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正文內(nèi)容

初中七年級下冊現(xiàn)代文閱讀理解技巧習題訓練及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。 有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢? 我筆尖一動,流瀉下一時的感受: 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。(1)“我”做了哪些事使珍珠鳥與“我”“一點點熟悉了”? (2)畫線句子寫了什么內(nèi)容?表達了“我”怎樣的思想感情? (3)文中用了一系列動詞描寫膽子大了的“小家伙”“落在我的書桌上”的動作。請依次寫下來(重復的不必寫),并說說作者這樣寫,表現(xiàn)出珍珠鳥怎樣的特點? (4)從全文看,開頭的“真好!”實際上是針對什么說的?請在下面的橫線上寫一句話作答。 【答案】 (1)①用吊蘭蓋鳥籠;②很少扒開葉蔓瞧它們。(2)①描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。②表達了“我”對珍珠鳥的喜愛之情。(3)動詞有:挨近,蹦,俯下,喝,偏,瞧,跑到,跳動,啄。 特點是:嬌憨可愛(或;頑皮可愛、淘氣可愛)。(4)信賴創(chuàng)造出了美好的境界(或:人與動物間的信賴創(chuàng)造出了和諧)。 【解析】【分析】(1)仔細閱讀文章,依照“我”的行為描述相關文字信息按要求概括。 (2)根據(jù)句子的語態(tài)和描寫的內(nèi)容,體會作者對鳥喜愛的情感。 (3)找到描寫鳥的文段,從中摘出描寫鳥的動詞,根據(jù)這些動詞的描述分析理解作者所描寫的鳥的情態(tài)特征。 (4)此問即要根據(jù)對文章的內(nèi)容理解,又要體會作者的寫作意圖,從人鳥情以及生活的情趣方面理解,不能從“保護動物”方面理解。 故答案為:⑴ ①用吊蘭蓋鳥籠;②很少扒開葉蔓瞧它們。 ⑵ ①描寫了珍珠雛鳥體形的可愛。②表達了“我”對珍珠鳥的喜愛之情。 ⑶ 動詞有:挨近,蹦,俯下,喝,偏,瞧,跑到,跳動,啄。 特點是:嬌憨可愛(或;頑皮可愛、淘氣可愛)。 ⑷ 信賴創(chuàng)造出了美好的境界(或:人與動物間的信賴創(chuàng)造出了和諧)。 【點評】⑴本題是對內(nèi)容概括的考查。方法:一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內(nèi)容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點:二:要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內(nèi)容。必須先認真閱讀課文,篩選出關鍵信息。 ⑵本題考查句子內(nèi)容及感情的把握,仔細讀 畫線 句子,明確 描寫了珍珠雛鳥體形的可愛 ,表達了 “我”對珍珠鳥的喜愛之情。 ⑶本題考查內(nèi)容的理解,注意抓住相關動詞,明確 表現(xiàn)出珍珠鳥的 嬌憨可愛 的特點 。 ⑷本題考查文章主旨的把握,通讀全文,把握文意,明確文章主旨,體會開頭的“真好!”的含義。6.閱讀下文,回答問題。 遠去的東柵張會芬 ①東柵,是烏鎮(zhèn)東邊的一條街。2005年,我初到烏鎮(zhèn),進大門便看到幾只烏蓬船泊在澄碧的河里,河邊青檐黛瓦的房子靜默如畫。鎮(zhèn)中心有一個戲樓,往西是西柵,東邊即東柵。長而彎曲的石板路,錯落整齊的老房子,就那么靜靜地在我面前延展,我一時不知道是在夢里,還是在故鄉(xiāng)。 ②在被歲月磨洗得光滑潔凈的石板路上,我獨自慢慢走,慢慢品味著每一道厚實的木門,每一扇木格窗戶。悠長的小巷深處,低矮安靜的門楣里,一定深藏著無數(shù)的滄桑與故事。林家鋪子里寂靜無人,柜臺上光溜溜的,靜默的物什無聲地暗示著曾經(jīng)的熱鬧。茅盾故居就坐落在林家鋪子斜對面,走進去仿佛就把滿屋子的書香帶在了身上。 ③河邊的木板房里,有幾家店鋪。一位老太太坐在柴火灶前賣點心,熱氣騰騰的蒸鍋上,是用荷葉包著的粑粑。