20xx高考物理復(fù)習(xí)_20xx屆模擬題匯編2專題十二_力學(xué)實驗(編輯修改稿)
2024-10-04 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 F1和 F2的夾角適當就可，所以正確的是 B。在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結(jié)果是不會發(fā)生變化。 6．（ 2020 山東萊州質(zhì)檢）某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實驗室提供如下器材： (A)表面光滑的長木板 (長度為 L)， (B)小車， (C)質(zhì)量為 m的鉤碼若干個， (D)方木塊 (備用于墊木板 )， (E)米尺， (F)秒表。 實驗過程： 第一步，在保持斜面傾角 不變時，探 究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。 實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間 t，就可以由公式 a= 求出 a。某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如上表所示： 根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間 (填“改變”或“不改變” )，經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為 。 第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系。 實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度 h，求出傾角α的正弦值 sinα =h/L。某同學(xué)記錄了高度和加速度的對應(yīng)值，并在坐標紙上建立適當?shù)淖鴺溯S后描點作圖如下，請根據(jù)他所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣?g= m/s2。進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為 。 ： a=2L/t2 （ 2分） 不改變（ 2分） 斜面傾角一定時，加速 度與物體質(zhì)量無關(guān)（ 2分） [來源 :Zamp。xxamp。] 10（ 2分） a=gsinα (2分 ) 解析：光滑斜面上物體做初速 度為零的勻加速運動，由 L=12 at2可得 a=2L/t2 。根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間不改變。經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為：斜面傾角一定時，加速度與物體質(zhì)量無關(guān)。 物體在光滑斜面上運動，其加速度 a=gsinα ， 其 a— sinα 圖象的斜率表示重力加速度，g=10m/s2。 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) ][來源 :] 7．（ 7分）（ 2020北京海淀期中）在驗證“當物體質(zhì)量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律時，給出如下器材： 傾角可以調(diào)節(jié)的長木板（如圖 10所示），小車一個，計時器一個，刻度尺一把。 實驗步驟如下： ① 讓小車自斜面上方一固定點 A1從靜止開始下滑到斜面 底 端 A2，記下所用的時間 t。 ② 用刻度尺測量 A1與 A2之間的距離 x。 ③ 用刻度尺測量 A1相對于 A2的高度 h。 ④ 改變斜面的傾角，保持 A1與 A2之間的距離不變，多次重復(fù)上述實驗步驟并記錄相關(guān)數(shù)據(jù) h、t。 ⑤ 以 h為縱坐標， 1/t2為橫坐標，
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