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正文內(nèi)容

最新統(tǒng)編-部編版六年級下冊語文:試題-專項卷——現(xiàn)代文閱讀(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 03:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家衛(wèi)國守邊防也是愛國的表現(xiàn)。這個材料適用“愛國”這個話題。通過分析這兩個材料,我們發(fā)現(xiàn):這兩則材料的共同點就是都有一顆愛國心,都有高尚的道德情操,都能在條件極端艱苦的環(huán)境下踏踏實實地做好自己的本職工作。另外,還要注意兩則材料下面的信息:近幾年,習(xí)近平經(jīng)常引用內(nèi)涵豐富的經(jīng)典教導(dǎo)年輕人,如“德者,本也。(《禮記》)”“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(《論語》)” 習(xí)主席這段話強調(diào)道德品質(zhì)的培養(yǎng)對一個人成長發(fā)展的重要性,一個真正的人應(yīng)該有理想有擔(dān)當(dāng),當(dāng)代青年應(yīng)注重品行修養(yǎng),要有使命感、有責(zé)任感、有愛國心。這要求我們在新的歷史時代必須要有寬廣、堅韌的品質(zhì),學(xué)生寫作時一定要聯(lián)系當(dāng)今實際談自己的體會和認(rèn)知。綜上分析,本材料作文最佳立意為“在自己的崗位上去磨礪自己的品行,恪盡職守,為建設(shè)好自己的祖國添磚加瓦”。素材:1. 愛國主義是什么?愛國主義就是指個人或群眾對“祖國”的一種用心的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅,就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅僅是言語,更是行動。2. 愛國,是一個恒久不變的話題,每一個中國人,無時無刻不是在為了我華夏大地而感到自豪!而每一個中國人,心中也都會油然而生一種無法替代的情感,愛國。愛國是一個公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們,以愛國為自豪!、著名工程師詹天佑,在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。,才有馬援“好男兒為國戰(zhàn)死僵場,以馬革裹尸還”的氣概;正因為愛國,才有霍去病“匈奴為滅,何以家為”的壯志;正因為愛國,才有岳飛“待從頭,收拾山舊河”的雄心。古往今來,出于愛國之心而舍生忘死的英雄何止千千萬萬。5. 當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后,愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身,就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神,一處幫忙,就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際,愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏,就是志愿者的一次微笑,就是國民不亂丟垃圾,禮貌現(xiàn)看比賽的行為……,從生活的點點滴滴做起。我們可以隨手把垃圾扔進垃圾箱;可以遵守紀(jì)律和校規(guī)校紀(jì);可以不亂砍濫伐;不肆意捕殺動物;還可以不亂扔廢電池……行文結(jié)構(gòu):本題建議采用議論文文體,寫作時注意論點要正確,論據(jù)要充分,論證方法要恰當(dāng)。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個觀點明確的題目,如本題“愛國,我從小事做起”。正文部分:第一、寫一個簡潔明了的開頭段,簡引材料中“德者,本也。(《禮記》)”“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。(《論語》)”這是習(xí)主席對當(dāng)代青年的諄諄告誡,點出“愛國”是做人的底線,是一個民族,一個國家永不褪色的主題。第二、寫“我”的思想變化,起初的我“曾經(jīng)懷疑自己,是一個冷漠的學(xué)生。凡事高高掛起,一副置之不理的面孔?!保缓髮憽啊稌r刻聽黨的話,永遠(yuǎn)跟黨走》這本書,讓滿滿的正能量充盈了我一度木然冷漠的內(nèi)心”。第三、詳寫焦裕祿、李萬君的事例,點出“愛國”這一主旨。第四,寫出一組小事例,從不同角度、不同領(lǐng)域列舉典型素材,如本文列舉現(xiàn)代科學(xué)家黃大年、消防戰(zhàn)士楊科璋等人新穎典型的愛國事例,闡發(fā)自己的見解,“在歲月的長河里每個生命個體都承擔(dān)著自己的責(zé)任,創(chuàng)造著人生價值”,“既然做不來大寫,那就安分守己地做個小我吧”。第五、聯(lián)系自身以及現(xiàn)實生活,闡述“愛國,我從小事做起”,我們青少年應(yīng)從哪些方面著手,具體指出該做些什么,使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點,發(fā)出號召,提出希望?!军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。閱讀下面的材料,按要求作文。2018年,全國鐵路新增運營里程4600公里,香港進入了全國高鐵網(wǎng);港珠澳大橋飛架三地。2018年,北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅實一步,華為完成首次5G通話測試,萬物互聯(lián)觸手可及。2018年,恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生大多已經(jīng)退休,大批“00后”進入高校校園。大學(xué)生村官秦玥飛任期結(jié)束后,發(fā)起黑土麥田公益,號召更多大學(xué)生像他一樣到鄉(xiāng)村去。