【文章內(nèi)容簡介】 即可獲取，但有的內(nèi)容不是直接傳遞的，而需對該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得；③將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合，最后以簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言加以歸納。5．閱讀下面的文章，完成下列小題。 皇帝的新裝（節(jié)選） 當(dāng)布料還在織機(jī)上的時候，皇帝就很想親自去它看一次。他選了一群特別固定的隨員一一其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠實(shí)的大臣。然后他就到那兩個狡猾的騙子所在的地方去。這兩個家伙正在以全副精力織布，但是一根線的影子也看不見。 “您看這布華麗不華麗？”那兩位誠實(shí)的官員說，“陛下請看：多么關(guān)的花紋！多么美的色彩！”他們指著那架空織布機(jī)，因?yàn)樗麄兿嘈艅e人一定可以看得見布料。 “這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒有看見！這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎？這可是我遇見的一件最可怕的事情?！?“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十二分地滿意！” 于是他就點(diǎn)頭表示出他的滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，因?yàn)樗辉敢庹f出他什么也沒有看見。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒有比別人看到更多的東西。不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這種新奇的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子每人一個爵士的頭街和一枚可以掛在扣眼上的章，同時還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?第二天早上，游行大典就要舉行了。在頭一天晚上，兩個騙子整夜都沒有睡，點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機(jī)上取下來，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，同時又用沒有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說：“請看！新衣服縫好了！”拓展鏈接： 《皇帝的新裝》這個故事并非安徒生的原創(chuàng)，而是源于中世紀(jì)西班牙的一個民間故事，說的是一個國王被人整治的故事，篇名為《赤身裸體的國王》。 《皇帝的新裝》同原型相比，有三處重要的變動：一是在塑造人物方面。原作中的皇帝只是一個在情節(jié)中起穿針引線作用的人物，缺乏典型性，而安徒生童話中的皇帝則是一個典型形象；二是原作中說凡是私生子都看不見衣服，安徒生則將其改為“任何不稱職的或者愚笨得不可救藥的人，都看不見這衣服”；三是原作中由一個沒有財產(chǎn)繼承權(quán)的黑人來點(diǎn)破真相，安徒生則通過一個孩子的口來戳穿騙局。（1）“您看這布華麗不華麗？”這樣的話為什么不由騙子來發(fā)問，卻由兩位誠實(shí)的官員來發(fā)問？ （2）本故事結(jié)尾由孩子來戳穿騙局，并得到了廣大民眾認(rèn)可，這與此故事的原型《赤身裸體的國王》不同，為什么安徒生要做這樣的改變？ （3）探討下面句子中加下劃線詞的表達(dá)效果。 每人都隨聲附和著。每個人都有說不出的快樂。（4）有人說“騙子們并沒有騙人，他們確實(shí)造出了一塊可以檢驗(yàn)?zāi)男┦怯薮赖娜说牟肌保阏J(rèn)同這種說法嗎？為什么？ 【答案】 （1）一方面，更增強(qiáng)了喜劇諷刺效果；另一方面，也表現(xiàn)出兩位誠實(shí)的官員心中仍存有疑慮，急于了解自己是否真的愚蠢、別人能否看清這精美的布料的急切心情。（2）“小孩子”天真爛漫，因?yàn)樗麄冃闹小盁o私”所以在做事的時候也就“無畏”，孩子寄托了作者對于改變現(xiàn)實(shí)、戳穿虛偽的理想。民眾在小孩的帶動下說了真話，表達(dá)出作者對于人民大眾、對于未來的信心。而統(tǒng)治者在大典上仍然裝模作樣，兩相對比，顯得后者更加可笑、腐朽。