【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 曹操無(wú)奈將張松亂棒打出的過(guò)程。（2）評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點(diǎn)）+感情、主題。（3）描寫(xiě)方法按人物描寫(xiě)概括為：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等。結(jié)合選文在表現(xiàn)人物性格方面主要是采用的是語(yǔ)言描寫(xiě)方法。如曹操的狂妄自大、不可一世就是在他和張松的對(duì)話中表現(xiàn)出來(lái)的。曹操對(duì)張松說(shuō)：“吾視天下鼠輩猶草芥……順吾者生，逆吾者死。”當(dāng)張松反駁他時(shí)，大怒：“豎儒怎敢揭吾短處!”充分表現(xiàn)出他的傲慢自負(fù)。（4）本題考查對(duì)《三國(guó)演義》故事情節(jié)的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶學(xué)過(guò)的《三國(guó)演義》的文章，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題考查概括段意的能力。（2）本題考查評(píng)價(jià)分析人物性格。（3）此題主要考查對(duì)常用描寫(xiě)方法的掌握能力。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫(xiě)作時(shí)會(huì)應(yīng)用。（4）是“課標(biāo)”推薦初中生必讀名著，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，識(shí)記文學(xué)常識(shí)，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。9．閱讀下文，回答問(wèn)題 ①話說(shuō)那酸棗門(mén)外三二十個(gè)潑皮破落戶中間，有兩個(gè)為頭的，一個(gè)叫做過(guò)街老鼠張三，一個(gè)叫做青草蛇李四。這兩個(gè)為頭接將來(lái)，智深也卻好去糞窖邊，看見(jiàn)這伙人都不走動(dòng)，只立在窖邊，齊道：“俺特來(lái)與和尚作慶?！敝巧畹溃骸澳銈兗仁青徤峤址?，都來(lái)廟宇里坐地。”張三、李四，便拜在地上，不肯起來(lái)。只指望和尚來(lái)扶他，便要?jiǎng)邮?。智深?jiàn)了，心里早疑忌道：“這伙人不三不四，又不肯近前來(lái)，莫不耍灑家？那廝卻是倒來(lái)捋虎須。俺且走向前去，教那廝看灑家手腳。” ②智深大踏步近前去眾人面前來(lái)。那張三、李四便道：“小人兄弟們特來(lái)參拜師父?！笨诶镎f(shuō)，便向前去。一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_，一個(gè)來(lái)?yè)層夷_。智深不等他占身，右腳早起，騰的把李四踢下糞窖里去。張三恰待走，智深左腳早起，兩個(gè)潑皮都踢在糞窖里掙扎。后頭那二三十個(gè)破落戶，驚得目瞪癡呆，都待要走。智深喝道：“一個(gè)走的，一個(gè)下去，兩個(gè)走的，兩個(gè)下去?！北姖娖舳疾桓覄?dòng)彈。只見(jiàn)那張三、李四在糞窖里探起頭來(lái)。原來(lái)那座糞窖沒(méi)底似深，兩個(gè)一身臭屎，頭發(fā)上蛆蟲(chóng)盤(pán)滿，立在糞窖里叫道：“師父！饒恕我們。”智深喝道：“你那眾潑皮快扶那鳥(niǎo)上來(lái)，我便饒你眾人?！北娙舜蛞痪?，攙到葫蘆架邊，臭穢不可近前。智深呵呵大笑道：“兀那蠢物！你且去菜園池子里洗了來(lái)，和你眾人說(shuō)話?！眱蓚€(gè)潑皮洗了一回，眾人脫件衣服，與他兩個(gè)穿了。 ③智深叫道：“都來(lái)廨宇里坐地說(shuō)話?！敝巧钕染又凶?，指著眾人道：“你那伙鳥(niǎo)人，休要瞞灑家，你等都是甚么鳥(niǎo)人？來(lái)這里戲弄灑家！”那張三、李四并眾火伴一齊跪下，說(shuō)道：“小人祖居在這里，都只靠賭博討錢為生。這片菜園是俺們衣飯碗，大相國(guó)寺里幾番使錢要奈何我們不得。師父卻是那里來(lái)的長(zhǎng)老？恁的了得！相國(guó)寺里不曾見(jiàn)有師父，今日我等情愿伏侍?！敝巧畹溃骸盀⒓沂顷P(guān)西延安府老種經(jīng)略相公帳前提轄官，只為殺的人多，因此情愿出家，五臺(tái)山來(lái)到這里。