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正文內(nèi)容

新七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解練習(xí)題及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。(5)根據(jù)你的閱讀理解,說(shuō)說(shuō)文章題目“報(bào)秋”有哪些含義? 【答案】 (1)悵然;⑦;領(lǐng)取而今現(xiàn)在;悠然自得(2)特點(diǎn):生命力強(qiáng),喜歡生長(zhǎng)在背陰處,香氣濃郁。 作用:花瓣可以入藥,葉子可以治腳氣。(3)比喻;將玉簪花比作綠波上的白帆,生動(dòng)形象地寫出了白色的玉簪花在綠葉襯托下的生機(jī)與活力情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)玉簪花的喜愛之情。(4)C(5)“報(bào)秋”是指玉簪花一開沒幾天就是立秋,它含有預(yù)報(bào)秋天來(lái)臨的意思;“報(bào)秋”還寓意人生秋天的來(lái)臨,作者借玉簪花抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟。 【解析】【分析】(1)答此類題,要通讀全文,梳理文章層次結(jié)構(gòu),理清文章思路。然后根據(jù)提示,找到相應(yīng)的句子,第①段“我先是一驚,隨即悵然?!钡?段“我把‘領(lǐng)取而今現(xiàn)在’一句反復(fù)吟誦,覺得這是一種悠然自得的境界”,抽取關(guān)鍵詞就可。 (2)回答此題,要鎖定第③段中“這花的生命力極強(qiáng)”“而且特別喜歡背陰處,把陽(yáng)光讓給別人,很是謙讓”“據(jù)說(shuō)花瓣可以入藥。還有人來(lái)討那葉子,要搗爛了治腳氣”抽取關(guān)鍵詞句即可。 (3)本句運(yùn)用了比喻修辭手法,賞析時(shí),要抓住綠波上的白帆這一喻體,體會(huì)玉簪花生命力強(qiáng)的特點(diǎn),從而感悟到作者對(duì)玉簪花的喜愛贊美之情。 (4)依據(jù)最后一段“領(lǐng)取自己那一份,也有品味把玩、獲得的意思”和第?段“其實(shí)不必深杯酒滿,不必小圃花開,只在心中領(lǐng)取,便得逍遙”可知,“領(lǐng)取自己那一份”是品味把玩、心靈的獲得的意思。故選C。 (5)標(biāo)題“報(bào)秋”有兩層含義:表層含義和深層含義。表層含義依據(jù)第1段“這花一開,沒幾天便是立秋?!保芍穷A(yù)報(bào)秋天。聯(lián)系文章主旨,深層含義是從玉簪花身上作者獲得了認(rèn)識(shí)感悟:要熱愛眼前的生活。 故答案為:⑴悵然;⑦;領(lǐng)取而今現(xiàn)在;悠然自得; ⑵特點(diǎn):生命力強(qiáng),喜歡生長(zhǎng)在背陰處,香氣濃郁;作用:花瓣可以入藥,葉子可以治腳氣; ⑶比喻;將玉簪花比作綠波上的白帆,生動(dòng)形象地寫出了白色的玉簪花在綠葉襯托下的生機(jī)與活力情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)玉簪花的喜愛之情; ⑷C; ⑸“報(bào)秋”是指玉簪花一開沒幾天就是立秋,它含有預(yù)報(bào)秋天來(lái)臨的意思;“報(bào)秋”還寓意人生秋天的來(lái)臨,作者借玉簪花抒發(fā)自己對(duì)人生的感悟。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題是信息篩選能力的考查。必須先認(rèn)真閱讀課文,根據(jù)提示,在上下文中篩選出關(guān)鍵信息。 ⑵本題考查篩選信息的能力。鎖定關(guān)鍵句接的題干,即可概括得出玉簪花的特點(diǎn); ⑶本題主要考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。賞析句子,我們應(yīng)該從修辭、語(yǔ)言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。看這句話運(yùn)用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么樣的思想感情,有怎樣的深刻含義,語(yǔ)言上有怎樣的特點(diǎn); ⑷本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。對(duì)照原文一一對(duì)應(yīng)即可做出選擇; ⑸在分析標(biāo)題含義的時(shí)候,最重要的是找到標(biāo)題的深層含義,這樣才能找到問題的得分點(diǎn)。標(biāo)題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。在通讀全文,理清內(nèi)容,把握主旨的前提下,按照“關(guān)鍵詞語(yǔ)含哲理?!恕铩幌笳髁x。內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。先表后里理順次。”的解題思路,能保證相關(guān)題目不丟分。注意:在答題的時(shí)候,一定要先寫出表層,再表達(dá)深層,最后聯(lián)系主旨。5.閱讀下面的材料,完成小題。 材料一:有文字記載,我國(guó)在三千多年前就開始栽培茶樹。商朝前,茶因珍貴而被當(dāng)作祭品。商朝后,茶發(fā)展成為貢品。春秋時(shí)人們用茶樹鮮葉做菜。西漢時(shí)茶已成為一種商品。進(jìn)入唐代,飲茶漸成風(fēng)氣,并形成了中國(guó)的茶文化。因?yàn)椴栌兄蛑箍?、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價(jià)值,再加上中國(guó)茶文化的獨(dú)特魅力,中國(guó)茶在世界得以廣泛傳播。 