【文章內(nèi)容簡介】 震，中華兒女都捧著一顆紅心，支援救災重建，一方有難，八方支援。祖國母親沒有忘記汶川兒女，處處涌現(xiàn)血濃于水的親情。根據(jù)提示作答?！军c評】圖文轉換題目，要準確解讀圖畫信息，關鍵提示語有幾處，右上角文字“在廢墟中站立起來的，不只是倒塌的建筑?！弊笙陆俏淖帧啊保桶o念碑石可有“2018”數(shù)字。可以提取關鍵詞答題：堅強、勇敢、不屈的抗爭、團結一心、戰(zhàn)勝苦難等。畫面主題是關于地震、災害、危難的內(nèi)容，還可以考慮黑色，黑色代表深沉，壓迫，莊重，神秘，災害、苦難、無情色，是白色的對比色。有一種讓人感到黑暗的感覺，如和其他顏色相配合含有集中和重心感。7．給下面新聞材料擬寫標題，并簡述理由。 “講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽6月12日在廣東社會科學中心落幕，來自全省21個市的36名選手參加了復賽與決賽。經(jīng)過激烈角逐，大賽產(chǎn)生特等獎2名，一等獎6名。 決賽選手來自21個市各地各條戰(zhàn)線，以精彩的故事濃墨重彩地歌頌了改革開放、創(chuàng)辦和發(fā)展特區(qū)的偉大成就，塑造并贊美了時代大潮當中的弄潮兒、時代精英與勞動驕子們的群像，展現(xiàn)了廣東人民在新時代奮勇爭先的精神風貌。（1）標題：________ （2）理由：________ 【答案】 （1）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕。（2）突出活動主題及結果。 【解析】【分析】（1）本題可分析壓縮導語“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽6月12日在廣東社會科學中心落幕”一句，即可整理出正確答案。 （2）“講廣東故事、贊發(fā)展成就”是活動的主題，“故事大賽”是活動的形式（類型），“決賽”是比賽的階段，“落幕”是結果。所以用“‘講廣東故事、贊發(fā)展成就’故事大賽決賽落幕”作為文章的標題適當。 故答案為：⑴“講廣東故事、贊發(fā)展成就”故事大賽決賽落幕； ⑵突出活動主題及結果。 【點評】⑴做本題時，注意標題的制作并非越簡短越好，應該具體情況具體分析，以準確、規(guī)范為原則，因稿而異、因版而異，尤其注意不能隨意簡縮。 ⑵標題的概述要簡明、扼要，準確概括內(nèi)容、精神和實質(zhì)。理由要抓住新聞的導語，提取關鍵詞概述。8．太原地鐵2號線即將建成通車，屆時太原將成為華北地區(qū)第4個擁有地鐵的城市。請你根據(jù)下圖給農(nóng)村來的爺爺奶奶講解乘坐地鐵的流程。（80字左右） 【答案】 爺爺奶奶，乘坐地鐵不復雜，進入地鐵站后，先過安檢。如果安檢不通過，需接受處理后再通過。通過安檢后買票，然后從進站口進站乘坐地鐵。如果有一卡通，就直接刷卡進站。刷卡失敗，需要進行失敗處理，處理好再進站。到時我陪你們坐兩次地鐵就記住了。 【解析】【分析】語言表達題，首先要有稱謂（爺爺奶奶）；其次依據(jù)題目給出的“乘坐地鐵的流程圖”依次從進入地鐵站后——安檢——買票或刷卡幾個方面介紹，并說明應該注意的事項。做到文明禮貌，語言要簡明、連貫、得體。 故答案為：爺爺奶奶，乘坐地鐵不復雜，進入地鐵站后，先過安檢。如果安檢不通過，需接受處理后再通過。通過安檢后買票，然后從進站口進站乘坐地鐵。如果有一卡通，就直接刷卡進站。刷卡失敗，需要進行失敗處理，處理好再進站。到時我陪你們坐兩次地鐵就記住了。【點評】本題是語言表達題，考生要讀懂圖表，理清思路，按照題干的要求，按照順序進行有條理的敘述。在表達時要語言要準確，簡明、連貫、得體。9．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構成排比。 浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術，刀槍劍戟，舞出雄健風姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；①________，________，________；②________，________，________?！敬鸢浮?美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局） 【解析】【分析】開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。 故答案為：美在戲曲；生旦凈丑；演繹悲歡人生；美在文學；詩詞曲賦；抒寫燦爛文化（美在漢字，點橫撇捺，記載悠久文明；美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局）。 【點評】本題考查學生續(xù)寫句子的能力。續(xù)寫句的特點是：與上文或者下文的某個句子句式相同、內(nèi)容銜接緊密。應注意整體理解細推導，前后照應意通順。要求語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。解答這類題目，我們一般采用的方法是：注意觀察句式，找到參照句子；注意句式邏輯關系，（如關聯(lián)詞不變，關鍵詞變化或者是句式結構不變，關鍵詞變化；選詞造句；串聯(lián)檢查。10．任務型表達。 2019年3月，在全國“兩會”上，《關于進一步促進家庭教育發(fā)展的提案》備受關注，“家庭教育立法”提上日程。當今教育，學校普遍責怪家庭教育擔當不力，家庭則習慣性地認為孩子“應由學校老師教育”。針對“家庭教育立法”，請你發(fā)表觀點并陳述理由。字數(shù)不超過100字?！敬鸢浮?示例：我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭是人生旅程的起點，家風是精神成長的沃土。家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠學校老師，家長的角色至關重要。 【解析】【分析】要求學生首先亮明觀點，然后結合自己的認識闡述理由，要求言之有理，言之有物，言之有序即可。如：我反對“家庭教育立法”。雖然家庭教育很重要，但是立法講不過去。教育畢竟是精神層面的東西，家校需良好溝通。隨著社會經(jīng)濟水平的提高，爹媽文化水平的提高，家庭教育自然會進步。如果不能嚴厲“執(zhí)法”，請不要動不動就“立法”。中國的“法”還少嗎？ 故答案為：示例：我支持“家庭教育立法”。家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭是人生旅程的起點，家風是精神成長的沃土。家庭教育非常重要，教育孩子，不能光靠學校老師，家長的角色至關重要。 【點評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達能力，皆在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。11．閱讀下面內(nèi)容，請你代表正方寫一段辯詞，闡述你的觀點和理由。（200字左右） 16