【總結(jié)】第二章固體、液體和氣體第八節(jié)氣體實驗定律(Ⅱ)高中物理·選修3-3·粵教版?[目標(biāo)定位]?變化.?—呂薩克定律的表達式及適用條件.?p-T圖象與V-T圖象的物理意義.?.2.查理定律:一定質(zhì)量的某種氣體,在的情況下,
2024-11-17 03:11
【總結(jié)】第八章氣體一.氣體分子運動的特點(1)氣體間的距離較大,分子間的相互作用力十分微弱,可以認為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用,每個分子都可以在空間自由移動,一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個容器空間,無一定的形狀和體積。(2)分子間的碰撞頻繁,這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】氣體等溫變化---玻意爾定律一.引入:思考題V如何變化?變小T升高,P變大,V也可能大C.不一定,如果給自行車輪胎充氣,P增大,氣體并沒有變小.系?控制變量法等溫變化:一定質(zhì)量的氣體溫度保持不變的狀態(tài)變化過程,一定質(zhì)量的氣體等溫變
2024-11-17 12:20
【總結(jié)】第八章1、氣體的等溫變化玻意耳定律一、教學(xué)目標(biāo).在物理知識方面要求:(1)知道什么是等溫變化;(2)知道玻意耳定律是實驗定律;掌握玻意耳定律的內(nèi)容和公式;知道定律的適用條件。(3)理解氣體等溫變化的p-V圖象的物理意義;(4)知道用分子動理論對玻意耳定律的定性解釋;(5)會用玻意耳定律計算有關(guān)的問題。
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】學(xué)案2氣體的等容變化和等壓變化[目標(biāo)定位]—呂薩克定律的內(nèi)容、表達式及適用條件.律解決實際問題.p-T圖象與V-T圖象的物理意義.一、氣體的等容變化[問題設(shè)計]打足氣的自行車在烈日下曝曬,常常會爆胎,原因是什么?答案車胎在烈日下曝曬,胎內(nèi)的氣體溫度升高,氣體的壓強增大,把車胎脹破.[
2024-11-19 16:01
【總結(jié)】物態(tài)變化中的能量交換固態(tài)液態(tài)氣態(tài)熔化吸熱汽化吸熱凝固放熱液化放熱一、熔化熱物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程。熔化是凝固的逆過程。1.熔化與凝固熔化:凝固:一、熔化熱由于固體分子間的強大作用,固體分子只
【總結(jié)】一、選擇題:1.一定質(zhì)量的氣體在保持密度不變的情況下,把它的溫度由原來的27℃升到127℃,這時該氣體的壓強是原來的A.3倍B.4倍C.4/3倍D.3/4倍2.一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時,溫度每升高1℃,它的壓強增加量A.相同B.逐漸增大C.逐漸減小
2024-11-28 20:05
【總結(jié)】第八章建設(shè)中國特色社會主義總布局,第一節(jié)建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟,,通過教學(xué),幫助學(xué)生充分理解中國選擇社會主義市場經(jīng)濟體制的理論和實踐基礎(chǔ);掌握社會主義市場經(jīng)濟的性質(zhì)和內(nèi)容;掌握社會主義初級階段的基本...
2024-11-20 04:20
【總結(jié)】《氣體》章末測試題一、選擇題1、如圖8—26所示,為質(zhì)量恒定的某種氣體的P—T圖,A、B、C三態(tài)中體積最大的狀態(tài)是()A、A狀態(tài)B、B狀態(tài)C、C狀態(tài)D、條件不足,無法確定2、一定質(zhì)量的理想氣體,經(jīng)歷了如圖8—27所示的狀態(tài)變化1→2→3過程,則三個狀態(tài)的溫度之比是(
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】劃時代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】第八章氣體3.理想氣體的狀態(tài)方程一.理想氣體假設(shè)這樣一種氣體,它在任何溫度和任何壓強下都能嚴(yán)格地遵循氣體實驗定律,我們把這樣的氣體叫做“理想氣體”。理想氣體具有以下特點:,不占有體積的剛性質(zhì)點.,除碰撞的瞬間外,分子之間以及分子和器壁之間都無相互作用力.,都是完
【總結(jié)】4氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達標(biāo)·訓(xùn)練分層達標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究“統(tǒng)計規(guī)律”。。。。重點:。。難點:。。
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】等溫變化,玻意耳定律同步練習(xí)1.在驗證“玻意耳—馬略特定律”的實驗中,下列四個因素中對實驗的準(zhǔn)確性影響最小的是()A.針
2024-11-18 11:00
【總結(jié)】《日本》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解日本的經(jīng)濟特點,簡要分析日本發(fā)展經(jīng)濟的有利條件和不利條件,發(fā)展經(jīng)濟的主要措施。2、說出日本東西方融合的文化特點。3、分析日本與其他國家在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化等方面的聯(lián)系?!局R重難點】1、日本經(jīng)濟發(fā)展和工業(yè)分布特點。2、運用地圖和資料,聯(lián)系日本自然條件特點,理解日本因地制宜利用島國多港灣來發(fā)展經(jīng)
2024-12-09 06:09
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第3課時2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2實驗3-2幾種有機物的檢驗幾種有機物的檢驗2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮3理論討論部分幾種有機物的檢驗2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮4★檢驗/鑒別有機物
2024-11-16 22:15