20xx屆高考二輪復(fù)習(xí)-力學(xué)實(shí)驗(yàn)專題-第3講-“彈簧”“橡皮條”類實(shí)驗(yàn)-學(xué)案(編輯修改稿)
2025-04-03 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_(kāi)_______N。 (2)(多選題)下列能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施是________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)A．讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些B．彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零C．彈簧測(cè)力計(jì)B所拉的細(xì)繩套應(yīng)盡可能保持水平方向D．改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置(3)某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決辦法。方法一：________________________，方法二：________________________。解析： (1) N， N。(2)讓重物M的質(zhì)量適當(dāng)大一些，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大些，測(cè)量的相對(duì)誤差小些，
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1