傳播有多種方式:唐朝時(shí),日本派使臣渡海前來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化,茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本。公元1618年,明萬(wàn)歷皇帝派出公使將茶作為外交禮品,饋贈(zèng)給俄國(guó)沙皇。茶還作為重要的商品被輸送到多個(gè)國(guó)家,公元十七世紀(jì),航海業(yè)發(fā)達(dá)的一些歐洲國(guó)家,開始大量地從中國(guó)販運(yùn)茶葉至歐洲各國(guó)。茶的傳播時(shí)間圖材料二:中國(guó)茶文化具有高雅的藝術(shù)性,其中的茶道藝術(shù)還蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代的《茶經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器,標(biāo)志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)?,F(xiàn)代中國(guó)的茶道藝術(shù)更為典雅精致,包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉茶環(huán)節(jié),首敬在座長(zhǎng)者,充分體現(xiàn)了中國(guó)“尊老敬上”的傳統(tǒng)。中國(guó)茶文化推動(dòng)了更多的國(guó)家和地區(qū)引進(jìn)茶風(fēng)俗、茶文化。材料三:“一帶一路”是新時(shí)期我國(guó)政府提出的重大戰(zhàn)略構(gòu)想,而茶將在其中發(fā)揮重要作用。沿線各國(guó)通過各類茶事活動(dòng),以茶為媒,化解隔閡,進(jìn)行貿(mào)易交流,促進(jìn)共同發(fā)展。隨著“一帶一路”構(gòu)想的推進(jìn),中國(guó)茶文化將發(fā)揮更大的價(jià)值。(1)下列表述,不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是( ) ,早在三千多年前就已經(jīng)開始栽培茶樹。,飲茶漸成風(fēng)氣,并形成了中國(guó)的茶文化。,其中中亞、西亞國(guó)家是通過海路傳播的。“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想中發(fā)揮重要作用。(2)根據(jù)以上三則材料,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括中國(guó)茶及茶文化的重要價(jià)值。 (3)閱讀材料一,請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)茶傳播到日本和荷蘭的情況。 【答案】 (1)C(2)①養(yǎng)生及藥用價(jià)值(或商業(yè)價(jià)值);②高雅的藝術(shù)價(jià)值與蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)禮儀價(jià)值;③促進(jìn)“一帶一路”沿線各國(guó)共同發(fā)展的時(shí)代價(jià)值。(3)①公元九世紀(jì)(或唐朝時(shí)),被派遣到中國(guó)學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本。②公元十七世紀(jì),通過海運(yùn)販賣到荷蘭。 【解析】【分析】(1)C.從材料一“茶的傳播時(shí)間圖”可知中亞、西亞國(guó)家是通過陸路傳播的,而不是海路。故選C。 (2)材料一“因?yàn)椴栌兄蛑箍省⑶逍奶嵘?、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價(jià)值”可見茶具有養(yǎng)生及藥用價(jià)值;材料二“中國(guó)茶文化具有高雅的藝術(shù)性,其中的茶道藝術(shù)還蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀?!笨梢娭袊?guó)茶具有高雅的藝術(shù)價(jià)值,蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀;材料三“沿線各國(guó)通過各類茶事活動(dòng),以茶為媒,化解隔閡,進(jìn)行貿(mào)易交流,促進(jìn)共同發(fā)展?!笨梢娭袊?guó)茶具有促進(jìn)“一帶一路”沿線各國(guó)共同發(fā)展的時(shí)代價(jià)值。 (3)材料一“唐朝時(shí),日本派使臣渡海前來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化,茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本。”可見唐朝時(shí),被派遣到中國(guó)學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本;“茶還作為重要的商品被輸送到多個(gè)國(guó)家,公元十七世紀(jì),航海業(yè)發(fā)達(dá)的一些歐洲國(guó)家,開始大量地從中國(guó)販運(yùn)茶葉至歐洲各國(guó)?!笨梢姽呤兰o(jì)時(shí),通過海運(yùn)販賣到荷蘭。 故答案為:⑴ C ⑵ ①養(yǎng)生及藥用價(jià)值(或商業(yè)價(jià)值);②高雅的藝術(shù)價(jià)值與蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)禮儀價(jià)值;③促進(jìn)“一帶一路”沿線各國(guó)共同發(fā)展的時(shí)代價(jià)值。 ⑶ ①公元九世紀(jì)(或唐朝時(shí)),被派遣到中國(guó)學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本。②公元十七世紀(jì),通過海運(yùn)販賣到荷蘭。