【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著陸月背，激起了同學(xué)們探月的熱情，學(xué)校就此舉辦“攜手嫦娥落月，夢(mèng)系中華強(qiáng)國(guó)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列小題。 （1）對(duì)以下四幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 圖1： 圖2： 圖3： 圖4： A.圖1筆法圓潤(rùn)流暢，筆畫均勻，粗細(xì)基本一致，特點(diǎn)是“因形立意”。B.圖2由小篆演變而來(lái)，書寫效果略微寬扁，奔放縱逸，講究“蠶頭燕尾”“一波三折”。C.圖3由隸書演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，字形由扁改方，筆畫平正。D.圖4是介于楷、草之間的一種書體，書寫時(shí)筆畫之間相互牽連。（2）下列詞語(yǔ)中“月”字的意思與其他三組不同的一項(xiàng)是（ ） A.日積月累B.披星戴月C.月明風(fēng)清D.山高月?。?）對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項(xiàng)是（ ） ①在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，月亮是掛在天上的一首詩(shī)，會(huì)撥動(dòng)我們的心弦，牽動(dòng)我們的情思。②“酒缺月無(wú)味，景無(wú)月不美”，古往今來(lái)，月亮一直是人們所喜聞樂(lè)見的形象，它是一切美的想象的總匯。③新月如眉，讓人想起玉階佇立楚楚動(dòng)人的月下佳人，構(gòu)成一種恬淡婉約的寧?kù)o之美；④煙月迷蒙，彌漫著難以名狀的輕憂淡愁，構(gòu)成一種朦朧凄楚之美；⑤花月披離，余香裊裊，象征典雅艷麗之美；⑥皓月當(dāng)空，通脫瀟灑，象征雄渾高古之美……⑦由此，在中國(guó)人心里，月亮不又是一幅絕美的畫嗎？A.第①句運(yùn)用比喻和擬人，生動(dòng)形象地寫出月亮是觸發(fā)人們內(nèi)心情感的美好形象。B.第②句引用“酒缺月無(wú)味，景無(wú)月不美”，強(qiáng)調(diào)月亮一直是人們所喜聞樂(lè)見的形象，表達(dá)對(duì)月亮的喜愛之情。C.第③④⑤⑥句運(yùn)用排比，形象地寫出了月亮豐富的文化內(nèi)涵及美感。D.第⑦句運(yùn)用比喻和反問(wèn)，生動(dòng)有力地表現(xiàn)出中國(guó)人心里因?yàn)橛辛巳绠嫷脑铝炼矏偟男那?。?）閱讀第三組整理的材料，完成下列小題。 從遠(yuǎn)古神話“嫦娥奔月”開始，中國(guó)人的“飛天之夢(mèng)”已經(jīng)做了幾千年。2019年1月3日，以中國(guó)神話中的月亮女神命名的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器（由著陸器與巡視器組成）成功著陸在月球背面的預(yù)選區(qū)域（甲）艾特肯盆地馮卡門撞擊坑，并按計(jì)劃完成了與月球車“玉兔二號(hào)”的分離。接下來(lái)“玉兔二號(hào)”將執(zhí)行一系列探測(cè)任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息。為 ① 國(guó)際交流合作（乙）擴(kuò)大開放共享，“嫦娥四號(hào)”不僅攜帶了中國(guó)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，還搭載了荷蘭、德國(guó)、瑞典和沙特阿拉伯四國(guó)的科學(xué)載荷。國(guó)外媒體密切關(guān)注的同時(shí)也給予了高度評(píng)價(jià)。歐洲航天局國(guó)際關(guān)系部門負(fù)責(zé)人卡爾伯奎斯特說(shuō)：“ ② ， 這將讓世界更加了解月球?！雹賹?duì)文中加下劃線字的注音和畫線字筆順的判斷，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（zhu243。） 載荷（h233。） “加”的第一筆是撇（zh225。o） 載荷（h232。） “加”的第一筆是撇（zhu243。） 載荷（h232。） “加”的第一筆是橫折鉤（zh225。o） 載荷（h233。） “加”的第一筆是橫折鉤②根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線①②處填入詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.