灑家俗姓魯，法名智深。休說(shuō)你這三二十個(gè)人直什么，便是千軍萬(wàn)馬隊(duì)中，俺敢直殺的入去出來(lái)！”眾潑皮喏喏連聲，拜謝了去。（1）選文節(jié)選自小說(shuō)《________》，作者是________。（2）聯(lián)系原著有關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要回答魯智深為什么從五臺(tái)山來(lái)到相國(guó)寺。（3）請(qǐng)你簡(jiǎn)要賞析句中劃線的詞語(yǔ)。智深大踏步近前去眾人面前來(lái)。（4）從選文來(lái)看，魯智深是一個(gè)什么樣的人？【答案】 （1）水滸傳；施耐庵（2）魯智深在五臺(tái)山不守清規(guī)，喝得大醉，大鬧山門(mén)，打傷了幾乎整個(gè)寺院的和尚，主持只好推薦他去相國(guó)寺。（3）“大踏步”體現(xiàn)出魯智充滿自信、毫不畏懼的心理，表現(xiàn)了他藝高人膽大的性格。（4）魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)，自信果斷，勇而有謀，武藝高強(qiáng)，豪爽大度的英雄豪杰?！窘馕觥俊痉治觥浚?）做這種題，熟讀原作品，記住重點(diǎn)情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。（2）閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。（3）考查文中重要詞語(yǔ)的意義及作用。要從塑造人物形象的角度來(lái)作答?！按筇げ健斌w現(xiàn)出魯智深充滿自信、毫不畏懼的心理，表現(xiàn)了他藝高人膽大的性格。（4）考查對(duì)人物形象的概括。通讀全文，找到關(guān)鍵性的情節(jié)和描寫(xiě)，提取要點(diǎn)，找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。答案：魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)、自信果斷、勇而有謀、武藝高強(qiáng)、豪爽大度的英雄豪杰?！军c(diǎn)評(píng)】古典名著是我國(guó)文學(xué)之林中的珍奇瑰寶，它不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。近年來(lái)名著題越來(lái)越為命題者所青睞。名著閱讀題常見(jiàn)的題型有識(shí)記辨別類、理解概括類、感悟評(píng)點(diǎn)類等。答這種題，必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容。死記硬背作者。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 ①隨著他的再次到來(lái)，丘察姆家的矛盾激化到了極點(diǎn)。老頭子聽(tīng)說(shuō)他又來(lái)了，大動(dòng)肝火，在家里又吵又鬧，胡攪蠻纏。老頭子沒(méi)有料到會(huì)遭到妻子和兩個(gè)女兒的強(qiáng)烈反抗，雙方互相敵對(duì)，彼此仇視。一小間廂房租給了柯察金，房租已預(yù)先付給了老頭，他似乎很快就平靜下來(lái)了。 ②老頭子去合作社工作之前，會(huì)兩門(mén)手藝——鞋匠和木匠?，F(xiàn)在，他把板棚當(dāng)成作坊，一有空就在里面干活，掙點(diǎn)外快。他很快就把工作臺(tái)移到保爾的窗戶下面，有意要為難這個(gè)房客。他使勁敲著釘子，心里樂(lè)滋滋的。他知道，這樣可以妨礙保爾看書(shū)。 ③“你等著吧，總有一天我要把你從這兒攆走……”他時(shí)常低聲地自言自語(yǔ)。 ④遠(yuǎn)處，在接近地平線的地方，輪船噴出的煙柱像一片烏云似的舒展開(kāi)來(lái)。一群海鷗尖叫著向海面俯沖。 ⑤柯察金雙手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時(shí)代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過(guò)。他這二十四年生活得怎么樣？好呢，還是不好？他一年又一年地回顧，像一個(gè)鐵面無(wú)私的法官檢查著自己的一生。結(jié)果他十分滿意，他這輩子過(guò)得還挺不錯(cuò)。