【總結(jié)】一、選擇題1.一個(gè)氣泡由湖面下20m深處上升到湖面下10m深處,它的體積約變?yōu)樵瓉?lái)的體積的(溫度不變,水的密度為×103kg/m3,g取10m/s2)()A.3倍B.2倍C.D.倍2.一個(gè)開(kāi)口玻璃瓶?jī)?nèi)有空氣
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】二、分子的熱運(yùn)動(dòng)一、擴(kuò)散現(xiàn)象1.?dāng)U散:不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散.2.?dāng)U散現(xiàn)象隨溫度的升高而日趨明顯.3.?dāng)U散現(xiàn)象在氣體、液體、固體中都能發(fā)生.4.?dāng)U散現(xiàn)象直接說(shuō)明了組成物體的分子總是不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).二、布朗運(yùn)動(dòng)1.布朗運(yùn)動(dòng):懸浮在液體中的固體微粒永不停
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】氣體的等溫變化學(xué)案導(dǎo)學(xué)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知道氣體的狀態(tài)及三個(gè)參量。2、掌握玻意耳定律,并能應(yīng)用它解決氣體的等溫變化的問(wèn)題、解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象,即等溫線。4、了解用實(shí)驗(yàn)探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路
2024-12-09 06:56
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章第一節(jié)氣體的等溫變化第八章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)7易錯(cuò)案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了
2024-11-18 08:03
【總結(jié)】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物,若將其移至0℃的房間,冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說(shuō)說(shuō)其中的道理.思考:初中階段學(xué)習(xí)的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個(gè)接觸物體間沒(méi)有發(fā)生熱傳遞.這兩個(gè)物體一定具有怎樣的共性?課前思考:4.溫度和溫標(biāo)一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng):物理學(xué)中,把所研究的對(duì)象稱
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒(méi)有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒(méi)有固定的平衡位置,它們?cè)谀骋黄胶馕恢酶浇駝?dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)
2024-11-19 17:13
【總結(jié)】(時(shí)間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開(kāi)水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-3·粵教版第二章固體、液體和氣體第七節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)[目標(biāo)定位]1.理解一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下壓強(qiáng)與體積的關(guān)系.2.知道玻意耳定律的內(nèi)容,表達(dá)式及適用條件.3.能運(yùn)用玻意耳定律對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行分析,計(jì)算.4.了解p-V圖、p-1V圖的物理意
2024-11-17 18:12
【總結(jié)】2分子的熱運(yùn)動(dòng)1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,掌握布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義;知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和氣體溫度的微觀意義[問(wèn)題設(shè)計(jì)]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個(gè)數(shù).比較個(gè)人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2024-11-28 14:33
【總結(jié)】一、等容過(guò)程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程。一、等容過(guò)程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過(guò)程叫做等容過(guò)程。:一定質(zhì)量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度T成正比(p?T)。2211TpTp?C
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說(shuō)法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2024-11-28 20:05
【總結(jié)】《氣體的等容變化和等壓變化》第八章《氣體》教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)要求:?(1)知道什么是氣體的等容變化過(guò)程;?(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;?(3)知道查理定律的適用條件;?(4)會(huì)用分子動(dòng)理論解釋查理定律。2.能力要求:通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-18 11:00
【總結(jié)】第2講氣體的等容變化和等壓變化[目標(biāo)定位].查理定律與蓋—呂薩克定律的表達(dá)式及適用條件.p-T圖象與V-T圖象的物理意義..一、氣體的等容變化1.等容變化:一定質(zhì)量的某種氣體在體積不變時(shí)壓強(qiáng)隨溫度的變化規(guī)律.2.查理定律(1)內(nèi)容:一定質(zhì)量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強(qiáng)p與
2024-11-28 14:32
【總結(jié)】章末整合一、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算1.容器靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng)(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷、靜止)的同一水平液面上的壓強(qiáng)是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)p=ρgh時(shí),應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長(zhǎng)度.(3)求由液體封閉的氣體壓
2024-11-28 05:43