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查材料內(nèi)容的理解,注意通讀三則材料,理解內(nèi)容,揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑵本題考查材料內(nèi)容的賞析和概述,注意抓住能突出表現(xiàn)“ 中國(guó)茶及茶文化的重要價(jià)值 ”的句子提煉。 ⑶本題考查材料內(nèi)容的理解,注意聚焦材料一,明確 中國(guó)茶傳播到日本和荷蘭的情況 ,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述。6.閱讀下面文章,完成各題 種春風(fēng)虹蓮 那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局,心情很好。 郵局里人不多,我前面是個(gè)小伙子,正在給家里寄錢。后面是一個(gè)七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。他肯定是來(lái)取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙,我掃了一眼,是《河北農(nóng)民報(bào)》,我從來(lái)沒讀過的一份報(bào)紙。 老人的外套油漬斑斑,我不由得站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機(jī)聽歌呢,老人忽然伸出手來(lái),我忙摘下耳機(jī)。他說(shuō):“姑娘,麻煩你幫我取張匯款單?!?我拿了一張給他,他又說(shuō):“姑娘,你能幫我寫一下嗎?人老了,戴上花鏡也怕寫錯(cuò)?!蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)可奈何,但看他懇請(qǐng),也只好從命。 “寄到哪里﹖”我問?!熬驼者@報(bào)紙上印的地址寄吧?!彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f(shuō)。 我很快看完了那則煽情的報(bào)道——原來(lái)是說(shuō)某村的一個(gè)小女孩,父母去縣城賣菜的途中出了車禍,肇事司機(jī)至今沒有消息,她只好跟著80歲的奶奶生活,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒有著落。 “多可憐啊!”老人說(shuō)。 “騙你呢,大伯。這肯定是騙局,連照片都沒有,哪能信?” 老人很固執(zhí):“肯定是真的。以前我也寄過,人家都給回信了。你說(shuō),誰(shuí)要有活著的辦法會(huì)這么求你呢﹖一定是過不去這個(gè)坎了,對(duì)吧,姑娘?” 我抬起頭來(lái),打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng),甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說(shuō):“小的時(shí)候家里窮啊,要不是別人幫我,我肯定活不到現(xiàn)在。 為保險(xiǎn)起見,我撥通了那家報(bào)社的電話,他們不僅知道老人的大名,還說(shuō),他每月都要寄錢來(lái),他們對(duì)他非常感激。 老人每月的退休金只有500元,但那天他寄出的錢是300元。我有些震驚,300元對(duì)我而言無(wú)所謂,一篇稿子而已,可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說(shuō):“下個(gè)月我還要寄,讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。” 不知為什么,我的眼角有些濕潤(rùn),如果不是親手填寫這張匯款單,我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人,正在把錢寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻,我的心隱隱不安。一個(gè)買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人,是越來(lái)越愛自己了,卻對(duì)他人越來(lái)越鐵石心腸。 那天,我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近2000元,我也要了一張匯款單,寫了同一個(gè)地址,寄去了一點(diǎn)兒錢。老人非常感動(dòng),一個(gè)勁地說(shuō):“姑娘,我替她們祖孫倆謝謝你!” 我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我,我才要感謝他,那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的,但只要你敢愛、敢信任,它就會(huì)是熱情的、柔軟的。 和老人告別后,我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起,心里的春天也悄悄來(lái)了,我想起三毛的一首老歌《一畝田》:“每個(gè)人心里一畝一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)……用它來(lái)種什么?用它來(lái)種什么?種桃種李種春風(fēng)……”我很小的時(shí)候就聽過這首歌,但一直不明白,春風(fēng)怎么可以種?但那天我在風(fēng)中走著,終于知道,春風(fēng)是可以種的。(1)寫出文中“我”感情變化的過程。 有些嫌惡→無(wú)可奈何→猛然打動(dòng)→________→________(2)文中畫線句子“那種本真的善良,喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中“遺忘的東西”指的是什么? (3)文章中有好幾處地方描寫了老人的外貌,這些描寫有什么作用? (4)文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么深刻意義? 