2018年,很多新老朋友來到中國,參加博整亞洲論壇年會等,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人也出訪五大洲。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說:“一個流動的中國,充滿了繁榮發(fā)展的話力。我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。”作為當(dāng)代的青年,你對“流動的中國”有怎樣的感受和思考?請據(jù)此寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶?。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮苛鲃拥闹袊錆M活力“過去的一年,我們在前進路上奮力奔跑,跨過許多溝溝坎坎,越過不少激流險灘,很辛苦、也很充實,有付出、更有收獲?!痹诮衲甑拇汗?jié)團拜會上,習(xí)近平總書記這樣深情回望。1月21日,2019年春運大幕正式拉開。在今后的40天里,繁忙調(diào)度的火車滿載思鄉(xiāng)歸客跨越萬水千山,奔波勞碌的客運汽車不斷縮小回家的距離,浩浩蕩蕩的摩托車大軍頂著寒風(fēng)散入萬家燈火……無數(shù)個回家的故事,將勾勒出一個流動中國的時代圖景?!耙粋€流動的中國,充滿了繁榮發(fā)展的活力。”中國人過春節(jié)已有幾千年歷史,但出現(xiàn)大規(guī)模人口流動的春運還是在改革開放之后。隨著中國從計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,人們不再束縛在一塊土地上或是單一的工作崗位上,隨之成為春運洪流中的一員。他們中,有下海經(jīng)商的創(chuàng)業(yè)者,有進城務(wù)工的農(nóng)民,還有千里求學(xué)的學(xué)生。他們穿梭于城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間,在流動中,把勞動力、生產(chǎn)資料、知識等匯集成奔騰的大江大河,推動中國經(jīng)濟社會不斷向前發(fā)展。從春運最初的不到1億人次增長到如今的近30億人次,從以前的綠皮車到現(xiàn)在的高鐵復(fù)興號,春運的幾十年變遷也是中國飛速發(fā)展的縮影。在這個流動的中國,中國人創(chuàng)造了屬于自己的美好生活。如今,越來越多的人在城鎮(zhèn)生活定居,%,老百姓的口袋鼓起來了,衣食住行上得到滿足,看病報銷、免費義務(wù)教育成為老百姓切身體會的福利?;ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶,就能享受生活的各種便利,購買火車票只需滑動手機屏幕即可完成。人們娛樂休閑方式越來越多,看電影、健身走進更多人的日常生活,春節(jié)旅游也開始成為中國人的新潮流。在這個流動的中國,中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。城市里萬丈高樓拔地而起,世界領(lǐng)先的新業(yè)態(tài)新模式層出不窮。田野里活躍著眾多大型收割機和無人飛機,返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為時代潮流。自主研發(fā)的大飛機已飛上藍(lán)天,8億件襯衫換一架飛機的歷史將被終結(jié)。嫦娥四號實現(xiàn)人類首次月球背面探測,外太空留下越來越多的中國印記……在一項項舉世矚目的成就中,中國正在日益走近世界舞臺的中央。春運的車輪滾滾向前,流動的中國還將繼續(xù)釋放更大活力。流動的姿態(tài)最美麗,追夢的人生最精彩;只有在流動中才能收獲更多自信和勇氣。流動,成為這個時代最亮麗的底色、最生動的注腳?!窘馕觥俊驹斀狻棵}方式:新材料作文審題要點:材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵句,材料的主旨。所給五則材料,都是跟中國發(fā)展密切相關(guān)的重大事情,反映了中國在國內(nèi)和國際各個領(lǐng)域之間的交流,這些“流動的”因素形成了中國力量,使中國充滿繁榮發(fā)展的活力。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞句進行立意。具體過程:抓住材料關(guān)鍵句:一個流動的中國,充滿了繁榮發(fā)展的活力。我們都在努力奔跑,我們都是追夢人。抓住材料關(guān)鍵詞:流動、奔跑、追夢【立意】流動”有變化、發(fā)展、移動、流傳等含義,“流動的中國”指我國方方面面的傳承、發(fā)展、變化等。根據(jù)材料,“流動的中國”可具體表現(xiàn)為:我國交通發(fā)展使祖國各地四通八達(dá);科技發(fā)展實現(xiàn)萬物互聯(lián),推動社會變革;人才交替?zhèn)鞒?,民族?fù)興的接力跑,要一棒接著一棒傳下去;中國與世界各國交流,創(chuàng)造更多發(fā)展機遇。奔跑的中國充滿活力追夢的身影最美麗考生可多角度展現(xiàn)“流動的中國”,也可專注于一個角度寫作?!舅夭摹俊耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)全面推進,國際產(chǎn)能合作步伐加快,互利共贏的開放戰(zhàn)略深入實施,從沿海開放到內(nèi)陸沿邊開放,從引進來為主到引進來與走出去并重,從制造領(lǐng)域開放到服務(wù)領(lǐng)域開放,形成了多層次、全方位、寬領(lǐng)域的開放大格局。新一輪高水平的對外開放實現(xiàn)了發(fā)展的主動,進一步拓展了發(fā)展空間,也給低迷的世界經(jīng)濟注入新的動力,給經(jīng)濟全球化前景增添了亮色。21世紀(jì),中國人以自己的堅韌和努力又邁出了走向世界的關(guān)鍵一步。2001年12月,經(jīng)過15年馬拉松式的談判,中國正式加入世界貿(mào)易組織,成為全球多邊貿(mào)易大家庭的第143個成員,中國與世界其他地方有了共通的“經(jīng)濟語言”。加入世貿(mào)組織之后,我國積極參與國際分工與合作,在更大范圍、更高水平上參與國際經(jīng)濟合作和競爭,大力發(fā)展開放型經(jīng)濟,推動中國和世界的關(guān)系發(fā)生了舉世矚目的變化。