【總結(jié)】6互感和自感情境導(dǎo)入課程目標1.了解互感現(xiàn)象及互感現(xiàn)象的應(yīng)用2.了解自感現(xiàn)象,認識自感電動勢對電路中電流的影響3.了解自感系數(shù)的意義和決定因素4.知道磁場具有能量一二三四一、互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)
2024-11-17 15:39
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:,了解互感和自感現(xiàn)象,以及對它們的利用和防止。2.能夠通過電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律分析通電、斷電時自感現(xiàn)象的成因,以及磁場的能量轉(zhuǎn)化問題。t???ILE,能說出自感系數(shù)的物理意義。。,以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學(xué)習(xí)重點:1.自感現(xiàn)象2.自感系數(shù)
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】模塊檢測(二)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.圖1所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線(直線與橫軸的交點坐標為,與縱軸的交點坐標為).由圖可知()圖1A.該金屬的極限頻率為
2024-11-16 15:24
【總結(jié)】模塊檢測(一)(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列實驗中,深入地揭示了光的粒子性一面的有()答案AB解析選項A為康普頓效應(yīng),選項B為光電效應(yīng),康普頓效應(yīng)和光電效應(yīng)都深入揭示了光的粒子性;選項C為α粒子散射實驗
2024-11-16 03:44
【總結(jié)】3.楞次定律知識自學(xué)區(qū)探究感應(yīng)電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應(yīng)電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況:圖號磁場方向感應(yīng)電流方向感
2024-11-17 13:14
【總結(jié)】(時間60分鐘,滿分100分)1.(8分)(1)如圖1所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開水面,必須用比玻璃板重力________的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在________________________作用.(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時間后,整杯水都變成了
2024-11-28 05:45
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)指導(dǎo)即時感悟?qū)W習(xí)目標:1、理解交變電流的周期、頻率以及他們之間的關(guān)系。2、理解交變電流的峰值、有效值。掌握根據(jù)數(shù)學(xué)表達式、圖像等計算交變電流的峰值、有效值的方法。3、能應(yīng)用數(shù)學(xué)工具描述和分析處理問題。學(xué)習(xí)重點:計算交變電流的峰值、有效值的方法。學(xué)習(xí)難點:計算交變電
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:1.知道什么是傳感器,理解各類傳感器的工作原理2.知道光敏電阻特點及作用3.掌握熱敏電阻和金屬電阻的特點及區(qū)別4.理解霍爾元件的原理及作用學(xué)習(xí)重點:會用得各類元件(熱敏電阻、光敏電阻、霍爾元件等)設(shè)計簡單的控制電路學(xué)習(xí)難點;1.理解霍爾元件的原理及作用
2024-11-19 02:24
【總結(jié)】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇,主要是讓學(xué)生體會和感悟科學(xué)家進行科學(xué)研究時的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認知較少;對物理學(xué)史對于學(xué)習(xí)的激勵和指導(dǎo)作用的認知更為缺失。本節(jié)
2024-12-09 13:05
【總結(jié)】5.電能的輸送知識自學(xué)區(qū)降低輸電損耗的兩個途徑1.輸送電能的基本要求2.降低輸電損耗的兩個途徑(1)輸電線上的功率損失:ΔP=_____,式中I(I=PU,U為輸電電壓)為輸電電流,r為輸電線的電阻.I2r(2)降低輸電損耗的兩個途徑:①減小輸電線的_______
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】2傳感器的應(yīng)用情境導(dǎo)入課程目標1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用2.了解傳感器應(yīng)用的一般模式3.理解傳感器在電子秤、電熨斗、電飯鍋中的應(yīng)用4.理解光傳感器在鼠標器和火災(zāi)報警器中的應(yīng)用一二三四一、傳感器應(yīng)用的一般模式傳感器→放大電路轉(zhuǎn)換執(zhí)行機構(gòu)顯示器
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】知識自學(xué)區(qū)互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生_____________,這種現(xiàn)象叫互感.2.實質(zhì):互感現(xiàn)象是一種常見的___________現(xiàn)象.3.互感的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈,如變壓器、收音機的磁性天線.
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:1、掌握楞次定律和右手定則,并會應(yīng)用它們判斷感應(yīng)電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學(xué)重點:掌握應(yīng)用楞次定律解決有關(guān)問題的方法教學(xué)難點:使學(xué)生清楚地知道,引起感應(yīng)電流的磁通量的變化和感應(yīng)電流所激發(fā)的磁場之間的關(guān)系學(xué)習(xí)、指導(dǎo)即時
【總結(jié)】模塊綜合檢測(時間:45分鐘滿分:100分)知識點分布表考點題號有機物的分類、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)1、2、3、4、5、8、11同分異構(gòu)體、同系物等的概念7、9、13有機物的命名6化學(xué)用語13有機反應(yīng)類型5、9、12有機實驗10、15有機合成及推斷14
2024-11-28 22:14
【總結(jié)】第四章電磁感應(yīng)劃時代的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(一)知識與技能1.知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學(xué)史。2.知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。(二)過程與方法領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀1.領(lǐng)會科學(xué)家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜
2024-11-28 22:31