【總結(jié)】 第1頁共2頁 論提高秘書信息素質(zhì)的策略 現(xiàn)在的高等教育的發(fā)展,也逐漸轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化、科技化、現(xiàn)代 化。同時(shí),我們也可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多高校所設(shè)的專業(yè)里,都配 備有專門的行政秘書專業(yè),而他們主要負(fù)...
2024-09-09 10:22
【總結(jié)】第一篇:班主任工作案例分析-班主任工作案例 班主任工作案例分析 我是一名只有一年半班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕老師,加入到班主任的隊(duì)伍的這五百天里,讓我對(duì)教師這份職業(yè)有了更充分、更深刻的理解。人們常說:教...
2024-10-21 12:41
【總結(jié)】......兒童社會(huì)工作案例(一)一、案例背景1、基本情況:案主為9歲男孩,讀小學(xué)二年級(jí),單親家庭,思想、語言比同齡孩子成熟,品行頑劣,經(jīng)常做出一些危險(xiǎn)性動(dòng)作,學(xué)習(xí)成績屬中等,父親曾經(jīng)帶其做過智力測(cè)試,智力正常,喜歡玩電
2025-05-11 23:27
【總結(jié)】教學(xué)基本信息課題初中思想品德人教版八年級(jí)上冊(cè)第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間第二框享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往?作者及工作單位武安市第十一中學(xué)連亞恩指導(dǎo)思想與理論依據(jù)???目前推進(jìn)的新課程改革倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,要求教師在課堂教學(xué)中以學(xué)生全面發(fā)展為中心,注重學(xué)生主體參與意識(shí),最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積
2025-07-24 05:12
【總結(jié)】......十七社區(qū)“暖夕陽”社會(huì)工作助老服務(wù)項(xiàng)目個(gè)案工作案例一、個(gè)案的基本情況及分析(一)基本資料侯某,男,1939年7月17日出生,小學(xué)文化,喪偶,退休前系122團(tuán)退休工人,現(xiàn)居住在17小區(qū)44棟431室。(二
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第一篇:德育工作案例. 德育工作案例故事 招聘插曲 四川什邡德育管理干部培訓(xùn)班四川·什邡市朝陽小學(xué)曾楊潔 學(xué)校準(zhǔn)備成立“七彩朝陽”廣播站,要招聘播音員,由于孩子們的朗讀水平還較薄弱,我和大隊(duì)輔...
2024-10-21 10:29
【總結(jié)】第一篇:溝通協(xié)調(diào)工作案例 溝通協(xié)調(diào)工作 摩托羅拉公司的溝通方式 摩托羅拉公司(Motorola)公司于1992年在天津經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)破土興建它的第一家尋呼機(jī)、電池和基站等5個(gè)生產(chǎn)廠,成為摩托羅拉在其...
2024-10-29 06:21
【總結(jié)】王可:男,1982年出生。該同學(xué)原為02級(jí)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好,于2003年9月降到03級(jí),重新開始大一生活。在03級(jí)學(xué)習(xí)一年后,又于2004年9月降到04級(jí)學(xué)習(xí),又重新開始大一生活。所以該生讀了三個(gè)大一。從2004年9月到04班學(xué)習(xí),輔導(dǎo)員深知這樣一個(gè)特殊的學(xué)生,在新生班級(jí)里意味著什么?于是開始了對(duì)他的觀察教育與培養(yǎng)。對(duì)于這樣一個(gè)特殊的學(xué)生,具有自己的復(fù)雜性。認(rèn)真分析他連續(xù)降級(jí)的原因:通過觀
2025-04-24 22:45
【總結(jié)】第一篇:高中班主任工作案例-班主任工作案例 高中班主任工作案例 班主任要善待不喜歡你的學(xué)生 2006年9月新高一報(bào)到時(shí),一名男生小王遲遲不來報(bào)到。家長把他拽來,他指著我在走廊上公開叫囂:“你管班...
2024-10-13 17:52
【總結(jié)】第一篇:家訪工作案例記錄 家訪工作案例記錄 最近到學(xué)生家里家訪,發(fā)現(xiàn)很多問題,也感覺自己有些地方做的不好,現(xiàn)將其中一個(gè)家訪案例總結(jié)反思如下: 一、李陽同學(xué)家訪過程記錄如下: 首先我們交流了學(xué)生...
2024-11-14 18:35
【總結(jié)】讓我們一路同行海曙區(qū)段塘街道華興社區(qū)書記裘麗萍[案例背景介紹]華興社區(qū)由拆遷戶為主的“寧興小區(qū)”,城市年輕白領(lǐng)聚合的“海光新都”,以及富裕階層為主體的別墅區(qū)“京華苑”三個(gè)貧富差距較大的小區(qū)組成。高樓格局阻隔了鄰里的聯(lián)系和交流。私家車多,小區(qū)離公交車站遠(yuǎn)等特殊原因,給老人和孩子的出行帶來了不便。于是,順風(fēng)車站應(yīng)運(yùn)而生。[服務(wù)實(shí)施過程]第一步:順風(fēng)車凝聚居民心
2025-04-30 08:04
【總結(jié)】第一篇:德育工作案例 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不是神話 ---班主任德育工作案例 王林口中學(xué)特崗教師劉寶霞 班主任工作的核心是德育工作,德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而...
2024-10-21 10:40
【總結(jié)】社區(qū)工作案例交流材料第一組:海曙區(qū)白云街道云豐社區(qū)王國萍余姚市陽明街道新城市社區(qū)呂慧依江東區(qū)東柳街道幸福苑社區(qū)徐建麗——一位單親母親心路成長的案例海曙區(qū)南門街道澄浪社區(qū)徐劍英第二組:1.“河埠頭”建設(shè)解決了居民的洗衣難大榭開發(fā)區(qū)海信社區(qū)王萍2.困擾社區(qū)多年的道路硬化問題終于解決了寧??h躍龍街道東海社區(qū)潘林偉象山縣石浦
【總結(jié)】第一篇:德育工作案例(原創(chuàng)) 關(guān)注學(xué)生,莫要關(guān)住學(xué)生 教師的本質(zhì)工作就是教書育人,班主任的核心工作更是學(xué)生的德育問題。本人08年參加教育工作,曾經(jīng)兼任班主任工作一年多時(shí)間,算是新手。對(duì)于年輕的我來...
2024-10-21 09:12
【總結(jié)】第一篇:社會(huì)工作案例分析 案例分析題1 學(xué)生小敏,小學(xué)六年級(jí)時(shí)從農(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到某城鎮(zhèn)一流中學(xué)。上學(xué)第一天因?yàn)閷⒆值浞旁谡n桌下面查生字,受到語文老師的批評(píng)。從此看到語文老師就害怕,總擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)他...
2024-10-13 19:37