世界那么大,我想去看看”。1995年至2017年,%,排名從世界第17位升至首位。邁出去的是腳步,改變的是眼界。中國把開放的大門越開越大,這是給全球穩(wěn)定發(fā)展的一顆“定心丸”,拉動了世界經(jīng)濟的復(fù)蘇和增長,展現(xiàn)了中國在推動全球經(jīng)濟平衡發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國的貿(mào)易“朋友圈”越來越大,貿(mào)易伙伴由改革開放初期的40多個增長到現(xiàn)在的230多個。2010年以來,中國一直是世界第二大進口國、最大的進口電商消費國、全球服務(wù)增長的最大貢獻(xiàn)者。面對無限商機,擴大對華出口的企業(yè)紛至沓來,在中國安家落戶的企業(yè)也接踵而至。今年,美國特斯拉、通用電氣、霍尼韋爾,德國巴斯夫、寶馬等企業(yè)巨頭紛紛在華投資設(shè)廠或擴大生產(chǎn)。【結(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文,首先通過分析材料由此自己的觀點;然后采用層進的方式進行論述,層進式注意分論點的提取,如此題可圍繞“中國與世界各國交流,創(chuàng)造更多發(fā)展機遇”這一中心論點,從“中國與世界各國交流”在各個領(lǐng)域的表現(xiàn),以及中國與交流各國取得的進步,從而進一步論證只有“創(chuàng)造”,才會有“更多發(fā)展機遇”,通過舉例子,從正反兩方面進行道理分析論;最后回扣論點總結(jié)全文。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。【點睛】新材料作文審題立意方法多樣:一、提煉中心法。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時,如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因,往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫。有寓意的材料或敘述“物”的材料,需要由材料中的物聯(lián)想到人,進而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等,從而提煉出寫作的觀點。五、分析關(guān)系法。六、明確褒貶法。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感,審題時細(xì)致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散,常常會出現(xiàn)許多人和事,好像根本就沒有一個明確的中心。對于這樣的材料,審題可圍繞材料展開多角度立意。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意;既可聯(lián)系事物的正面立意,還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會牽涉許多人和事。因此,審題時要明確材料的主要人物(事件)或次要人物或(事件),并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補法。材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運用幾種方法。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。2019年是五四運動100周年,戊戌變法失敗120周年,新中國成立70周年。隨著中國前進的腳步,中國終于迎來了新時代。對此,你有什么感想?注意:不得套作、抄襲,不得丑化光榮歷史,思想要積極向上?!敬鸢浮坷^往開來,中國進入新時代黨的十九大報告中,習(xí)主席作出了“中國特色社會主義進入了新時代”的重大政治論斷,這是對黨和國家發(fā)展歷史方位的精辟概括,進一步指明了黨和國家事業(yè)的前進方向。作為人民教師,我們?yōu)樾聲r代的到來感到自豪,為生活在這個幸福的時代而感到榮耀。新時代要有新氣象,更要有新作為。面對新時代教育使命任務(wù),作為人民教師唯有以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,以強烈的責(zé)任意識,踐行于工作中,自覺把個人夢融入中國夢、教育夢,不改初心、無愧時代,加油快干、埋頭苦干,才能讓青春華章更加雄渾厚重,為黨和教育事業(yè)注入勃勃生機。有一種贊譽,不是刻在金碑石碑上,而是流傳在老百姓的口中。有一種美德,不會因人的貧富與身份而殊異,而是因為無私奉獻(xiàn)而被人所推崇。而有一種責(zé)任,不會因為時間的流逝而褪色,更不會由于歲月的滄桑而摧折。這種責(zé)任,是時代賦予我們的崇高的使命感,也是流淌在我們血液里不斷激勵我們奮勇前行的教師夢。在此之上,有的責(zé)任,溫情厚重,大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)王寨小學(xué)劉鳳乾老師,在2014年罹患肝硬化,此后的每一天他都堅定的站在工作崗位上忍著劇痛與病體較量,只因內(nèi)心恪守的那份對教育事業(yè)的理想和信念。理想在怒放和吟唱,他用他對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,使生命之花綻放出灼灼光輝。有的責(zé)任,小橋流水,對校園事務(wù)的深深惦念以及對教育的精益求精,讓她的每一天都無比忙碌。當(dāng)夜幕降臨,萬家燈火,本是舒展疲憊的時刻,可她始終倦意不減,這位年輕的校長,將她的全部熱忱揮灑在這方陌生的土地上,一日的加班不足為奇,可貴的是日日如此,她就是高口小學(xué)校長韓春莉。有的責(zé)任,云淡風(fēng)輕,大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)高口小學(xué)夫妻檔教師:喬告成、馬赟老師,他們熱情、樸實,迎著星辰,伴著日落,他
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