出示：（?。? ）＋（?。脚紨?shù)師：也就是說這里可以填2個奇數(shù)，1個偶數(shù)。你是怎么想的？ 出示：（?。ā。? ）＋（?。脚紨?shù)師：那現(xiàn)在呢？這里能都填奇數(shù)數(shù)嗎？還是填一部分奇數(shù)，填一部分偶數(shù)？預(yù)設(shè)：4個奇數(shù)，2個奇數(shù)和2個偶數(shù)。師追問：你是怎么想的？師：因為和是偶數(shù)，所以如果加數(shù)要填奇數(shù)的話，就要成對出現(xiàn)，因為一對奇數(shù)就可以變?yōu)橐粋€偶數(shù)。出示：（?。ā。? ）＋（?。狡鏀?shù)師：如果幾個數(shù)相加的和是奇數(shù)呢？你覺得這里全都填偶數(shù)或全都填奇數(shù)？或填一部分奇數(shù)，填一部分偶數(shù)？師：看來，我們更加關(guān)注的是加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)（板貼：奇數(shù)的個數(shù)）加數(shù)中奇數(shù)的個數(shù)與和的奇偶性有很大關(guān)系（板貼：和）。請同學(xué)們大膽猜想一下：幾個數(shù)連加，什么情況下和是偶數(shù)，什么情況下和是奇數(shù)？〖如學(xué)生猜測準(zhǔn)確，既板書。打上“？”〗師：剛才這些還都只是我們的猜想（板書：猜想），要想知道我們猜得對不對，就要進行驗證（板書：驗證）。想一想：我們該怎樣來驗證剛才的猜想呢？（板書：舉出例子）通過舉出例子，再進行觀察比較，就能驗證我們的猜想。（2）合作學(xué)習(xí)：師：下面就請大家運用這樣的探究方法來開展合作學(xué)習(xí)，共同探究幾個數(shù)連加和的奇偶性規(guī)律。學(xué)習(xí)要求：任意選幾個不是0的自然數(shù)，寫成連加算式。（小組內(nèi)每人寫一個）先猜想和是奇數(shù)還是偶數(shù)，再計算驗證。完成后討論：①連加算式中，有幾個加數(shù)是奇數(shù)？有幾個加數(shù)是偶數(shù)？ （男生讀）②和是奇數(shù)還是偶數(shù)，與加數(shù)中哪類數(shù)的個數(shù)有關(guān)系？（女生讀）③什么情況下和是奇數(shù)，什么情況下和是偶數(shù)？（男生讀）舉例計算（連加）奇數(shù)個數(shù)偶數(shù)個數(shù)和的奇偶性（ ）個（ ）個和是（ ）數(shù)（ ）個（ ）個和是（ ）數(shù)（ ）個（ ）個和是（ ）數(shù)（ ）個（ ）個和是（ ）數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)
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