①增進(jìn) ②嫦娥四號(hào)是第一次人類探測(cè)器在月球背面著陸B(tài).①提高 ②嫦娥四號(hào)是人類探測(cè)器第一次在月球背面著陸C.①提高 ②嫦娥四號(hào)是第一次人類探測(cè)器在月球背面著陸D.①增進(jìn) ②嫦娥四號(hào)是人類探測(cè)器第一次在月球背面著陸③在（甲）（乙）兩處分別填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.（甲）破折號(hào) （乙）逗號(hào) B.（甲）破折號(hào) （乙）分號(hào)C.（甲）冒號(hào) （乙）分號(hào) D.（甲）冒號(hào) （乙）逗號(hào)④請(qǐng)你閱讀材料，在橫線處依次填入詞語(yǔ)，將下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：嫦娥會(huì)天外嫦娥下聯(lián)：玉兔________玉兔（5）下列關(guān)于“月”的詩(shī)句與作者朝代搭配有誤的一項(xiàng)是（ ） A.從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門——陸游——宋B.我寄愁心與明月，隨君（一作“風(fēng)”）直到夜郎西——李白——唐C.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐D.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——蘇軾——宋（6）請(qǐng)你在下列語(yǔ)句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 嫦娥四號(hào)（①________）填補(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測(cè)段的空白，（②________）將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料。雖然嫦娥四號(hào)完成了“人類探測(cè)器首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸”的壯舉，但是我國(guó)的航天事業(yè)依然任重道遠(yuǎn)?！敬鸢浮?（1）B（2）A（3）D（4）C；D；A；玉兔尋（覓、探、測(cè)、拍）月背玉兔；（5）C（6）不但（不僅）；而且（還） 【解析】【分析】（1）“奔放縱逸”有誤，奔放縱逸的是草書字體。圖2為隸書，隸書注重橫向取勢(shì)和絞轉(zhuǎn)用筆，既雄闊嚴(yán)整，又舒展靈動(dòng)，內(nèi)緊外松、自然茂密。 （2）：一天天、一月月不斷積累。BCD項(xiàng)中“月”均指月亮。故選A。 （3）D項(xiàng)分析“表現(xiàn)出中國(guó)人心里因?yàn)橛辛巳绠嫷脑铝炼矏偟男那椤庇姓`。這句話突出在中國(guó)人心里，月亮本身就是一幅絕美的畫，表達(dá)對(duì)月亮的喜愛與贊美。 （4）①正確讀音為：著陸（zhu243。）、載荷（h232。）?！凹印钡墓P順為：橫折鉤、撇、豎、橫折、橫，所以“加”的第一筆是橫折鉤。故選C。②增進(jìn)是一個(gè)現(xiàn)代詞語(yǔ)，意思是增強(qiáng)、加深、推進(jìn)?！疤岣摺币馑际鞘刮恢谩⒊潭?、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高。根據(jù)①處語(yǔ)境，應(yīng)用“增進(jìn)”一詞。名詞前修飾語(yǔ)的排列順序一般為：限定詞——數(shù)量詞——描繪詞(大小,長(zhǎng)短,形狀,新舊,顏色) ——出處——材料性質(zhì)、類別?！叭祟愄綔y(cè)器”是限定詞，“第一次”是數(shù)量詞，所以排前面。故選D。③本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用?！炯住刻幒竺娴摹鞍乜吓璧亍笔菍?duì)前面“月球背面的預(yù)選區(qū)域”的解釋說(shuō)明，所以用破折號(hào)；【乙】處是短暫停頓，用逗號(hào)。故選A。④本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)的能力。解答此題，要結(jié)合對(duì)聯(lián)的知識(shí)分析作答。對(duì)聯(lián)的要求實(shí)際上是運(yùn)用對(duì)偶的修辭格：一是字?jǐn)?shù)要相等，二是詞性相當(dāng)，三是結(jié)構(gòu)相稱，四是節(jié)奏相應(yīng)。