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正文內(nèi)容

新部編人教版七年級(jí)-語(yǔ)文-上冊(cè)現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 03:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào),拿不準(zhǔn)的字要查字典; ⑶本題考查文中關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義。解答此題關(guān)鍵要理解詞語(yǔ)的本義,然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語(yǔ)境義; ⑷本題考查近義詞的使用。難點(diǎn)是先要理解句子的內(nèi)容,再對(duì)進(jìn)行近義詞的辨析,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行解答。答題時(shí)注意根據(jù)句意理解詞語(yǔ); ⑸本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目,一定要認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合材料中的關(guān)鍵語(yǔ)句,根據(jù)題目的要求,即可作答; ⑹題目都源于原文,而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花,水中月的關(guān)系,看得見(jiàn),卻又看不清。命題者依據(jù)選文,考生答題也要依據(jù)原文,因此文本意識(shí)考生必須注意; ⑺閱讀主觀題就是要求考生就提出的問(wèn)題作答,考生一定要圍繞“問(wèn)題”對(duì)應(yīng)回答,要問(wèn)什么答什么,有幾問(wèn)作幾答,怎樣問(wèn)就怎樣答。5.閱讀下文,回答問(wèn)題。 城市空中森林 ①在城市里,我們能看見(jiàn)許多摩天大樓,可是這些大樓不是住宅就是寫字樓。而美國(guó)“尼科塔產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司”設(shè)計(jì)的“城市空中森林”摩天大樓,則主要是為環(huán)保而興建的。它是一種巨大的污染物過(guò)濾器,可以把來(lái)自周圍的有害物質(zhì)過(guò)濾掉,讓空氣清新。 ②“城市空中森林”摩天大樓高122米,人們可以在每一層樓內(nèi)種植常青樹。一幢大樓可以種植400棵樹,用以吸收污染物,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。每一幢“城市空中森林”就是一個(gè)巨型的二氧化碳回收裝置,可以建造在工廠和其他重大污染源附近。樓內(nèi)的樹木不僅僅吸收二氧化碳,還可以吸收熱氣、含氮污染物、含硫污染物和粉塵等,讓那里的空氣變得干凈起來(lái)。 ③“城市空中森林”將使附近居民和動(dòng)物受益,堪稱一把遮擋熾熱陽(yáng)光的保護(hù)傘。由于數(shù)百棵樹的降溫作用,每到夏季,周圍空氣變得十分涼爽。這種建筑還是一種節(jié)能建筑,按照規(guī)劃,大樓中部裝有風(fēng)力發(fā)電機(jī),可以提供建筑內(nèi)的照明用電,也可以驅(qū)動(dòng)為常青樹提供水和營(yíng)養(yǎng)液的水泵。惟一需要外部能量的是運(yùn)送維護(hù)人員上下的電梯。 ④這種建筑由于只承載樹木和土壤,而且采用了板式構(gòu)造,因此可以建造得輕型一些,不需要完整的底座,只要三根牢固的支柱就可以了。這種建筑的占地面積相對(duì)較小,不會(huì)占用太多寶貴的城市土地。 ⑤這種建筑的主體用鋼筋混凝土制成,相當(dāng)堅(jiān)固。底部的一根短支柱是實(shí)心的,其他兩根長(zhǎng)支柱是空心的。長(zhǎng)支柱內(nèi)部設(shè)置電梯,管理人員從這里進(jìn)出大樓。大樓的兩側(cè)有兩塊醒目的翼板。這種翼板是由尼龍材料制成的,不是簡(jiǎn)單的裝飾物,而是一種空氣吸收裝置,以便為大樓內(nèi)樹木的生長(zhǎng)提供更多的空氣。 ⑥美國(guó)一些建筑專家認(rèn)為,“城市空中森林”順應(yīng)了時(shí)代的需求,是世界上最具創(chuàng)意的建筑設(shè)計(jì)之一。(1)閱讀全文回答:“城市空中森林”在環(huán)境保護(hù)方面有哪些作用? (2)第④段中,“這種建筑……不會(huì)占用太多寶貴的城市土地”一句中的“太多”能否刪去?為什么? (3)有人認(rèn)為,興建“城市空中森林”摩天大樓,還不如在地面上多種樹。請(qǐng)聯(lián)系文中相關(guān)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。 【答案】 (1)過(guò)濾有害物質(zhì),讓空氣清新;為附近居民和動(dòng)物遮擋熾熱的陽(yáng)光;降溫,使空氣涼爽。(2)不能刪去。如果刪去“太多”,就說(shuō)明“城市空中森林”不會(huì)占用寶貴的城市土地,這與事實(shí)不符,刪去后語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確。