綜合實踐活動課程實施總結(編輯修改稿)
2025-04-02 06:50 本頁面
【文章內容簡介】 課上的越來越好，知識越來越多，動手能力越來越榜，社會見識越來越豐富?！? 其次，是它改變了教師的教與學生的學。以前那種?？恐v授和練題的教學方式，在綜合實踐活動中的到了根本的改變。教師不再只是靠講解，而是要千方百計的引導學生動起來；學生不再被動聽課，死記硬背，而是要全員、全程且積極主動地參與到活動中來。在活動中教，在活動中學。 再次，教師與學生的雙主體地位得到了前所未有的鞏固?；顒诱n程無教材，上什么、怎么上都得由教師自己開發(fā)，這樣子，教師的創(chuàng)造積極性就被充分地激發(fā)出來了。而學生呢？從選題、計劃、實施、總結匯報、評價，都貫穿了他們自己的活動，這些都充分地體現(xiàn)了學生的自主。 例如在……的實踐中獲得了 幾點經(jīng)驗： 關于課程資源的開發(fā)――學會資源整合。 ?。?、與其它課程相結合、 ２、與鄉(xiāng)土知識相結合、 ?。场⑴c時
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