（3）“說不出的快樂”含蓄地諷刺每個人，皇帝為了有美麗的、精致的布料而快樂，為能穿新裝舉行游行大典而快樂；兩位“誠實(shí)”的官員因?yàn)槭聦?shí)印證了自己的“預(yù)料”而快樂，為保住官職而快樂；其他官員為能得到皇帝的信任而快樂，也為有機(jī)會給皇帝獻(xiàn)媚而快樂，而面對這群人，騙子也有了真正的快樂——名利雙收。因而此處全面展現(xiàn)了整個宮廷的愚蠢和虛偽。（4）【示例1】我認(rèn)同這種說法。只要有人愿意誠實(shí)說出“新裝”并不存在，那么騙子的騙術(shù)就根本不能進(jìn)行下去，然而人人為了維持自己的好名聲，都選擇了自欺欺人，這是何其愚蠢。騙子的騙術(shù)確實(shí)檢驗(yàn)出了封建統(tǒng)治階級的無知、虛榮、腐敗，也檢驗(yàn)出了在這樣統(tǒng)治階級的帶領(lǐng)下，整個社會都染上的這種裝腔作勢、無視真實(shí)。所以，從這個角度看，騙子并沒有騙人。 【示例2】我不認(rèn)同這種說法。騙子的本來目的就是通過這根本不存在的布料來騙取名利雙收，所謂的布料本身沒有檢驗(yàn)人是否愚蠢的特殊功能。而真正讓人顯得愚蠢的是人的無知虛偽，是人們想保住自己好名聲的私心，騙子正是利用了人共有的劣根性獲取了騙術(shù)的成功。【解析】【分析】（1）《皇帝的新裝》在情節(jié)上，具有強(qiáng)烈的喜劇性和諷刺效果，“您看這布華麗不華麗？”由兩位“誠實(shí)”的官員來發(fā)問，更能諷刺官員的所謂“誠實(shí)”，增強(qiáng)了喜劇效果，官員的愚蠢，他們的不自信，更能揭露大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。 （2）結(jié)尾情節(jié)由小孩子說出真相，寄托了安徒生的理想?！靶『⒆印笔翘煺鏍€漫的，沒有經(jīng)過世風(fēng)的污染，他們代表著純真和未來的希望。且民眾在小孩的帶動下說了真話?？梢姶饲楣?jié)的安排表達(dá)了作者對民眾，對未來的信心。對比皇帝等統(tǒng)治者可笑的丑態(tài)，使情節(jié)更具有喜劇性，更具有諷刺效果。 （3）先答出“說不出的快樂”的語境義，結(jié)合“每個人”可知，有“說不出的快樂”的包括皇帝、官員、騙子等所有人，結(jié)合內(nèi)容可知，皇帝的快樂是因?yàn)橛辛嗣利惖摹⒕碌牟剂?，能穿新裝舉行游行大典；兩位“誠實(shí)”的官員的快樂是保住了官職；其他官員的快樂是得到了皇帝的信任，有了給皇帝獻(xiàn)媚的機(jī)會；騙子的快樂是名利雙收。一個詞語，含義如此豐富，整個宮廷的愚蠢和虛偽展現(xiàn)的淋漓盡致。 （4）在“新裝”面前，沒有人誠實(shí)，都選擇了自欺欺人，這是何其愚蠢?！靶卵b”檢驗(yàn)出了整個社會的虛偽、愚蠢和狡詐，從這個意義上說，騙子并沒有騙人；如果回答不認(rèn)同，就要從騙子和“新裝”本身來談。文章交代這種布料和新裝并不存在，也沒有能檢驗(yàn)人是否愚蠢的特殊功能，因此騙子的確是騙人的。但是以皇帝為首的統(tǒng)治者也并不是無辜的，他們同樣還是愚蠢、虛偽、狡詐的，只是使他們的這種特性表露無疑的不是騙子，而是他們自身的無知與腐朽。 故答案為：⑴一方面，更增強(qiáng)了喜劇諷刺效果；另一方面，也表現(xiàn)出兩位誠實(shí)的官員心中仍存有疑慮，急于了解自己是否真的愚蠢、別人能否看清這精美的布料的急切心情； ⑵“小孩子”天真爛漫，因?yàn)樗麄冃闹小盁o私”所以在做事的時候也就“無畏”，孩子寄托了作者對于改變現(xiàn)實(shí)、戳穿虛偽的理想。民眾在小孩的帶動下說了真話，表達(dá)出作者對于人民大眾、對于未來的信心。而統(tǒng)治者在大典上仍然裝模作樣，兩相對比，顯得后者更加可笑、腐朽； ⑶“說不出的快樂”含蓄地諷刺每個人，皇帝為了有美麗的、精致的布料而快樂，為能穿新裝舉行游行大典而快樂；兩位“誠實(shí)”的官員因?yàn)槭聦?shí)印證了自己的“預(yù)料”而快樂，為保住官職而快樂；其他官員為能得到皇帝的信任而快樂，也為有機(jī)會給皇帝獻(xiàn)媚而快樂，而面對這群人，騙子也有了真正的快樂——名利雙收。因而此處全面展現(xiàn)了整個宮廷的愚蠢和虛偽； ⑷【示例1】我認(rèn)同這種說法。只要有人愿意誠實(shí)說出“新裝”并不存在，那么騙子的騙術(shù)就根本不能進(jìn)行下去，然而人人為了維持自己的好名聲，都選擇了自欺欺人，這是何其愚蠢。騙子的騙術(shù)確實(shí)檢驗(yàn)出了封建統(tǒng)治階級的無知、虛榮、腐敗，也檢驗(yàn)出了在這樣統(tǒng)治階級的帶領(lǐng)下，整個社會都染上的這種裝腔作勢、無視真實(shí)。所以，從這個角度看，騙子并沒有騙人。 【示例2】我不認(rèn)同這種說法。