當(dāng)然，由于愚蠢，由于年輕，更多的是由于無(wú)知，也犯了不少錯(cuò)誤。但最主要的一點(diǎn)是，在火熱的斗爭(zhēng)年代，他沒(méi)有睡大覺(jué)，在奪取政權(quán)的殘酷搏斗中找到了自己的崗位，而且在革命的紅旗上，也有他的幾滴鮮血。 ⑥在精力全部耗盡之前，他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)隊(duì)伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅(jiān)守陣地，惟有一條路可走進(jìn)后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個(gè)戰(zhàn)士被子彈射中，從馬上摔下來(lái)，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護(hù)人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這個(gè)騎兵連并沒(méi)有因?yàn)槭ヒ粋€(gè)戰(zhàn)士而停止前進(jìn)。為了偉大的事業(yè)進(jìn)行斗爭(zhēng)時(shí)，就是這樣，而且也應(yīng)該這樣。當(dāng)然，也有例外，他就見(jiàn)過(guò)沒(méi)有雙腿的機(jī)槍手，坐在機(jī)槍車上堅(jiān)持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風(fēng)喪膽的勇士，他們的機(jī)槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個(gè)團(tuán)隊(duì)的驕傲。不過(guò)這樣的人并不多。 ⑦現(xiàn)在，他的身體徹底垮了，歸隊(duì)已經(jīng)無(wú)望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢？他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實(shí)病情：應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備，將來(lái)他還會(huì)遇到更可怕的事。那么，究竟應(yīng)該怎么辦？這個(gè)沒(méi)有解決的問(wèn)題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。 ⑧既然他已失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，那活著還有什么意義？A在今天，在凄涼的明天，他用什么來(lái)證明自己不是在虛度光陰呢？用什么來(lái)充實(shí)自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸嗎？?jī)H僅作為一名無(wú)能為力的旁觀者，看著同志們戰(zhàn)斗前進(jìn)嗎？就這樣成為這個(gè)隊(duì)伍的累贅？該不該毀掉這個(gè)已經(jīng)背叛了他的肉體？只是朝心口打一槍，一切難題都解決了！過(guò)去能夠生活得不錯(cuò)，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)能夠及時(shí)結(jié)束這個(gè)生命。一個(gè)垂死的戰(zhàn)士不愿再痛苦掙扎，有誰(shuí)能指責(zé)他呢？ ⑨他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。 ⑩“誰(shuí)能想到，你會(huì)有這么一天？” ?槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。B你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起土七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。”（《鋼鐵是怎樣煉成的》節(jié)選）（1）請(qǐng)閱讀小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，并結(jié)合你的整本書(shū)閱讀，準(zhǔn)確概括內(nèi)容要點(diǎn)，完成思維導(dǎo)圖。 （2）小雅和小文兩同學(xué)就小說(shuō)中“槍口輕蔑地望著他的眼睛”這個(gè)句子的語(yǔ)序產(chǎn)生了分域，小文要如何說(shuō)服小雅呢？ 