【文章內(nèi)容簡介】 。 ⑥北方的黑土地是何等博大啊，兼容著火山與冰岸，天池與地泉，針葉林與毛毛草，紅高粱與罌粟花，野性與柔情，愛情與仇恨，嚴峻與溫馨，粗獷與粗疏，自強與自私，寥廓與孤寂。既有長久的四季輪回，又有短暫的無霜期，既有虎群的雄渾，又有狗皮帽子的寒磣，既有寬廣又有褊狹，既有寧靜又有躁動，坦誠而又神秘，富麗而又貧瘠。我的黑土地，我的黑土地，我對你的愛也是又寬闊又褊狹 ， 又坦誠又神秘的。我讀著你，想念你，夢過你。我也渴望走出“宇宙黑洞”，穿破固壘，渴望超越。當我遠離故鄉(xiāng)去生存，拼搏和拓荒數(shù)年之后，終于明白有一種東西是不可超越的，那就是黑土地所給予我的生命的原汁。 ⑦是的，讀懂黑土地這部博大恢宏、幽遠深邃的自然、歷史和人生的巨卷，需要時間的穿鑿和精神的反芻。如今，我頭上的野草榮而又枯，年已不惑，似乎才領略了一點她的教誨。她從我呱呱墜地的一刻起，就用日出日落、陽春嚴冬和風霜雨雪教導我。她要我生來就成熟，就懂得什么是滄桑，什么叫堅韌，什么叫忍耐，什么叫不屈。非洲諺語說，創(chuàng)世之初，上帝賜給每個人一杯土，人們從杯中吸吮生命的滋養(yǎng)。北方黑土地給我的滋養(yǎng)令我受用無窮。也就鑄成了我終生的土性。 ⑧不可改變，我北方的土性。因為，自我落生的時候，黑土地就給我打上了胎記。我的黑土鑄成的肌膚和魂魄不可改變。因為，我不能選擇也不愿意改變我的籍貫。我為此感到榮幸——當我走在異鄉(xiāng)異域的時候，人們會頃刻間認識我和我的內(nèi)涵：中國，北方，黑土地。（1）文章第二段劃線句的含義是________。 （2）文章第四段的劃線句運用了修辭手法，其表達效果是________。 （3）“褊狹”原指人心胸狹窄，而文章第六段中作者卻用“褊狹”來形容自己對黑土地的愛，為什么？ （4）作者在文中多次寫到自己的“土性”，請結(jié)合全文，概括“土性”的含義。 （5）下列對這篇文章的賞析，錯誤的兩項是（ ） ，卻又不同于一般作品所常見的對兒時的追憶與漫話，以洗練的筆觸，生動地描寫出童年時的情趣?！巴趨ⅰ?、“火山口杉木蔥蘢”、“伐木”等，形象的寫出了北方黑土地上物產(chǎn)的富饒。、比喻等修辭手法，表現(xiàn)了黑土地外在和內(nèi)在的深摯與魅力，同時流露出作者渴望擺脫黑土地的思想感情。、描寫、抒情等多種表達方式，把黑土地內(nèi)在和外在的特性與魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。，作者的視野舒放大氣，既有對故鄉(xiāng)土地親切的絮語，也有對光榮歷史自豪的追憶，更有對黑土地精神內(nèi)涵深邃的思考。，寫出黑土地的自然、歷史和人生的真諦，表達了對北方黑土地的贊美和熱愛之情?！敬鸢浮?（1）我用黑土自由地創(chuàng)造物品；黑土地給我滋養(yǎng)，鑄成我的優(yōu)秀品質(zhì)（2）形象地表現(xiàn)出黑土地激蕩著作者的情感，給予作者生命的滋養(yǎng)；突出作者對于黑土地濃烈的愛（3）貶詞褒用，突出作者對黑土地執(zhí)著專一的熱愛。（4）“土性”是指從黑土地中汲取滋養(yǎng)并逐步形成的堅韌、豪邁、博大的精神品質(zhì)。（5）B,C 【解析】【分析】（1）考查對重要語句含意的把握?！拔沂呛谕恋纳系邸敝傅氖乔拔乃f的，我可以用黑土捏出我的天使，制成鍋?！昂谕烈彩俏业纳系邸敝傅氖呛谕恋刈甜B(yǎng)了我，造就了我的性格。（2）考查修辭手法的效果。“我的兩足張開十個‘根須’吸吮著水汽”是比喻的修辭手法。答作用時除了答出生動形象地描寫出人物的狀態(tài)外，還要答出人物的情感和文章的主題。（3）考查對關(guān)鍵詞語含義的理解。本題為結(jié)合詞句理解字義。著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義。“褊狹”在這里是貶詞褒用，目的是突出作者對黑土地執(zhí)著專一的熱愛。此題理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。（4）考查對重要詞語的理解。從全文來看，“土性”就是指從黑土地中汲取滋養(yǎng)并逐步形成的堅韌、豪邁、博大的精神品質(zhì)。也可從⑥段“北方的黑土地是何等博大啊”、⑦段的“什么叫堅韌，什么叫忍耐，什么叫不屈”等句中提取關(guān)鍵詞作答即可。（5）B“形象地寫出了北方黑土地上物產(chǎn)的富饒”不當；C“流露出作者渴望擺脫黑土地的思想情感”不當。故答案為：（1）說明文的說明方法以及作用是說明文?？嫉念}型。解答此類題型，必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法，然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。（2）形象地表現(xiàn)出黑土地激蕩著作者的情感，給予作者生命的滋養(yǎng)；突出作者對于黑土地濃烈的愛（3）貶詞褒用，突出作者對黑土地執(zhí)著專一的熱愛。（4）“土性”是指從黑土地中汲取滋養(yǎng)并逐步形成的堅韌、豪邁、博大的精神品質(zhì)。（5）BC【點評】從修辭的角度分析，一般的格式是運用了……的修辭，……寫出了……（內(nèi)容），表達了作者……感情。9．閱讀下面的文字，完成下列小題。 他們的話大概是真的，我就親見他有一次上講堂沒有帶領結(jié)。 過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。 “我的講義，你能抄下來么？”他問。 “可以抄一點?！?“拿來我看！” 我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期 要送給他看一回。我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔任的功課：骨學、血管學、神經(jīng)學。（1）以上文段摘自________，文章體裁是________，全篇通過寫了________和________，不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目，也寫出了自己棄醫(yī)從文的原因。 （2）下列有關(guān)名著的說法正確的是（ ） A.《二十四孝圖》寫“我”兒時就喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事。但他對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”持批判態(tài)度。B.《朝花夕拾》共收錄了十篇文章，包括《五猖會》、《無?！?、《父親的病》、《瑣記》、《范愛農(nóng)》、《社戲》等C.《湘行散記》是一部散文集，它是沈從文構(gòu)建“文學湘西”世界的一塊重要拼圖。D.