(3)示例一:我認(rèn)為應(yīng)該興建“城市空中森林”,因?yàn)樗粫?huì)像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市土地。 示例二:我認(rèn)為應(yīng)該在地面上多種樹,因?yàn)榕d建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本,又耗費(fèi)能源?!窘馕觥俊痉治觥浚?)概括說(shuō)明內(nèi)容,抓關(guān)鍵語(yǔ)句,可能出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和中間。提取關(guān)鍵詞語(yǔ),提取這些段落中的關(guān)鍵詞語(yǔ)歸納總結(jié)。閱讀全文可以知道,“城市空中森林”在環(huán)境保護(hù)方面的作用有:第2段,說(shuō)明過(guò)濾有害物質(zhì),讓空氣清新;第3段,每到夏季,周圍空氣變得十分涼爽,為附近居民和動(dòng)物遮擋熾熱的陽(yáng)光;降溫,使空氣涼爽。 (2)分析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,先解釋詞語(yǔ)的意思,對(duì)比說(shuō)明刪去此詞前后句子的意思的變化,最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。“不會(huì)占用太多寶貴的城市土地”中“太多”不能刪去,因?yàn)椤疤唷倍謴臄?shù)量和范圍上加以限制,說(shuō)明“城市空中森林”不會(huì)占用寶貴的城市土地,去掉二字與事實(shí)不符,刪去后語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確。 (3)針對(duì)問(wèn)題談看法,考查的是學(xué)生的綜合能力,對(duì)所給材料有準(zhǔn)確地把握,然后充分調(diào)動(dòng)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。再遷移到文段中來(lái)。興建“城市空中森林”摩天大樓,還不如在地面上多種樹,針對(duì)這種看法,可以有不同的理解,只要觀點(diǎn)明確言之有理即可。 故答案為:(1)過(guò)濾有害物質(zhì),讓空氣清新;為附近居民和動(dòng)物遮擋熾熱的陽(yáng)光;降溫,使空氣涼爽。 (2)不能刪去。如果刪去“太多”,就說(shuō)明“城市空中森林”不會(huì)占用寶貴的城市土地,這與事實(shí)不符,刪去后語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確。 (3)示例一:我認(rèn)為應(yīng)該興建“城市空中森林”,因?yàn)樗粫?huì)像在地面上種樹那樣占用太多寶貴的城市土地。 示例二:我認(rèn)為應(yīng)該在地面上多種樹,因?yàn)榕d建“城市空中森林”摩天大樓既需要成本,又耗費(fèi)能源。 【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查概括說(shuō)明內(nèi)容。答題時(shí)應(yīng)注意,事物說(shuō)明文一般標(biāo)題就是說(shuō)明的對(duì)象;事例說(shuō)明文找準(zhǔn)開(kāi)頭結(jié)尾的總結(jié)句??梢詮膬蓚€(gè)方面入手:一看文題,二看首尾段。事物說(shuō)明文指出被說(shuō)明事物即可。 (2)本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。答題時(shí)應(yīng)注意,這種題目往往要結(jié)合說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性的特點(diǎn)答題,比較二者的區(qū)別,還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識(shí)客觀事物的規(guī)律或與客觀事實(shí)不符合”之類的表述。 (3)本題考查針對(duì)問(wèn)題談看法。答題時(shí)應(yīng)注意,可以就材料回答問(wèn)題,意思即可,或提出自己不同的看法。或擴(kuò)散聯(lián)想到其它方面。對(duì)答案的表述不能只靠一個(gè)符號(hào)或一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)完成,要寫成一句或一段完整的話。在答題的同時(shí)有助于增加學(xué)生主體參與意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的余地,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。6.閱讀下文,回答問(wèn)題。 美妙的羚羊峽谷 ①美國(guó)西南部的亞利桑那州有一個(gè)并不繁華的小鎮(zhèn),那里聚集了眾多名聲顯赫的國(guó)家公園。