【總結(jié)】杯子中盛有正在熔化的0℃的冰水混合物,若將其移至0℃的房間,冰和水質(zhì)量各怎樣變化?說說其中的道理.思考:初中階段學(xué)習(xí)的熱傳遞方向是怎樣的?若兩個(gè)接觸物體間沒有發(fā)生熱傳遞.這兩個(gè)物體一定具有怎樣的共性?課前思考:4.溫度和溫標(biāo)一、平衡態(tài)與狀態(tài)參量1、系統(tǒng):物理學(xué)中,把所研究的對(duì)象稱
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動(dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)平衡位置
2024-11-19 17:13
【總結(jié)】液體液體的微觀結(jié)構(gòu)?液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點(diǎn)跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動(dòng)性。?液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強(qiáng),液體分子的熱運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動(dòng),這一點(diǎn)跟固體分子的運(yùn)動(dòng)情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動(dòng)一小段時(shí)間后,又轉(zhuǎn)到另一個(gè)
【總結(jié)】氣體的等溫變化的應(yīng)用氣體壓強(qiáng)的計(jì)算方法(一)——參考液片法。氣體壓強(qiáng)的計(jì)算方法(一)——參考液片法。①液面下h深處的壓強(qiáng)為p=ρgh。氣體壓強(qiáng)的計(jì)算方法(一)——參考液片法。①液面下h深處的壓強(qiáng)為p=ρgh。②液面與外界大氣相接觸。則液面下h處的壓強(qiáng)為p=p0+ρgh氣體壓強(qiáng)的計(jì)
【總結(jié)】(時(shí)間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】高中物理·選修3-3·粵教版第二章固體、液體和氣體第七節(jié)氣體實(shí)驗(yàn)定律(Ⅰ)[目標(biāo)定位]1.理解一定質(zhì)量的氣體,在溫度不變的情況下壓強(qiáng)與體積的關(guān)系.2.知道玻意耳定律的內(nèi)容,表達(dá)式及適用條件.3.能運(yùn)用玻意耳定律對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行分析,計(jì)算.4.了解p-V圖、p-1V圖的物理意
2024-11-17 18:12
【總結(jié)】2分子的熱運(yùn)動(dòng)1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究。,掌握布朗運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。。、勤于觀察、勇于探究、善于思考的良
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】1、2固體液體1課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航課時(shí)目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練分層達(dá)標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道晶體和非晶體在外觀上和物理性質(zhì)上的區(qū)別。,可用晶體物質(zhì)微粒
2024-11-17 08:15
【總結(jié)】學(xué)案5氣體熱現(xiàn)象的微觀意義[目標(biāo)定位].動(dòng)理論解釋氣體壓強(qiáng)的微觀意義;知道氣體的壓強(qiáng)、溫度、體積與所對(duì)應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系..一、氣體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和氣體溫度的微觀意義[問題設(shè)計(jì)]1.把4枚硬幣投擲10次并記錄正面朝上的個(gè)數(shù).比較個(gè)人、小組、大組、全班的數(shù)據(jù),你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?答案隨著
2024-11-28 14:33
【總結(jié)】一、等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程。一、等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程。:一定質(zhì)量的某種氣體,在體積不變的情況下,壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度T成正比(p?T)。2211TpTp?C
2024-11-17 08:14
【總結(jié)】一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強(qiáng)的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。C、氣體分子的平均動(dòng)能增大,則氣體的壓強(qiáng)一定增大。D、氣體分子的平均動(dòng)能增大,氣體的壓強(qiáng)可能減小。2.如圖—
2024-11-28 20:05
【總結(jié)】章末整合一、氣體壓強(qiáng)的計(jì)算1.容器靜止或勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)求封閉氣體的壓強(qiáng)(1)連通器原理:在連通器中,同一液體(中間液體不間斷、靜止)的同一水平液面上的壓強(qiáng)是相等的.(2)在考慮與氣體接觸的液柱所產(chǎn)生的附加壓強(qiáng)p=ρgh時(shí),應(yīng)特別注意h是表示液面間豎直高度,不一定是液柱長度.(3)求由液體封閉的氣體壓
2024-11-28 05:43
【總結(jié)】例1鍋爐中盛有1500kg的水,當(dāng)對(duì)其加熱使其內(nèi)能增加×107J時(shí),溫度將上升多少?水的比熱容c=×103J/().解:水吸收的熱量全部用來增加它的內(nèi)能例2:如圖所示,直立的絕熱容器中間有一導(dǎo)熱隔板,容器的上部裝有某種氣體1,容器的下部裝有2同種氣體,若把隔板抽掉,則
【總結(jié)】一.物體是由大量分子組成的公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家認(rèn)為:物體是由小得不被察覺的“a-tomos”粒子(即原子)構(gòu)成?物體是由大量分子組成的分子的大小掃瞄隧道顯微鏡下的硅片表面原子的圖像(1)分子的體積是極其微小的,用肉眼和光學(xué)顯微鏡都不能看到;放大到幾十億倍的掃描隧道
【總結(jié)】1.對(duì)于晶體來說,在熔化過程中,外界供給晶體的能量,是用來破壞晶體的分子結(jié)構(gòu),增加分子間的能,所以溫度2.溫度都是0oC水和冰混合時(shí),以下說法正確的是()A.冰將熔化成水B.水將凝固成冰C.如果水比冰多的話,冰熔化;如果冰比水多的