我買了一個剝開來吃,那淡淡的甜味、清清的荷香讓人回味雋永。臨街住房的門半掩或敞開,里面的人說話聲音極小,有老人躺在竹椅上搖著蒲扇,有女子低頭縫著藍花布包……我的腳步不想邁動,真想留下來享受這靜謐安適的日子。 ④東柵盡頭,幾個女子在河邊浣衣,小孩子們歡快地跑來跑去。我佇立在廊橋上,左岸回廊人跡寥落,中間河水碧澈如鏡,右邊民居似水墨畫。在漸漸退去的夕輝中,烏鎮(zhèn)就如一位恬靜的古典女子,著藍花布衣,坐在河邊默默與我對視。我讀出了她的簡靜,安詳,內(nèi)斂,而她也仿佛看出了我的蕪雜,浮躁,虛榮……我竟不敢與她長久對視,于戀戀不舍中落荒而逃了。 ⑤2010年夏再到烏鎮(zhèn),恰逢上海舉辦世博會,許多游客蜂擁而來。素凈的烏鎮(zhèn)變成了一個蓬頭垢面的女子。河邊,街上,小巷,橋頭,到處充斥著導游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭。窄窄的石板街上,游人挨挨擠擠,前腳抵著他人的腳跟,后腳可能被人踩掉了鞋子……烏鎮(zhèn)完全失去了往日的寧靜,顯得喧囂和煩躁。 ⑥東柵臨街的人家大門緊閉,似已沒人居住的房子杳無生氣。河邊也消失了浣衣的女子和玩耍的小孩,而那河水,已由澄碧變成黯深的綠。踩在東柵的小街上,我似乎聽到青石板的哭泣。有導游說,西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干,心底苦澀,腳步隨著人流匆匆向前,只想快速逃離。 ⑦夢中的故鄉(xiāng)沒有了。烏鎮(zhèn)這位江南靜女,被時代的潮流裹挾前行,已變得面色黯淡,妝容不整,她似乎也逃不出周莊的宿命。在人們從文化遺產(chǎn)中獲取經(jīng)濟利益的過程中,許多美好的事物也隨之慢慢消逝。 ⑧再見了,我的東柵!你已漸行漸遠,我只能在記憶里把你留存,由此而來的思念卻越來越濃。(選自《短篇原創(chuàng)文學散文精選》,有刪改)(1)作者在文中寫了兩個階段的烏鎮(zhèn)。請根據(jù)作者的描述,概括出它們各自的特點。 (2)文中第④段末尾寫作者“于戀戀不舍中落荒而逃”,第⑥段末尾又寫到“只想快速逃離”。作者兩次“想逃離烏鎮(zhèn)”的原因一樣嗎?為什么? (3)請品讀第④段和第⑥段的畫線句,從修辭的角度各寫一條批注。 (4)這篇文章主要運用了哪種寫作手法?從作者對烏鎮(zhèn)的描述中,你感受到作者的情感有了怎樣的變化? 【答案】 (1)①2005年的烏鎮(zhèn):環(huán)境整潔幽靜,生活靜謐安適,富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵。②2010年的烏鎮(zhèn):環(huán)境惡化,居民減少,游人蜂擁嘈雜,失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪。(2)不一樣。第④段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為發(fā)現(xiàn)自己的蕪雜、浮躁和虛榮而感到慚愧。第⑥段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜,變得喧囂、煩躁。(3)①示例一:比喻,將烏鎮(zhèn)比作恬靜的古典女子,突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。示例二:擬人,寫烏鎮(zhèn)默默地與我對視,將烏鎮(zhèn)人格化,突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。②擬人,寫青石板的哭泣,意在表現(xiàn)自己對烏鎮(zhèn)失去往日寧靜的嘆惋之情。(4)對比。2005年的時候,作者對烏鎮(zhèn)充滿向往、喜愛和留戀之情。2010年的時候,作者對失去往日寧靜的烏鎮(zhèn)感到遺憾、失望和惋惜。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“2005年,我初到烏鎮(zhèn),進大門便看到幾只烏蓬船泊在澄碧的河里,河邊青檐黛瓦的房子靜默如畫。鎮(zhèn)中心有一個戲樓,往西是西柵,東邊即東柵。