而就在這個(gè)小鎮(zhèn)東南不遠(yuǎn)處,有兩段神秘的峽谷,當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)幽深寧?kù)o的谷中,光與影的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。 ②羚羊峽谷屬于狹縫谷,深入谷底會(huì)發(fā)現(xiàn)它如同一個(gè)美妙的藝術(shù)宮殿。谷壁看似輕柔,則非常堅(jiān)硬,巖石表面像被精心打磨,紋層順著巖壁流消,如同一萬(wàn)年前的波浪被定格在這峽谷中。陽(yáng)光從峽谷頂部射入,幻化出奇幻的色彩,所以也有人說(shuō),羚羊峽谷是“被上帝撫摸過(guò)的地方”。 ③羚羊峽谷分上,下兩段,兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠。 ④上峽谷只有180米長(zhǎng),谷底稍寬一些,但最寬的地方也不過(guò)5米。走進(jìn)上峽谷好像進(jìn)入了一個(gè)大自然的神殿。頭頂上射下來(lái)的陽(yáng)光讓曲折的峽谷時(shí)而暗影朦朧,時(shí)而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時(shí)透出柔和的彩光,神秘莫測(cè),吸引著無(wú)數(shù)探奇的游人。 ⑤下峽谷是一條長(zhǎng)800米,深約10米到20米的“地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下寬的地方只有兩三米,狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合,水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交,凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖,它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色,是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來(lái),充當(dāng)了紅色的染色劑。陽(yáng)光從頭頂上的天縫里傾瀉下來(lái),像舞臺(tái)上的追光燈束,緩緩地掃過(guò)地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階,從橙黃到赤紫,像火焰在舞蹈,像絲綢在飄動(dòng),也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。 ⑥羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部,科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)。暴雨造成的山洪水量大,水流急,常常沿地表的低洼縫隙急速流下。流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床,讓它越來(lái)越深越來(lái)越寬,逐漸變成了寬大的峽谷。 ⑦科羅拉多河在日夜流淌,繼續(xù)塑造著大峽谷??屏_拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無(wú)定時(shí)地沖過(guò)羚羊峽谷之類的狹縫谷,把它們不斷地加深加寬。地質(zhì)學(xué)家告訴我們,再過(guò)幾百萬(wàn)年,科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸,深得與海平面平齊。那么到那時(shí) , 如今的縫隙般的羚羊峽谷會(huì)不會(huì)被溪水開(kāi)鑿成新的大峽谷呢?(1)選文是從哪幾個(gè)方面介紹羚羊峽谷的? (2)選文第②段畫線的句子運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法?有什么作用? (3)閱讀選文第⑤段,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。 (4)請(qǐng)具體分析選文第③④⑤段不可以調(diào)換順序的原因。 (5)選文第⑦段劃線詞“那時(shí)”指什么時(shí)候? 【答案】 (1)位置、特點(diǎn)、構(gòu)成、成因和發(fā)展。(2)摹狀貌、打比方,生動(dòng)形象地描繪了羚羊峽谷谷壁美妙的形態(tài)特點(diǎn)。(3)砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。(4)第③段整體說(shuō)明羚羊峽谷的特點(diǎn),第④段說(shuō)明上峽谷的特點(diǎn),第⑤段說(shuō)明下峽谷的特點(diǎn),第④⑤段與第③段一一對(duì)應(yīng)。(第③段總寫羚羊峽谷的特點(diǎn),第④⑤段分寫上下峽谷的特點(diǎn),第③段與第④⑤段是由總寫到分寫的邏輯順序,第④⑤段與第③段對(duì)應(yīng)。)所以此三段不能調(diào)換。