【答案】 (1)隱隱不安(震驚);別樣溫暖 (意思相近即可)(2)對(duì)他人的關(guān)愛之心(意思相近即可)(3)①外表的寒酸與心靈的美好形成對(duì)比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好) ②欲揚(yáng)先抑(意思相近即可)(4)希望人人都能關(guān)愛別人,并能把這種愛心傳遞給每個(gè)人。(意思相近即可) 【解析】【分析】(1)根據(jù)文章情節(jié)理解人物感情,然后從前往后篩選或概括出“我”的感情即可。注意不要遺漏。當(dāng)看到老人穿著破爛又邋遢,外套油漬斑斑時(shí),我不由得站遠(yuǎn)了一些,以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。表明此時(shí)“我”對(duì)老人有些嫌惡;但老人懇請(qǐng)“我”給他拿一張匯款單并幫他寫匯款單時(shí),我有點(diǎn)無(wú)可奈何;當(dāng)我聽說(shuō)老人要把錢寄給素不相識(shí)的祖孫倆時(shí),我猛然被打動(dòng);當(dāng)我從報(bào)社得知老人每月都給報(bào)社寄錢以幫助別人時(shí),我有些震驚;最后“我”在老人的感召下也給報(bào)社寄了錢,然后和老人告別, 我的心頭別樣的溫暖。 (2)結(jié)合語(yǔ)境分析,老人經(jīng)常給報(bào)社寄錢,以幫助需要幫助的人,其實(shí)他自己也沒有多少錢,但他卻用自己的微薄之力幫助別人,老人的這種本真的善良喚醒了我心中一度被遺忘的東西。據(jù)此可知遺忘的東西”指的是對(duì)他人的關(guān)愛之心。(意思相近即可) (3)①老人的外貌描寫有:后面是一個(gè)七十歲左右的老人,戴副老花鏡,穿著破爛又邋遢。老人的外套油漬斑斑。他其貌不揚(yáng),甚至是寒酸的,攤開的雙手老繭重重。從其穿著來(lái)看是寒酸的,但是從他所做的事來(lái)看,他有時(shí)非常高尚的,因此外表的寒酸與心靈的美好形成對(duì)比。②對(duì)外貌的描寫屬于抑,而對(duì)老人寄錢的舉動(dòng)的描寫則高度贊揚(yáng)的老人善良而美好的心靈,采用了欲揚(yáng)先抑的手法。 (4)“種”,播種,種子播種后,就能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果。結(jié)合本文內(nèi)容分析,老人每月都給人經(jīng)常給報(bào)社寄錢,以幫助需要幫助的人,其實(shí)他自己也沒有多少錢,但他卻用自己的微薄之力幫助別人,他其實(shí)是在播種善良、播種愛心,而39?!拔摇笔艿嚼先说母腥疽矊W(xué)習(xí)老人幫助需要幫助的人,可以說(shuō)就是老人的愛心所結(jié)出的果實(shí)。作者寫這篇文章,是希望老人播種的愛心和善良結(jié)果更多的果實(shí),希望人人都能關(guān)愛別人,并能把這種愛心傳遞給每個(gè)人。 故答案為:⑴隱隱不安(震驚);別樣溫暖 (意思相近即可) ⑵ 對(duì)他人的關(guān)愛之心(意思相近即可) ⑶ ①外表的寒酸與心靈的美好形成對(duì)比(或用外表的寒酸襯托心靈的美好) ②欲揚(yáng)先抑(意思相近即可) ⑷ 希望人人都能關(guān)愛別人,并能把這種愛心傳遞給每個(gè)人。(意思相近即可)【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查梳理人物情感態(tài)度的能力。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上圍繞文章線索按從前往后的順序從文章中提取關(guān)鍵語(yǔ)句,能用原文的就用原文回答,不能用的就用簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言人物的情感態(tài)度。 ⑵本題考查賞析句子內(nèi)涵的能力。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨,分析出其深層內(nèi)涵。 ⑶本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答此題,要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。答題時(shí),首先要認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,把握文章主旨,然后再仔細(xì)分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑷本題考查理解標(biāo)題含義的能力。解答此類題型,要在閱讀文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解大意,注意結(jié)合文章內(nèi)容與主題分析,要注意表層含義和深層含義。表層含義就是指字面的意思,深層含義就是與主旨相關(guān)的意思。7.閱讀下文,回答問題。 遠(yuǎn)去的東柵張會(huì)芬 ①東柵,是烏鎮(zhèn)東邊的一條街。2005年,我初到烏鎮(zhèn),進(jìn)大門便看到幾只烏蓬船泊在澄碧的河里,河邊青檐黛瓦的房子靜默如畫。鎮(zhèn)中心有一個(gè)戲樓,往西是西柵,東邊即東柵。長(zhǎng)而彎曲的石板路,錯(cuò)落整齊的老房子,就那么靜靜地在我面前延展,我一時(shí)不知道是在夢(mèng)里,還是在故鄉(xiāng)。 ②在被歲月磨洗得光滑潔凈的石板路上,我獨(dú)自慢慢走,慢慢品味著每一道厚實(shí)的木門,每一扇木格窗戶。悠長(zhǎng)的小巷深處,低矮安靜的門楣里,一定深藏著無(wú)數(shù)的滄桑與故事。林家
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