《朝花夕拾》以深沉凝重的文字描述往事，又不時夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對人情世故的洞察?！敬鸢浮?（1）藤野先生 ；散文 ；講義事件 ；幻燈片事件（2）C 【解析】【分析】（1）本題考查名著閱讀。本題的難度不大，主要考查考生對名著有關(guān)知識的識記能力，平時要注意多閱讀，多積累，多識記。本文段出自魯迅的散文《藤野先生》。?（2）A．作者在《二十四孝圖》一文中著重分析了臥冰求鯉、郭巨埋兒、老萊娛親等孝道故事，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，舊中國兒童的可憐。B．《社戲》出自魯迅的小說集《吶喊》。C．正確。D．應該為：《朝花夕拾》以簡潔舒緩的文字描述往事。故答案為：（1）藤野先生；散文；講義事件；幻燈片事件（2）C【點評】本題考查學生對名著常識的積累能力。學生在學習中要注意積累的廣泛性，既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。選文出自《朝花夕拾》中的《藤野先生》一文，追述了自己棄醫(yī)學文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義情感。10．閱讀下面文章，完成小題。 ①整整的三年，他湊足了一百塊錢！ ②他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了。不能再等：萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數(shù)，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數(shù)了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了；保六個月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！” ③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。 ④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個；沒有呢，就收車；這是生日！ ⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！ ⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（1）選文節(jié)選自________（作者名）《________》（作品名）（2）這是祥子買的第________輛車，文中的“雙壽”是指________。（3）“整整的三年，他湊足了一百塊錢！”這句話獨立成段有什么作用？（4）文中畫線句子體現(xiàn)了祥子怎樣的心情？（5）祥子把買車的日子當作自己的生日，表明了什么？（6）第⑥段中的“希望”是指什么？（用選文中原文回答）“祥子的也非例外”在小說中是指哪一件事情？【答案】 （1）老舍（舒慶春）；駱駝祥子（2）一；買車和生日（3）強調(diào)祥子為了買車而存錢的艱辛，為下文突出祥子買車時的激動作鋪墊。（4）體現(xiàn)了祥子買車時激動而喜悅的心情。（5）有紀念意義，也提醒自己不要忘記；昭示著他新生活（生命）的開始。（6）“希望”指“照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！”“祥子的也非例外”在小說中指祥子的車被大兵拉走?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查文學常識。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。答案：選文節(jié)選自老舍（舒慶春）的《駱駝祥子》。（2）答這種題，必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀。答案：這是祥子買的第第一次輛車，文中的“雙壽”是指買車和生日。（3）問“整整的三年，他湊足了一百塊錢！”這句話獨立成段有什么作用。要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個角度來回答。強調(diào)祥子為了買車而存錢的艱辛，為下文突出祥子買車時的激動作鋪墊。（4）表現(xiàn)了祥子終于擁有一輛自己夢寐以求的車時悲喜交加的激動心情。一是喜悅，為終于擁有自己的車而激動；二是傷心，為自己三年的艱辛而難過。（5）表明祥子把車當作自己生命的一部分，表明他愛車的程度。有紀念意義，也提醒自己不要忘記；昭示著他新生活（生命）的開始。（6）熟讀原作的情節(jié)，把握內(nèi)容最為重要。第⑥段中的“希望”是指“照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！” “祥子的也非例外”在小說中是指祥子的車被大兵拉走?！军c評】綜合賞析語段的從語段的內(nèi)容、手法、側(cè)重點和情感的角度進行分析，答題時注意語段的位置，開頭、結(jié)尾還是中間，情感要聯(lián)系文章的主旨。11．閱讀下文，回答問題。 蟬的音樂 蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。 但是不幸得很，它這樣喜歡的音樂，對于別人，卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫嘁同伴，然而事實明顯，這個意見是錯誤的。 蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。 所以這樣看起來，它們并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧！ 其實，照我想，便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法，強迫他人去聽而已。 它有非常清晰的視覺。它的五只眼睛，會告訴它左右以及上方有什么事情發(fā)生，只要看到有誰跑來，它會立刻停止歌唱，悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話，吹哨子、拍手、撞石子。就是比這種聲音更輕微，要是一只雀兒，雖然沒有看見你，應當早已驚慌得飛走了。這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲，好像沒事兒人一樣。 有一回，我借來兩枝鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃，里面裝滿火藥，就是最重要的喜慶事也只要用這么多。我將它放在門外的筱懸木樹下。我們很小心的把窗打開，以防玻璃被震破。，看不見下面在干什么。160