(5)科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸,深得與海平面平齊的時(shí)候(“再過(guò)幾百萬(wàn)年也可)。 【解析】【分析】(1)文章首先在①段介紹了峽谷的位置在“美國(guó)西南部的亞利桑那州”,②段寫了峽谷的特點(diǎn)“谷壁看似輕柔,則非常堅(jiān)硬,巖石表面像被精心打磨,紋層順著巖壁流消”,③—⑤段寫了峽谷的構(gòu)成“羚羊峽谷分上,下兩段,兩段相隔的幾公里之間都是平坦的沙漠”,⑥段寫了峽谷的成因“羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成”,最后⑦段寫了峽谷將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)“科羅拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無(wú)定時(shí)地沖過(guò)羚羊峽谷之類的狹縫谷,把它們不斷地加深加寬”。據(jù)此理解作答。 (2) “谷壁看似輕柔,則非常堅(jiān)硬,巖石表面像被精心打磨,紋層順著巖壁流消,如同一萬(wàn)年前的波浪被定格在這峽谷中。”一句采用了摹狀貌、打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)形象地說(shuō)明了峽谷的特點(diǎn)。 (3)第⑤段中寫到了峽谷中呈現(xiàn)美麗色彩的原因“構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖,它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色,是因?yàn)殍F元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來(lái),充當(dāng)了紅色的染色劑”,“陽(yáng)光從頭頂上的天縫里傾瀉下來(lái),像舞臺(tái)上的追光燈束,緩緩地掃過(guò)地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階,從橙黃到赤紫,像火焰在舞蹈,像絲綢在飄動(dòng),也像漣漪在變幻”可見(jiàn)這種美麗的色彩是巖石的色彩和陽(yáng)關(guān)共同作用的結(jié)果。據(jù)此概括作答。 (4)第③段中“羚羊峽谷分上,下兩段”是總說(shuō),④⑤段是分說(shuō),所以它們之間有總分的關(guān)系;同時(shí)④段寫的是上峽谷,⑤段寫的是下峽谷,這有照應(yīng)了③段總說(shuō)的句子,所以不能調(diào)換。據(jù)此理解作答。 (5)聯(lián)系上文,“那么到那時(shí)”一句中的“那時(shí)”應(yīng)該是“再過(guò)幾百萬(wàn)年,科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸,深得與海平面平齊”。據(jù)此作答即可。 故答案為:⑴位置、特點(diǎn)、構(gòu)成、成因和發(fā)展。 ⑵摹狀貌、打比方,生動(dòng)形象地描繪了羚羊峽谷谷壁美妙的形態(tài)特點(diǎn)。 ⑶砂巖地層與陽(yáng)光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。 ⑷第③段整體說(shuō)明羚羊峽谷的特點(diǎn),第④段說(shuō)明上峽谷的特點(diǎn),第⑤段說(shuō)明下峽谷的特點(diǎn),第④⑤段與第③段一一對(duì)應(yīng)。(第③段總寫羚羊峽谷的特點(diǎn),第④⑤段分寫上下峽谷的特點(diǎn),第③段與第④⑤段是由總寫到分寫的邏輯順序,第④⑤段與第③段對(duì)應(yīng)。)所以此三段不能調(diào)換。 ⑸科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對(duì)岸,深得與海平面平齊的時(shí)候(“再過(guò)幾百萬(wàn)年也可)?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的梳理和理解能力。要求考生熟讀文章,理解文章內(nèi)容,理清文章的思路,注意對(duì)文段的內(nèi)容概括,結(jié)合文章的理解進(jìn)行作答。 ⑵本題考查考生對(duì)說(shuō)明方法的辨析和理解。解答此題要求考生掌握常用的說(shuō)明方法及其做,要結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行分析。 ⑶本題考查考生對(duì)文段內(nèi)容的理解。解答此題要注意關(guān)鍵語(yǔ)句的把握和理解,要從文中找到答案。 ⑷本題考查考生對(duì)文段順序的理解和分析的能力,解答此題要求考生讀懂文段的內(nèi)容,注意文段間的關(guān)系,結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行具體的說(shuō)明。 ⑸本題考查考生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,考生要結(jié)合語(yǔ)句,聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。