【文章內(nèi)容簡介】 確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。 （三）分點分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。 （四）進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。每年一度的新聞熱詞評選，最能體現(xiàn)人們對生活的關注，以及對國際風云變幻的關注。XL網(wǎng)絡評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡、人工智能、華為、邊境對峙、五四運動、和平、污染、金錢、難民、“燃”系青年。對此，你怎么看？請選取兩三個關鍵詞，使之形成有機的聯(lián)系。明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮俊纠摹砍洲q證眼光，筑美好未來仍記得，電影銀幕上的機器人管家，機器人助手，甚至是機器人女友，讓童年的我們對人工智能有了初步了解。如今，隨著時代的進步和科技的發(fā)展，人工智能已無處不在，我們也已習以為常。然而，在享受其便利的同時，挑戰(zhàn)與威脅也接踵而至，對于這種沖突，我們該持何種態(tài)度？不可否認的是，人工智能的普遍運用給人類帶來了極大的便利。百姓的家庭中，掃地機器人靈活移動，所到之處一塵不染；小汽車里，智能導航精確指引，引領我們走向世界；工廠內(nèi)外，機械手臂靈活運轉(zhuǎn)，危險工作完美完成；育兒所里，智能機器人伴你玩樂，予你知識；商場門口，機器人維護安全，呵護和諧……不知不覺，人工智能已滲透個人生活與公眾領域的方方面面，醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、安全、教育等等。它們遵循既定的程序，重復特定的工作，讓人類擺脫各種麻煩、解除不少威脅、享受許多便利。這樣的人工智能，毫無疑問是值得人類推廣利用的。然而，凡事皆有利弊，人工智能也不例外。當阿爾法狗接連打敗圍棋高手李世石、柯潔，當自動駕駛汽車連連發(fā)生交通事故致人死亡，當娛樂公司依靠寫作機器人撰寫文章，當安保機器人不分目標攻擊兒童，這注定是一種危險邊界的失守。我們應該，也必須看到，人工智能發(fā)展目前并不完善，不僅在某些領域造成困擾，而且可能威脅人類的生命安全，更有甚者將挑戰(zhàn)人類的倫理道德、法律底線、文化沉淀。高曉松曾說：“當機器代替人類創(chuàng)作與思考，我們的路也會走完的?！闭\如其言，一方面。電腦終究不比人腦，存在的僅是冰冷的程序設定，而非溫暖的、有人情味的理性思考，許多倫理規(guī)則、道德底線是無法設定的。如同轟動一時的自動駕駛汽車的倫理問題，試問馬路上的一個行人和轎車上的五個乘客的生命，該何從選擇？這種問題或許本來就是荒謬的，行人的去留，決不能交由一臺機器抉擇；生命的權(quán)利，又怎能被一臺機器剝奪？另一方面，文藝作品，像電影、報刊、文章等，蘊含著人類的主流價值觀和世界發(fā)展的潮流，反映的是上下五千年的文化積蓄與無窮無盡的人類內(nèi)心世界。若交由機器完成，不過是對現(xiàn)有作品的復制粘貼、東拼西湊罷了，這種所謂的“再創(chuàng)作”，缺乏精神內(nèi)涵和真情實感，終會將人類的精神世界引向匱乏與蒼白，將人類的文明發(fā)展引向空洞與虛無。既然利與弊交錯，既然是與非混淆，那我們到底該如何看待人工智能？持辯證的眼光，使人工智能真正成為幫手而非殺手。對于日常的瑣碎事務、繁雜工作等，人工智能的進駐無可厚非。而對于文藝創(chuàng)作這種文化傳承類工作，駕車這類需要價值判斷的工作，安保等具有攻擊性的工作，人類或許更勝一籌?！凹热簧系墼炝宋覀?，我們應該自信?！币蝗缳Z平凹先生說的。在現(xiàn)代社會，只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生根據(jù)材料寫作文能力。本題屬于任務驅(qū)動型材料作文，作文任務十分明確——選取兩三個關鍵詞，使之形成有機的聯(lián)系進行作文。任務驅(qū)動型作文隸屬于材料作文，對于材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據(jù)主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題?！緦忣}】本題所給材料直觀而策略地反映現(xiàn)實生活和國際形勢，正面而巧妙的傳遞價值觀念，立意高遠，有生氣，有時代感。材料立意空間廣闊，不僅考慮到了不同層次的考生，也考慮到了不同考生的寫作優(yōu)勢。學生已熟悉了選取關鍵詞形成有機關聯(lián)的材料作文寫作，有機關聯(lián)也是對學生思辨能力的考查。