長而彎曲的石板路,錯落整齊的老房子,就那么靜靜地在我面前延展,我一時不知道是在夢里,還是在故鄉(xiāng)。”概括得出:2005年的烏鎮(zhèn):環(huán)境整潔幽靜,生活靜謐安適,富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵;結(jié)合“2010年夏再到烏鎮(zhèn),恰逢上海舉辦世博會,許多游客蜂擁而來。素凈的烏鎮(zhèn)變成了一個蓬頭垢面的女子。河邊,街上,小巷,橋頭,到處充斥著導游沙啞的聲音、游人的吵嚷和攢動的人頭。窄窄的石板街上,游人挨挨擠擠,前腳抵著他人的腳跟,后腳可能被人踩掉了鞋子……烏鎮(zhèn)完全失去了往日的寧靜,顯得喧囂和煩躁?!备爬ǖ贸觯?010年的烏鎮(zhèn):環(huán)境惡化,居民減少,游人蜂擁嘈雜,失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪。 (2)第④段結(jié)合“我讀出了她的簡靜,安詳,內(nèi)斂,而她也仿佛看出了我的蕪雜,浮躁,虛榮……我竟不敢與她長久對視”得出:想逃離烏鎮(zhèn)是因為發(fā)現(xiàn)自己的蕪雜、浮躁和虛榮而感到慚愧;第⑥段結(jié)合“西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干,心底苦澀,腳步隨著人流匆匆向前,只想快速逃離。”得出:想逃離烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜,變得喧囂、煩躁。 (3)①結(jié)合“在漸漸退去的夕輝中,烏鎮(zhèn)就如一位恬靜的古典女子,著藍花布衣,坐在河邊默默與我對視。我讀出了她的簡靜,安詳,內(nèi)斂,而她也仿佛看出了我的蕪雜,浮躁,虛榮……”分析,把“烏鎮(zhèn)”比喻成“一位恬靜的古典女子”,采用了比喻的修辭方法,或者把“烏鎮(zhèn)”擬人化,生動形象的寫出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點,表達了作者的贊美之情。②結(jié)合“似已沒人居住的房子杳無生氣。我似乎聽到青石板的哭泣?!狈治龅贸觯翰捎昧藬M人的修辭方法,生動形象的寫出了烏鎮(zhèn)失去了往日寧靜的情景,表達了作者的惋惜之情。 (4)結(jié)合“2005年的烏鎮(zhèn)”和“2010年的烏鎮(zhèn)”分析,采用了對比的寫法。結(jié)合“我讀出了她的簡靜,安詳,內(nèi)斂,而她也仿佛看出了我的蕪雜,浮躁,虛榮……我竟不敢與她長久對視,于戀戀不舍中落荒而逃了?!钡贸觯簩Α?005年的烏鎮(zhèn)”表達出向往、喜愛和留戀之情;結(jié)合“西柵已將臨街臨河的房屋改造成了度假村,供游客住宿玩樂……我咽喉發(fā)干,心底苦澀,腳步隨著人流匆匆向前,只想快速逃離。你已漸行漸遠,我只能在記憶里把你留存,由此而來的思念卻越來越濃。”得出:對“2010年的烏鎮(zhèn)”表達出對失去往日寧靜的烏鎮(zhèn)感到遺憾、失望和惋惜。 故答案為:⑴ ①2005年的烏鎮(zhèn):環(huán)境整潔幽靜,生活靜謐安適,富有傳統(tǒng)韻味和文化內(nèi)涵。②2010年的烏鎮(zhèn):環(huán)境惡化,居民減少,游人蜂擁嘈雜,失去了往日的寧靜而變得喧囂不堪。 ⑵ 不一樣。第④段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為發(fā)現(xiàn)自己的蕪雜、浮躁和虛榮而感到慚愧。第⑥段末尾寫想逃離烏鎮(zhèn)是因為烏鎮(zhèn)已失去了往日的寧靜,變得喧囂、煩躁。 ⑶ ①示例一:比喻,將烏鎮(zhèn)比作恬靜的古典女子,突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。示例二:擬人,寫烏鎮(zhèn)默默地與我對視,將烏鎮(zhèn)人格化,突出了烏鎮(zhèn)簡靜、安詳和內(nèi)斂的特點。②擬人,寫青石板的哭泣,意在表現(xiàn)自己對烏鎮(zhèn)失去往日寧靜的嘆惋之情。 ⑷ 對比。2005年的時候,作者對烏鎮(zhèn)充滿向往、喜愛和留戀之情。