騙子的本來目的就是通過這根本不存在的布料來騙取名利雙收，所謂的布料本身沒有檢驗(yàn)人是否愚蠢的特殊功能。而真正讓人顯得愚蠢的是人的無知虛偽，是人們想保住自己好名聲的私心，騙子正是利用了人共有的劣根性獲取了騙術(shù)的成功。 【點(diǎn)評】⑴本題考查語句的作用，答題時注意本句所起的諷刺作用，本句所包含的內(nèi)容； ⑵本題考查小說結(jié)尾的賞析。這是一道半開放性題，解答的關(guān)鍵要了解小說的結(jié)尾方式與作用，①再生波瀾式：震撼人心，照應(yīng)前文。②留下空白式：給讀者留下想象空間。③深化主題式：突出人物形象，令人回味。④耐人尋味式：給人以喜悅欣慰，表達(dá)美好愿望。然后結(jié)合文章內(nèi)容表達(dá)自己的看法即可。 ⑶本題考查對重要句子的鑒賞能力。解答時，聯(lián)系上下文，結(jié)合關(guān)鍵詞語分析句子的含義和表達(dá)效果。 ⑷本題是開放性問題，要結(jié)合自己的理解作答，觀點(diǎn)明確，言之有理即可。注意語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。6．閱讀下面的文字，回答問題。 羅圈腿的小獵狗曹文軒 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。 它的主人，也就是那個獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。 主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑得比較快了。此時，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個勁兒地笑話它，說它是傻瓜。 終于，有一天，它跳過了一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場。當(dāng)雞的主人找到獵人時，它自然受到了懲罰。 獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次打獵回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為一條這個世界上跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開始起跑，躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。 河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！”小獵狗不為所動，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部下到了水里。 放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊逃的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！” 獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)。 所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著，向它們“汪汪”叫個不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過，等它疲倦回家時，還是能吃上肉。 又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。 突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，大搖大擺地跑掉了！ 眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。 這時，小獵狗突然躥出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一束光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸。 從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無論去哪里，都帶著小獵狗。 人們見了，都會“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美?。　?一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一律走成羅圈腿。