【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù)數(shù)形式，故答案是labs。 （10）句意：你們學(xué)校是啥樣呢？be like，像……一樣，固定搭配，故答案是like。 【點(diǎn)評(píng)】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時(shí)首先要跳過(guò)空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章，字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語(yǔ)法、搭配、語(yǔ)境等因素。最后通讀一遍，檢查驗(yàn)證。7．閱讀下面的短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法情況和上下文連貫的要求，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或用括號(hào)中所給同的正確形式填空，每空不超過(guò)兩詞。 Good morning! I39。m Tony Brown. My ________ name is Tony. I am thirteen ________ （year） old. This is ________ （I） classroom. There are some boys and girls ________it. Grace is my friend. Her last name is Smith. She is my classmate. We ________ in Class Five Grade Seven. Her telephone ________ is 677 876.Miss Zhao is ________ （we） English teacher. She is ________ Beijing. Her favourite ________ is swimming. We all like ________ （she）.【答案】 first/given；years；my；in；are；number；our；from；sport；her 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了托尼、他的班級(jí)、他的朋友，還有他的老師的情況。 （1）句意：我的名字是托尼，根據(jù)英文習(xí)慣，名字叫first name或者given name，故答案是 first/given 。 （2）句意：我十三歲了。根據(jù)thirteen，可知year使用復(fù)數(shù)形式，故答案是years。 （3）句意：這是我的教室。I 在句中作定語(yǔ)修飾classroom，因此使用形容詞性物主代詞，故答案是my。 ???????（4）句意：有一些男孩和女孩在里面。it指代的是教室，在教室里使用介詞in，故答案是in。 ???????（5）句意：我們?cè)谄吣昙?jí)五班。表示某個(gè)人在某個(gè)地方，應(yīng)使用be動(dòng)詞連接，we是復(fù)數(shù)，be的形式為are，故答案是are。 ???????（6）句意：他的電話號(hào)碼是677876。根據(jù) 677 876可知這是電話號(hào)碼，電話號(hào)碼telephone number，故答案是number。 ???????（7）句意：趙老師是我們的英語(yǔ)老師。we在句中作定語(yǔ)修飾English teacher，應(yīng)使用形容詞性物主代詞，將we改為our，故答案是our。 ???????（8）句意：她來(lái)自北京。來(lái)自be from，固定搭配，故答案是from。 ???????（9）句意：他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。根據(jù)swimming，可知說(shuō)的是運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)sport，故答案是sport。 ???????（10）句意：我們都喜歡她。she在句中做賓語(yǔ)，應(yīng)使用賓格人稱代詞，將she改為her，故答案是her。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查單詞在語(yǔ)境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語(yǔ)境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時(shí)熟記固定打配合基本句型。8．閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號(hào)中所給單詞的正確形式。 Mrs. Davis isn39。t very happy. She is sick and now she can39。t hear ________ （something）.She is very worried because she ________ （have） a little daughter to look after. The little girl is only seven ________ （month） old. When her daughter cries （哭）, Mrs. Davis can39。t hear her. ________ can she do? Who can help her? She would like someone ________ （help） her. ________ （luck）, Mrs. Davis gets Banjo then. Banjo is ________ lovely dog. He is two years old and the white hair makes ________ （he） look very clean. He can help people. How does the dog help Mrs. Davis? When the little girl cries, Banjo runs to Mrs. Davis and rises （直立） on its back legs. Banjo also tells Mrs. Davis when the telephone is ________ （ring） or when someone is in front of the door. He can help Mrs. Davis ________ lots of things. Mrs. Davis is happy now because Banjo can help her. What a smart and helpful dog Banjo is!