2010年的時候,作者對失去往日寧靜的烏鎮(zhèn)感到遺憾、失望和惋惜?!军c評】⑴本題考查信息提取和概括。找出文中描寫烏鎮(zhèn)兩個階段情態(tài)的文字,選取關鍵詞句加以簡要概括。最重要是鎖定目標信息,然后注意概括語言的簡明扼要。 ⑵本題考查 對作者思想情感的把握。這種題目作答時必須回歸文本,不可憑空想象、自我發(fā)揮。文本的關鍵詞句“我讀出了她的簡靜,安詳,內(nèi)斂,而她也仿佛看出了我的蕪雜,浮躁,虛榮”、“你已漸行漸遠,我只能在記憶里把你留存,由此而來的思念卻越來越濃”,對比即可指知答案。 ⑶本題考查修辭手法及其作用。首先要掌握幾種常見修辭手法的內(nèi)涵和用法,然后必須結(jié)合文本具體內(nèi)容進行分析,不可凌空虛蹈。 ⑷本題考查對文章整體邏輯結(jié)構(gòu)的掌握,包括行文結(jié)構(gòu)和情感線索結(jié)構(gòu)。本文的寫作順序是時間順序,一時間為線索整理文本信息,就能發(fā)現(xiàn)文章的邏輯結(jié)構(gòu)是對比。7.閱讀下面文字,完成后面小題 丑娘李兆權(quán) 在村里,沒有人不說我娘長得丑的,或許就是這個緣故,在她嫁到李家之后,人們先是叫她丑媳婦,在生下我以后,不管長輩小輩的又都改稱她做“丑娘”。 娘說我是日本同中國打仗的第6個年頭來到這個世上的,在娘身邊我一直長到了8歲,后來才由爹送我到城里的一所小學去念書。當時我不明白丑是什么意思,因為娘待我特別好,臨走的時候,她給我做了一雙毛邊布鞋,一個小書包,書包里除裝了一支鉛筆外,還塞下了滿滿一袋雞蛋。我依稀記得就在她把我送到村口時,我第一次看見她流下了眼淚,淚水大滴大滴地順著她的臉頰直落到我的小手背上。 一件事使我開始認識了我的母親。 學校上體育課,因為舍不得穿娘做的鞋,當我把它脫下掛在凳子上時,恰巧讓老師給看見了,他提過鞋左看右看,隨即又把鞋舉得高高的,興奮地說,好漂亮的鞋呀!說著,又把鞋底端詳了半天,數(shù)著一層一層連起來的底,足有8層之多,且針腳細密結(jié)實,靠腳掌和腳跟的部分都挑上了花。之后,他問我:你娘一定最最漂亮吧!殊不知就在我要回答老師的問話時,同村來的一個同學搶上話頭:老師,他娘不漂亮,村里人都叫她丑娘。 之后,我仿佛才知道丑是什么意思。 或許老師說的全錯了,而那個同學的話是對的。我的娘確實不漂亮,黑黑的膚色,原本挽成髻的頭發(fā)在解放的那年她自個改成了齊耳短發(fā),額頭上一塊大大的胎記,在黝黑的臉上是這樣的顯眼。為此,我心里像滿含著委曲,在公開場合很少提及她,更不愿把同學領到家里,只是在每次放假時呆呆的看著生我養(yǎng)我的她,而這時娘總是像欠賬似的默默地把我攬在她胸前。臨別,又拿出一雙同樣的毛邊布鞋給我,那雙分外黑亮的眼睛像是兩潭水,即使漆黑的夜也能讓人感到它的明亮。 許多現(xiàn)實生活中發(fā)生的事,往往需要以后才能得到公正的解釋。 到60年代末,我已經(jīng)是一個大小伙子了,娘已蒼老了許多,原來雖黑但還豐滿的臉頰已經(jīng)凹陷了下去,頭發(fā)變得稀疏而花白,手背上的骨節(jié)兀突出來??粗镳B(yǎng)我這么大,一輩子在農(nóng)村吃苦,且作為一個丑女子面對別人的嘲笑從不與人紅臉,對于種種傷心話語所表現(xiàn)出的難能的平靜,我的心在發(fā)酸。一天,當我把在外邊買的幾件湖藍色起暗花的襯衣和兩瓶珍貴的雪花膏給她時,她先是一驚,繼而情不自禁的又像兒時一樣把我攏到她的胸前,嘴里喃喃地說:要那干什么呢?娘是不配了,待以后你相上媳婦了就送給她吧。娘還說到時一定要把姑娘領回家讓她看看。 我是70年代初結(jié)婚的,按照她的囑咐?;榍皫滋煳液蛺廴私K于趕到家里。事前我就同愛人講好,娘一輩子在農(nóng)村,農(nóng)村人顯丑顯老,見了面一定要多說些寬老人心的話。愛人說,誰還沒有老的一天,但娘一定不丑。 到家了,不知怎么,我發(fā)現(xiàn)屋里空蕩蕩的,看著爹和弟弟的眼睛又紅又腫,我一問才知道娘已在一個星期前病逝了。爹說是娘病重時交待他叫不讓我們知道的,要不會沖了我們的喜。望著突然空寂和失去了生氣的屋子,我極
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