（有刪改）（1）請按照故事的發(fā)展順序，梳理情節(jié)。 不受重視，努力練習(xí)跑跳→________→嚇到母鴨，受到懲罰→________→________→成為獵人最喜愛的獵狗（2）聯(lián)系上下文，體會下面語句中劃線詞語的表達(dá)效果。 小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。（3）首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”，尾段說“它為它的羅圈腿感到驕傲”，發(fā)生這種心理變化的原因是什么？ （4）讀罷此文，你獲得乎哪些人生啟示？請你補(bǔ)充下面表格中空白處的內(nèi)容。 選擇的角度啟示我要補(bǔ)充小獵狗面對自己的缺陷和他人的嘲笑，內(nèi)心必須強(qiáng)大①________獵人（人們）要客觀地評價一個人。②________③________不要嘲笑別人不要去輕視一個看似比你弱小的人?！敬鸢浮?（1）跳到養(yǎng)雞場，受到懲罰；看葵花田，每天很疲倦；出人意料，獵殺公狼（2）“擠”這一動作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理。“還是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對小獵狗的忽視，凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。（3）①小獵狗一開始以為是因自己的羅圈腿而被主人忽視，它為此“感到害羞”。②它用平時練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼，贏得了主人的重視和人們的贊嘆，羅圈腿成了榮譽(yù)的象征，它為此而“感到驕傲”。（4）不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求（或：不要怕挫折，要堅(jiān)持不懈地努力；要敢于在關(guān)鍵時刻亮出自己；只要努力，就會贏得別人的尊重）。；③不可以貌取人（或：要看到別人的努力）。；十條獵狗 【解析】【分析】（1）在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從前往后梳理故事的情節(jié)，從開頭到“說它是傻瓜”寫羅圈腿的小獵狗因不受主人的重視，開始努力練習(xí)跑跳；從“終于，有一天”到“它自然受到了懲罰。 ”寫它練習(xí)跳高時調(diào)到養(yǎng)雞場，受到主人的懲罰；從獵人罰它去看守潭底的石頭”到“不許它們跟著太陽轉(zhuǎn) ”寫它嚇到母鴨，受到懲罰；從“所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動”到“還是能吃上肉”寫它看守看葵花田，每天跟著葵花來回跑到，非常疲倦；從“又到了給村民表演的時刻了”到“它的身邊躺著的那只雄壯的公狼早已停止了呼吸”寫它出人意料地獵殺了大公狼；最后幾段寫成為獵人最喜愛的獵狗。據(jù)此分析答題。 （2）結(jié)合語境分析，小獵狗的主人在獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它，就擠到前面想讓獵人看到自己，可即使它擠到前面，獵人像它不存在一樣，依然把目光越過它，去數(shù)后面十條狗，由此我們可以看出獵人對小獵狗的忽視，也體會到小獵狗被忽視后的傷心失落。據(jù)此分析答題，意對即可。 （3）結(jié)合小獵狗的經(jīng)歷分析，首段說“它為它的羅圈腿感到害羞”是因?yàn)樗L著羅圈腿，不像其它獵狗一樣長著健壯而又美麗的腿。小獵狗受到主人的忽視，于是開始練習(xí)跑、跳，它練就了一身跑跳的本領(lǐng)，終于機(jī)會來了，它用平時練就的本領(lǐng)撲殺了一只雄壯的公狼，從而贏得了主人的重視和人們的贊嘆，羅圈腿成了榮譽(yù)的象征，它為此而“感到驕傲”。 （4） 從小獵狗的角度分析，小獵狗因自己長著羅圈腿而不受主人的重視，但它最終憑借自己的努力練就了一身本領(lǐng)，并靠自己的本領(lǐng)贏得了主人的重視和眾人的稱贊，這啟示我們只要努力，就會贏得別人的尊重。從獵人的角度分析，小獵狗因長著羅圈腿就不受主人重視，這啟示我們不可以貌取人；除此之外，還可以從十條獵狗的角度進(jìn)行分析。能結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析并聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行思考，言之有理即可。 故答案為：⑴跳到養(yǎng)雞場，受到懲罰；看葵花田，每天很疲倦；出人意料，獵殺公狼 ⑵ 小獵