小雅：這句話的邏輯順序不對(duì)，應(yīng)該改為“他的眼睛輕蔑地望著槍口”。小文：我認(rèn)為原文的語(yǔ)序是合理的。因?yàn)開(kāi)_______。（3）請(qǐng)結(jié)合“知識(shí)卡片”，說(shuō)說(shuō)文中A，B兩處內(nèi)心獨(dú)白的作用。 【知識(shí)卡片】?jī)?nèi)心獨(dú)白是作品中人物語(yǔ)言的表現(xiàn)形式之一，指通過(guò)人物的內(nèi)心表白來(lái)揭示人物隱秘的內(nèi)心世界，充分地展示人物的思想、性格，使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。（4）比較閱讀是一種通過(guò)比較、對(duì)照、鑒別，從而加深作品理解和提高鑒賞力的讀書(shū)方法。請(qǐng)完成下面表格，并選取一個(gè)角度比較這兩部名著。寫(xiě)出你的心得。（角度參考：理想與奮斗、逆境與成長(zhǎng)、個(gè)人與社會(huì)、愛(ài)情與人生……） 作品《鋼鐵是怎樣煉成的》《駱駝祥子》主人公保爾祥子創(chuàng)作背景俄國(guó)十月革命前后①________人物結(jié)局成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士②________比較發(fā)現(xiàn)閱讀心得③________【答案】 （1）①戰(zhàn)場(chǎng)搏殺（戰(zhàn)場(chǎng)磨煉、革命斗爭(zhēng)、加入革命隊(duì)伍等）；②文學(xué)創(chuàng)作；③丘察姆的刁難；④內(nèi)心在生死之間的掙扎（陷入動(dòng)搖、絕望的精神危機(jī)）（2）示例1：這里采用了一種擬人的修辭，用“輕蔑”一詞來(lái)形容槍口看著自己的神態(tài)，表明保爾當(dāng)時(shí)選擇“自殺”的想法連自己都看不起自己，為下文他選擇的轉(zhuǎn)變作了鋪墊。如果是“他的眼睛輕蔑地望著槍口”，表達(dá)的意思剛好相反，說(shuō)明他無(wú)視槍口，這與當(dāng)時(shí)保爾的矛盾心理不吻合。 示例2：“槍口”“望著他的眼睛”是移情于物，這里作者借“槍口”對(duì)保爾的蔑視，表現(xiàn)出保爾對(duì)自己選擇自殺的怯懦行為的蔑視。這樣寫(xiě)更能表現(xiàn)出保爾與自我斗爭(zhēng)的過(guò)程，為下文保爾的內(nèi)心獨(dú)白做鋪墊。（3）A處主要表現(xiàn)保爾因疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力，陷入了絕望、動(dòng)搖的困境，因?yàn)樽约捍嬖诘膬r(jià)值產(chǎn)生了質(zhì)疑，所以產(chǎn)生了自殺的念頭。B處保爾在不斷的自問(wèn)中反思自己，認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負(fù)責(zé)任，最終走出精神困境，振作起來(lái)。兩處內(nèi)心獨(dú)白都連用問(wèn)句，一氣呵成，充分表現(xiàn)了保爾與自我斗爭(zhēng)，度過(guò)精神危機(jī)的過(guò)程，有助于塑造一個(gè)真實(shí)的、勇敢的英雄形象。同時(shí)也引發(fā)讀者對(duì)“人應(yīng)該怎樣活著”的思考。（4）（老北京）黑暗的舊社會(huì)；成為自暴自棄、麻木潦倒的行尸走肉。（經(jīng)歷過(guò)“三起三落”的祥子開(kāi)始吃喝嫖賭，為了喝酒，到處騙錢，墮落為一具“行尸走肉”軀殼，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計(jì)。）；示例1：保爾和祥子都身處逆境，環(huán)境給予他們的不斷的考驗(yàn)。但保爾在逆境中成長(zhǎng)，祥子在逆境中墮落。這是因?yàn)楸柊炎约旱淖非蠛妥鎳?guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，他不只是為自己而活，所以他能夠在艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，也能在自殺的精神危機(jī)中戰(zhàn)勝自己，最終成為真正的鋼鐵戰(zhàn)士。而祥子的追求是有一輛屬于自己的黃包車，終極目標(biāo)就是成為像劉四爺那樣在北平混得風(fēng)生水起的人物。