【總結(jié)】第八章氣體一.引入:思考題V如何變化??不一定如果T升高,P變大,V也可能大不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.?控制變量法二、等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程.(1)介紹實(shí)驗(yàn)裝置(2)觀察實(shí)
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】1、某物體表現(xiàn)出各向異性是由于組成物體的物質(zhì)微粒()A.在空間的排列不規(guī)則B.在空間按一定的規(guī)則排列C.?dāng)?shù)目較多的緣故D.?dāng)?shù)目較少的緣故2、下面關(guān)于晶體和非晶體的說法中正確的是()A.石英晶體打碎后就變成了非晶體B.晶體一定有規(guī)則的幾何形狀,形狀不規(guī)則的金屬塊是非晶體C.非晶體都沒有固定的熔點(diǎn)
2024-11-28 14:33
【總結(jié)】1氣體的等溫變化1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,在溫度不變的情況下壓強(qiáng)與體積的關(guān)系。,探究物理規(guī)律,學(xué)習(xí)用電子表格與圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處
【總結(jié)】固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化吸熱汽化吸熱凝固放熱液化放熱一、熔化熱物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。熔化是凝固的逆過程。1.熔化與凝固熔化:凝固:一、熔化熱由于固體分子間的強(qiáng)大作用,固體分子只能在各自的平衡位
2024-10-18 17:28
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3固體、液體和物態(tài)變化第九章第四節(jié)物態(tài)變化中的能量交換第九章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目
2024-11-17 18:58
【總結(jié)】第八章氣體一.引入新課演示實(shí)驗(yàn):滴液瓶中裝有干燥的空氣,用涂有少量潤滑油的橡皮塞蓋住瓶口,把瓶子放入熱水中,會(huì)看到塞子飛出;把瓶子放在冰水混合物中,拔掉塞子時(shí)會(huì)比平時(shí)費(fèi)力。一定質(zhì)量的氣體,保持體積不變,當(dāng)溫度升高時(shí),氣體的壓強(qiáng)增大;當(dāng)溫度降低時(shí),氣體的壓強(qiáng)減小。二.查理定律:一定質(zhì)
【總結(jié)】第七章分子動(dòng)理論(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列現(xiàn)象中,不能用分子動(dòng)理論來解釋的是()A.白糖放入熱水杯中,杯中的水會(huì)變甜B(yǎng).大風(fēng)吹起時(shí),地上的塵土飛揚(yáng)C.一滴紅墨水滴入一杯水中,過一會(huì)杯中的水變成了紅色D.把兩塊純凈的鉛塊用力壓緊,兩塊鉛合在了一起
2024-11-16 03:53
【總結(jié)】期中綜合檢測(cè)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.與x軸夾角為30°的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖1所示,長為L的金屬桿在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)始終與xOy平面垂直(圖中小圓為其截面),以下哪些情況一定能在桿中獲得方向相同、大小為BLv的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)()
2024-11-28 21:39
【總結(jié)】【成才之路】2021高中物理第9章第4節(jié)物態(tài)變化中的能量交換同步練習(xí)新人教版選修3-3基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.下列屬于熔化的是()A.糖放在水中后逐漸化成了糖水B.夏天放棒冰的杯子外壁有小水珠C.露水的形成D.棒冰變成了糖水答案:D解析:
2024-12-08 06:58
【總結(jié)】第九章物體和物態(tài)變化物理名言:物理學(xué)是一場(chǎng)奮戰(zhàn),強(qiáng)大的對(duì)手就是自然——約惠勒(1911-)。美國普林斯頓大學(xué)教授,理論物理學(xué)家,“黑洞”等名詞的創(chuàng)造者。物質(zhì)是由分子組成的。分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),它們之間存在著相互作用力。這兩種作用相反的因素決定了分子的三種不同的凝聚狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的物理性質(zhì)。人類
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】章末整合固體、液體和物態(tài)變化???????????????????固體?????????晶體?????多晶體???物理性質(zhì)各向同性有確定的熔點(diǎn)單晶體???有規(guī)則的幾何外形物理性質(zhì)各向異性有確定的熔點(diǎn)非晶體???
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】2氣體的等容變化和等壓變化1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道查理定律的內(nèi)容和公式。p-T圖象及其物理意義。,知道蓋—呂薩克定律的內(nèi)容和公
【總結(jié)】 《熱力學(xué)第二定律》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ? 一、知識(shí)和技能 ? 1、能判斷涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程是具有方向性的; ? 2、知道并理解熱力學(xué)第二定律的兩種經(jīng)典表述;...
2025-04-05 05:33
【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們?cè)谀骋黄胶馕恢酶浇駝?dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)平衡位置
2024-11-19 17:13
【總結(jié)】一、選擇題1.一個(gè)氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處,它的體積約變?yōu)樵瓉淼捏w積的(溫度不變,水的密度為×103kg/m3,g取10m/s2)()A.3倍B.2倍C.D.倍2.一個(gè)開口玻璃瓶內(nèi)有空氣,
2024-11-28 20:05