【答案】 anything；has；months；What；to help；Luckily；a；him；ringing；with 【解析】【分析】本文講述了失聰?shù)腄avis和她的狗Banjo日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 （1）句意：她現(xiàn)在生病了聽不到任何聲音。根據(jù) she can39。t hear ，可知否定句用anything，故填anything。 （2）句意： 她很不安，因?yàn)樗幸粋€(gè)小女兒要照顧。根據(jù) She is very worried because 可知時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是she第三人稱單數(shù)，故謂語(yǔ)動(dòng)詞是單三式，has，故填has。 （3）句意：小女孩7個(gè)月大?；鶖?shù)詞seven后是名詞復(fù)數(shù)，month，名詞，月，故填months。 （4）句意：她能做什么呢？do是及物動(dòng)詞，其后是賓語(yǔ)，故此處用特殊疑問(wèn)詞what，指代物，故填What。 （5）句意： 她想要有人幫助她。would like sb to do固定搭配，想要某人做，故此處填不定式，故填to help。 （6）句意：幸運(yùn)的是，戴維斯夫人那時(shí)有banjo。副詞位于句首，修飾全句，luck的副詞是luckily，故填Luckily。 （7）句意：banjo是一條可愛(ài)的狗。dog是名詞單數(shù)，lovely以輔音音素開頭，故用不定冠詞a表示泛指，故填a。 （8）句意： 他兩歲，白色的毛使他看起來(lái)很干凈。make是謂語(yǔ)動(dòng)詞，其后是賓語(yǔ)，故用賓格，he的賓格是him，故填him。 （9）句意：當(dāng)電話響起或是有人在門前，班卓還“告訴”戴維斯夫人。根據(jù)助動(dòng)詞is可知，此處是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故填現(xiàn)在分詞，故填ringing。 （10）句意： 他可以幫戴維斯夫人做很多事情。help sb with，固定搭配， 幫助某人（做某事） ，故填with。 【點(diǎn)評(píng)】考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，注意謂語(yǔ)的時(shí)態(tài)，語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，詞性，連詞搭配等多種用法。9．用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。（每空1分，共10分） Are you good at ________（swim）? Are you free on Saturdays and Sundays? Our club needs a swimming teacher ________ （teach） children from 8 to 10 years old. It is interesting ________ （study） with them. Please call Leo at 59684437. Are you busy after school? No? Can you ________ （speak） English? Yes? Then we need you to help some American ________ （student）. They study in Beijing. They can39。t speak ________ （China） now. They are friendly and you can make ________ （friend） with them. Please mail Mr. Liu at helpingus@. Can you play the guitar or the ________ （drum）? Do you have time this Wednesday? ________ （we） music club will have a party that day and we want you ________（join） us. It is fun. Please call me at 32531143.【答案】 swimming；to teach；to study；speak；students；Chinese；friends；drums；Our；to join 【解析】【分析】文章大意：這是俱樂(lè)部的招聘廣告。游泳俱樂(lè)部招聘游泳老師。劉老師想找會(huì)英語(yǔ)的人幫助美國(guó)學(xué)生。音樂(lè)俱樂(lè)部要舉辦晚會(huì)邀請(qǐng)大家參加。 （1）句意：你擅長(zhǎng)游泳嗎？at是介詞，介詞后的動(dòng)詞使用ing形式，swimm的ing形式為swimming，故答案是swimming。 （2）句意：我們俱樂(lè)部需要一個(gè)游泳老師教8到10歲的孩子游泳。教孩子游泳在句中作目的狀語(yǔ)，目的狀語(yǔ)一般使用動(dòng)詞不定式，故答案是to teach。 （3）句意：跟他們一起學(xué)習(xí)很有意思。It39。s+形容詞+動(dòng)詞不定式，做某事……。固定句式，因此應(yīng)使用動(dòng)詞不定式，故答案是to study。 （4）句意：你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？can是情態(tài)動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞后使用動(dòng)詞原形，故答案是speak。 ???????（5）句意：于是我們需要你幫助一些美國(guó)學(xué)生。student，學(xué)生，可數(shù)名詞，根據(jù)some可知應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式，student的復(fù)數(shù)為students，故答案是students。 ???????（6）句意：他們現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。根據(jù)speak可知，后面跟語(yǔ)言，因此將China改為Chinese，故答案是Chinese。 ???????（7）