祥子理想的局限性造成了他在反復(fù)失敗后，對(duì)未知的前路充滿了迷茫，這最終導(dǎo)致他徹底失去生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)徹底墮落為城市的垃圾。示例2：理想不管是高尚還是低俗，都能在黑暗中帶給你希望。但理想，要有足夠強(qiáng)的信念和理由去支撐。保爾和祥子都身處逆境。保爾肩負(fù)“為人類的解放而斗爭(zhēng)”的理想在逆境中成長(zhǎng)為真正的鋼鐵戰(zhàn)士，而祥子懷揣著有一輛屬于自己的黃包車的夢(mèng)想在北平沉浮，最后在逆境中墮落。首先，是因?yàn)楸栆凿撹F般的意志支撐他戰(zhàn)勝困難；而祥子面對(duì)困難是更多的是忍耐、是逃避。再次，是因?yàn)楸柊炎约旱淖非蠛妥鎳?guó)、人民的利益聯(lián)系在一起，他不只是為自己而活，當(dāng)他個(gè)人陷入困境時(shí)，遠(yuǎn)大的理想為他找到活下去的理由；而祥子的理想局限在個(gè)人，當(dāng)他個(gè)人的奮斗失敗時(shí)，失去奮斗目標(biāo)的他也只能陷入迷茫和墮落。此外，保爾有朱赫來(lái)做他的革命導(dǎo)師，有和他一樣富有革命熱情的伙伴一起奮斗；但是祥子只有他一個(gè)人孤單奮斗，除了曹先生對(duì)他略有幫助外，他遇到的是敲詐他的孫偵探，壓榨他的劉四爺，強(qiáng)嫁給他還拖他后腿的虎妞?，F(xiàn)在有那么多的年輕人，懷揣著夢(mèng)想去打拼，卻慢慢的被被挫折擊倒，漸漸的失去了以前的躊躇滿志，最后只能黯然退場(chǎng)。他們需要的不僅僅是理想，更需要的是足夠強(qiáng)的信念和理由去支撐自己的理想。示例3：這兩篇篇小說(shuō)作者國(guó)籍不同、時(shí)代不同，人物命運(yùn)也不盡相同，但主人公的情感經(jīng)歷有一定的可比性：保爾放棄初戀的冬妮婭，是因?yàn)槎輯I在一次無(wú)產(chǎn)階級(jí)會(huì)議上的穿著，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人不是同個(gè)世界的，而最終選擇達(dá)雅是因?yàn)樗軒椭_(dá)雅共同進(jìn)步；祥子雖然喜歡小福子，但最后還是屈服于虎妞的誘惑。因?yàn)閳?jiān)持自己的選擇，保爾收獲了幸福的生活，而祥子什么都沒(méi)有得到，最后連虎妞都死于難產(chǎn)。從兩位主人公的情感經(jīng)歷對(duì)比中發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人的幸福，要自己爭(zhēng)取，特別要明白自己要什么，不能將就，更不能迷失方向。即使有時(shí)候會(huì)面對(duì)誘惑或者阻撓，只要你認(rèn)準(zhǔn)是對(duì)的，就要爭(zhēng)取與奮斗，才有可能迎來(lái)美好的生活。 【解析】【分析】⑴ 保爾成長(zhǎng)的歷史：苦難童年：年少無(wú)知、惹是生非、受盡侮辱階段。 在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，革命意識(shí)初步萌發(fā)，走上革命道路階段。 革命斗爭(zhēng)、加入革命隊(duì)伍 ，英勇頑強(qiáng)、斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)逐步豐富的成熟階段。參加筑路建設(shè)，從事文學(xué)創(chuàng)作， 憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)現(xiàn)生命意義的偉大階段。 文段遇到的困境： 先是受到丘察姆的刁難 ，身體徹底垮掉，第8段的心理描寫(xiě)表明保爾內(nèi)心在進(jìn)行著生死之間的掙扎。 ⑵ 對(duì)“槍口輕蔑地望著他的眼睛”這個(gè)句子的語(yǔ)序產(chǎn)生了分域，這個(gè)問(wèn)題實(shí)際就是賞析句子的表達(dá)效果，主要是分析語(yǔ)序安排的道理，可以從修辭手法和詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析。 一般情況會(huì)說(shuō)人“輕蔑地望著”，這句話顛倒主語(yǔ)賓語(yǔ)的順序，實(shí)際上富有深刻含義： 一種擬人的修辭， 是移情于物的寫(xiě)法， 用“輕蔑”一詞來(lái)形容槍口看著自己的神態(tài)，表明保爾當(dāng)時(shí)選擇“自殺”的想法連自己都看不起自己，為下文他選擇的