7.閱讀下文,回答問(wèn)題 父親的肩頭一片雪白胡子宏 ①15歲那年,我在全縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名后,被推薦到縣城最好的實(shí)驗(yàn)初中讀書。為此,父親高興得一晚上沒(méi)睡著覺(jué),千囑咐萬(wàn)叮嚀,希望我爭(zhēng)一口氣以后考上大學(xué)中專什么的。學(xué)校實(shí)行走讀制,每天我都要騎著家里那輛老掉牙的自行車去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。 ②條件的艱苦我不怕,可是,那所學(xué)校的同學(xué)幾乎都是縣城的孩子,尤其是在我那個(gè)班,有好幾個(gè)縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)的孩子。當(dāng)我穿著農(nóng)家孩子的粗衣布鞋邁進(jìn)教室時(shí),頓時(shí)傳來(lái)一陣哄笑聲。隨后就有孩子為我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外號(hào)。在花花綠綠、性格活潑的同學(xué)中,我特別敏感、孤獨(dú),對(duì)新環(huán)境充滿了恐懼。許多次我推著破舊的自行車來(lái)到學(xué)校,就看到縣長(zhǎng)、局長(zhǎng)家的孩子們從吉普車?yán)锵聛?lái),趾高氣揚(yáng)地斜視我一眼,我頓時(shí)感受到了一種難以忍受的歧視。 ③好在我是一個(gè)特別勤奮的學(xué)生,基礎(chǔ)又扎實(shí),在學(xué)習(xí)上毫不吃力。半年以后,期末考試,我在班上乃至全年級(jí)都是第一名。班主任說(shuō):明天就要放寒假了,學(xué)校召開(kāi)全體師生大會(huì),每個(gè)學(xué)生要有一位家長(zhǎng)參加大會(huì),屆時(shí)要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。我興奮不已,作為一個(gè)農(nóng)村孩子,我并不比別人差。這時(shí),我聽(tīng)到鄰座的幾位局長(zhǎng)的孩子在嘀咕:那個(gè)“趿拉鞋”,也會(huì)考第一,“土老帽”……我悄悄地離開(kāi)學(xué)校??剂说谝?,僅給了我片刻的興奮,隨即自卑又涌上心頭。 ④回到家里,我把成績(jī)通知單遞給父親,父親樂(lè)得合不攏嘴。當(dāng)我告訴父親明天要開(kāi)全體師生家長(zhǎng)大會(huì)時(shí),父親立刻張羅開(kāi)來(lái),叮囑母親翻箱倒柜找出春節(jié)時(shí)他才舍得穿的那件皮大衣??墒俏艺f(shuō):“爹,你別去了,人家的父親都是城里的干部……”①父親的笑容一下子凝固了。我轉(zhuǎn)過(guò)身,鼻子不禁又酸了起來(lái),心想:父親,你為什么不也是干部,你怎么偏偏當(dāng)一輩子農(nóng)民…… ⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北風(fēng),窗戶的塑料紙被吹得啪啪作響,外面是一片片的雪白。我摸索著穿上衣服收拾書包。父親說(shuō):“我送你去吧,下雪了……”我說(shuō):“你就別去了,不就開(kāi)個(gè)會(huì)嗎?再說(shuō),別人的家長(zhǎng)是干部,你又不會(huì)發(fā)言……”打開(kāi)屋門,一股風(fēng)雪涌進(jìn)屋來(lái),好大的雪,②我往書包里塞進(jìn)兩個(gè)窩頭和一塊老咸菜,咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雪之中。涼涼的天,涼涼的心:父親,對(duì)不起您了,我是真心想讓您分享我的光榮的,可是,班上就我一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,那么多家長(zhǎng),就你一個(gè)人種地的……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)學(xué)校響起預(yù)備鈴時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的大門。雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,幾輛吉普車和轎車很顯眼地停在操場(chǎng)上。 ⑥鈴聲響過(guò)后,校長(zhǎng)登臺(tái)講話,校長(zhǎng)的講話不時(shí)激起同學(xué)們和家長(zhǎng)們的一陣陣掌聲和笑聲,而此時(shí)的我身上冷得厲害,肚子餓得厲害,心里孤單得厲害。我無(wú)心聽(tīng)校長(zhǎng)的講話,隨意把目光投向窗外的風(fēng)雪,就這么一剎那,我驚呆了…… ⑦父親,父親來(lái)了!他正透過(guò)一扇玻璃向里望,仔細(xì)聆聽(tīng)著校長(zhǎng)的講話。我揚(yáng)揚(yáng)手臂,父親看著我
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