本次作文有一定的限制性“最能體現(xiàn)人們對生活的關注，以及對國際風云變幻的關注”，指出審題立意可圍繞對生活或?qū)H形勢的看法來寫。2.“XL網(wǎng)絡評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡、人工智能、華為、邊境對峙、五四運動、和平、污染、金錢、難民、‘燃’系青年”，考生必須從給定的關鍵詞中選取兩三個，形成有機關聯(lián)。3.“對此，你怎么看”，文體指令為議論文，“明確文體”要求文體特征鮮明。本次作文又有一定的開放性，多個立意。邊境對峙、和平、難民組合，呼吁國家之間要相互尊重、理解包容、和平相處；和平、難民組合，表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的支持；生態(tài)、污染、金錢的組合，在關注經(jīng)濟發(fā)展的同時，也要重視環(huán)境保護；網(wǎng)絡、人工智能、華為組合，科技發(fā)展給人帶來生活的便利；五四運動、“燃”系青年組合，傳承五四精神，奉獻青春。2.“最能體現(xiàn)人們對生活的關照，以及對國際風云變幻的關注”，引導學生既關心現(xiàn)實生活，又關注國際格局，關注的角度、關注的層面是自由開放的。3.“自擬標題”，讓學生的審題立意有了更多的自由度。參考立意：和平反戰(zhàn)，理解包容；環(huán)境保護，生態(tài)文明；網(wǎng)絡發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展；五四精神，民族精神。行文結(jié)構(gòu)安排：首先擬一個隱含或者直接點明觀點的題目，比如“持辯證眼光，筑美好未來”。然后由人工智能帶來的挑戰(zhàn)和威脅開篇，以“我們該持何種態(tài)度”的疑問引出下文。正文先指出人工智能給我們帶來的便利，接著指出弊端，最后辯證分析該如何對待人工智能。結(jié)尾部分收束全篇，指出只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來。素材：建設網(wǎng)絡強國，爭做有“心”人習近平總書記在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會開幕會上發(fā)表重要講話，強調(diào)“瞄準世界科技前沿引領科技發(fā)展方向搶占先機迎難而上建設世界科技強國。”由此可知，新時代的主旋律必定是在科技上的攻堅克難。進入21世紀以來，全球科技創(chuàng)新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)?？茖W技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。自18世紀工業(yè)革命以來的每一次技術(shù)革命，都重塑了全球經(jīng)濟的格局，但似乎每一次我國都與之失之交臂，但今日人工智能革命讓中國幸運地站到了與西方發(fā)達國家同一條起跑線上。中國沒有任何遲疑，抓住每一次機會搶跑。中國在人工智能發(fā)展領域正表現(xiàn)出前所未有的敏感性與超前性。以國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》為指導，工信部明確表態(tài)，正在抓緊制定促進人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的行動計劃。與大洋彼岸的硅谷精英們朝著人工智能快速進發(fā)的腳步相并行，以百度、阿里巴巴為主的中國企業(yè)邁向人工智能的步履也格外鏗鏘。作為近三年在國內(nèi)人工智能領域跑得最快的企業(yè)，百度目前設立了深度學習研究院、旗下的北美硅谷人工智能實驗室、北京深度學習實驗室和北京大數(shù)據(jù)實驗室共開發(fā)出了270多項神經(jīng)語言程序?qū)W領域?qū)＠统^120項的深度學習專利。依托阿里云和電商大數(shù)據(jù)，阿里巴巴拓展人工智能的氣勢愈來愈勇。除發(fā)布了首個可視化人工智能平臺DTPAI以及人工智能客服“小蜜”和基于神經(jīng)網(wǎng)絡、社會計算、情緒感知等原理而工作的智能程序小“Ai”外，阿里前不久還推出了智能音箱“天貓精靈X1”。尤其是名為“ET醫(yī)療大腦”和“ET工業(yè)大腦”的兩大產(chǎn)品，加快了阿里人工智能的商業(yè)化速度。在我國網(wǎng)絡科技高速發(fā)展的同時，相比大數(shù)據(jù)、人工智能等應用領域，我國在制造芯片領域仍落后于歐美國家。芯片是現(xiàn)在中國科技界的一個縮影。