【數(shù)學】北師大版數(shù)學三年級下冊教案總復習圖形與測量｜(編輯修改稿)
2025-04-02 23:13 本頁面
【文章內容簡介】 小組合作解答全班交流得出結論：面積相等的長方形或正方形周長不一定相等長和寬差距越大周長越長。【設計意圖：這一環(huán)節(jié)不僅是知識面的結合，更是綜合運用能力的提高。要使學生在解決問題的過程中進一步內化知識，提高綜合能力。因此，在練習題的設計上特意選擇了生活中有針對性，典型性，開放性和系統(tǒng)性的問題，做到舉一反三，是學生通過綜合應用進一步鞏固認知結構，并做到面向全體，整體提高?！克摹?課堂總結談話：通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？把你的收獲說給小組的同學說一說全班交流一、培優(yōu)題易錯題1．根據統(tǒng)計表中的名單將姓名填在相應的位置，并回答問題。 三（1）班同學喜歡吃蘋果、橘子人員統(tǒng)計表蘋果李月王平趙芳黃力陳紅趙軍橘子李月張紅王平丁偉林青陳偉（1）根據統(tǒng)計表中的名單將姓名填在相應的位置。 （2）中間相交的部分表示什么？ （3）喜歡吃蘋果、橘子的同學一共有多少人？ 【答案】 （1）（2）既喜歡吃蘋果，也喜歡吃橘子的人（3）6+62=10（人） 【解析】【分析】（1）李月和王平是兩種都喜歡的，把兩人的名字填在重疊的部分；然后把單獨喜歡蘋果的和單獨喜歡橘子的分別填在相應的位置；（2）中間相交的部分表示兩種都喜歡吃的；（3）用循環(huán)吃蘋果的人數(shù)加上喜歡吃橘子的人數(shù)減去兩種都喜歡的人數(shù)即可求出總人數(shù)。2．用7組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，能組成多少個個位是單數(shù)的兩位數(shù)? 【答案】解：個位是單數(shù)的兩位數(shù)：2572362357，共9個。答：用7組成沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)，能組成9個個位是單數(shù)的兩位數(shù)。 【解析】【分析】先固定個位的數(shù)字，再選取不重復的數(shù)字進行組合。3．4名小朋友丁丁、淘氣、冬冬、笑笑站成兩排、兩列，丁丁和淘氣在左面一列，淘氣不在第一排。冬冬在淘氣的旁邊，這4名
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