尤其要注意動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，名詞對(duì)名詞，形容詞對(duì)形容詞等，還有上下聯(lián)詞句結(jié)構(gòu)、意義相關(guān)，數(shù)量短語(yǔ)對(duì)數(shù)量短語(yǔ)，仄起平落等等。本題上聯(lián)“嫦娥會(huì)天外嫦娥”中“會(huì)”是動(dòng)詞，根據(jù)文中內(nèi)容“接下來(lái)‘玉兔二號(hào)’將執(zhí)行一系列探測(cè)任務(wù)，并向地球傳回關(guān)于月球背面巖石和塵埃的更多信息?！笨捎谩皽y(cè)”來(lái)對(duì)?！疤焱狻笔切稳菰~，所以可根據(jù)“月球背面”擬寫下聯(lián)。示例：玉兔測(cè)月背玉兔。 （5）C項(xiàng)有誤。正確是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家——杜牧——唐。 （6）本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用?！疤钛a(bǔ)了射電天文領(lǐng)域在低頻觀測(cè)段的空白”“將為研究恒星起源和星云演化提供重要資料”之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填寫：“不但……而且……”或“不僅……還……”。 故答案為：⑴B；⑵A；⑶D； ⑷C；D；A；玉兔尋（覓、探、測(cè)、拍）月背玉兔； ⑸C； ⑹不但（不僅）；而且（還）。 【點(diǎn)評(píng)】⑴對(duì)書法作品的欣賞，要積累各個(gè)名家作品的行文特點(diǎn)及各個(gè)時(shí)期的代表作。 ⑵本題考查對(duì)詞語(yǔ)一詞多意的辨析能力。要求學(xué)生在了解課文大意的基礎(chǔ)上理解詞語(yǔ)的含義，并且能辨析詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中的含義。 ⑶本題考查對(duì)修辭手法及作用的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確幾種常見的修辭手法及作用，然后結(jié)合句子進(jìn)行分析。 ⑷）①本題考查字音與漢字的書寫筆順及字音的掌握。根據(jù)平時(shí)的積累，即可做出選擇； ④本題考查對(duì)聯(lián)的組合。解答此題首先根據(jù)各聯(lián)的結(jié)構(gòu)及內(nèi)容，將錯(cuò)亂的八句歸為四聯(lián)，然后再根據(jù)四個(gè)景點(diǎn)的特點(diǎn)找出相對(duì)應(yīng)的對(duì)聯(lián)。 ⑸文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。 （6）關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。9．對(duì)聯(lián)是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶，它對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是中華語(yǔ)言獨(dú)特的藝術(shù)形式。某班的“走近對(duì)聯(lián)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。 （1）春天來(lái)了，同學(xué)們?yōu)榇蠛么汗鈹M寫對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你把它補(bǔ)充完整。 上聯(lián)：細(xì)雨澆桃紅萬(wàn)樹下聯(lián)：________（2）相傳金圣嘆在自己將被處以極刑之前寫給兒子一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“蓮子心中苦”，下聯(lián)是“梨兒腹內(nèi)酸”，讀罷令人黯然淚下。這副對(duì)聯(lián)暗含之意是什么? 【答案】 （1）微風(fēng)吹柳綠千枝（2）與兒子生死訣別之時(shí)對(duì)兒子的不舍與憐惜。 【解析】【分析】（1）“細(xì)雨”是名詞，可與“微風(fēng)”相對(duì)；“澆”是動(dòng)詞，可與“吹”相對(duì)；“桃紅”是名詞，一般這個(gè)詞與“柳綠”相對(duì)；“萬(wàn)樹”是數(shù)次加名詞，一般和“千枝”相對(duì)。據(jù)此答題即可。 （2）“蓮子”諧音“憐子”，“梨兒”諧音“離兒”，結(jié)合語(yǔ)境理解，這句話其實(shí)暗含