研發(fā)者多致力于軟件開發(fā)，基于應用的開發(fā)，但很少有人研究最為重要的芯片。我們不能因為自主研發(fā)芯片難度非常大就直接采用國外進口芯片。這樣，別人總會扼住我們的咽喉。在發(fā)展的大潮中，只有我們掌握自主研發(fā)的技術(shù)，才能毫無顧忌的發(fā)展。而計算機芯片是AI成功的關鍵，所以中國需要發(fā)展自己的硬件產(chǎn)業(yè)從而成為真正的科技強國。青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。作為社會主義建設者和接班人的我們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們在學好文化知識的同時，同樣需要掌握核心技術(shù)，因為核心技術(shù)是信息化發(fā)展中最為重要的，也是網(wǎng)絡強國建設里的關鍵。基于此，每個人要爭做有“心”人。相信，我們只要瞄準正確方向、堅持不懈，在掌握核心技術(shù)的道路上，建設網(wǎng)絡強國的道路上，我們必將大有作為，中華民族必將騰飛！要和平，不要薩德國際風云變化，人們對軍事和外交的關注度驟然升高?？此骑L平浪靜的國際形勢，實則暗流涌動，涉及安全與領土的問題時有發(fā)生，維護世界和平與穩(wěn)定的目標任重而道遠。薩德事件引起的風波使中韓兩國關系陷入僵局，成為和平的絆腳石。薩德是美國的末段高空區(qū)域防御系統(tǒng)，專門用于對付大規(guī)模導彈襲擊。這是一個極強的防御保障，還可以為作戰(zhàn)部隊提供靈活的選擇，但在2017年2月末，韓方不顧中方反對，執(zhí)意把薩德部署在了韓國的星州基地，并在美方的幫助下，逐漸開始建設，一旦薩德在韓國部署成功，不僅威脅德國星州人的安全，也將嚴重威脅我國的安全和利益，這次風波激起了韓國和內(nèi)地民眾的強烈不滿。紀錄片《藍蝴蝶效應》在韓國公映，引發(fā)廣泛關注。電影講述了自2016年7月韓美宣布部署“薩德”反導系統(tǒng)決定以來，星州民眾特別是平凡的母親們反對“薩德”的艱辛歷程。導演樸文七告訴本報記者，記錄她們的故事是希望更多人真正關注“薩德”問題，只有“薩德”離開，和平才會到來。中方也堅決要求立即停止部署，撤出有關設備，在雙方交涉下，情況暫時得到了改善。國家之間要維護和平，相互尊重，中國和印度長達兩個月的邊境對峙，使雙方關系緊張。中印邊境存在很多爭議的地區(qū)，因此兩國多次因為領土問題而發(fā)生沖突，洞朗高原橫亙中印兩國，印度對這里充滿警惕，因為這個地方有很高的戰(zhàn)略價值，中國如果在此修建道路，可以直接威脅印度脆弱的后方，在反對修路的過程中，印度邊防人員阻礙了中方在自己一側(cè)的正常活動，于是雙方都增派了軍隊到達事發(fā)地區(qū)，但并未發(fā)生肢體沖突，只是互相怒視的對峙，這兩個月小沖突不斷，外交部交涉許久，雙方最終達成協(xié)議退兵。這兩件事情都是關于國家的外交和平問題，隨著科技和軍事的進步以及綜合國力的提高，我國與其他國家的矛盾、摩擦時有發(fā)生，我們向往和平，和平共處五項原則更是不能違背的底線。對百姓而言，幸福生活便是和平，對國家而言，尊重協(xié)作便是和平。我們經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，所以更應該珍惜來之不易的和平環(huán)境，對于過去的沖突，國與國之間應該理解包容。富蘭克林說：“從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平?！奔磳⒌絹淼?019年，我們呼吁國際上的問題能夠和平愉快解決，我們期盼全世界共同努力，維護和平，我們祝愿和平鴿沐浴陽光迎風翱翔?！军c睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個響亮的標題。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標新立異就更加理想。（二）引述+表態(tài)+觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。（三）分點分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學生思維的深廣度。（四）進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章?！　　　∧硶觊_啟24小時經(jīng)營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人，工作人員說：“有些人經(jīng)?？粗粗退?，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的”。