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正文內(nèi)容

新中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題專題訓練訓練及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的大多數(shù)已從過去的勞動崗位上退下來,活動范圍圈在縮小,因此社區(qū)成為老年社會活動的基本領(lǐng)域)③積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè),開拓老年消費市場。(與發(fā)達國家相比,我國老齡產(chǎn)業(yè)尚未完全開發(fā),企業(yè)經(jīng)營者對老年消費市場需求攀升反應比較遲緩,政府部門對此也還沒有相應扶持引導政策)【點評】(1)本題考查迅速學生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治觥T诶斫饷恳粋€選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。 (2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。 (3)本題考查學生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為:第一步,找出題干中的關(guān)鍵詞語,確定篩選對象;第二步,在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上,在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。5.閱讀下面的文字,完成各題。 材料一: “二次元”即在動畫(Animation)、漫畫(Comic)、游戲(Game)、小說(Novel)(簡稱“ACGN”)人群組成的文化圈中,被用作對“架空世界”的稱呼。由于早期的動畫、游戲作品都是以二維圖像構(gòu)成,畫面是一個平面,所以稱之為“二次元世界”,簡稱“二次元”。廣義的二次元的主要表現(xiàn)形式為ACGN,同時指喜愛ACGN的群體?!岸卧幕敝冈贏CGN為主要載體的平面世界中,由二次元產(chǎn)品所形成的獨特的價值觀與理念。這里的二次元文化并不限于ACGN,還包括從ACGN向外延伸出的手辦、COSPLAY等衍生產(chǎn)物。 (摘自《2017年中國二次元行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析及市場發(fā)展前景預測》) 材料二: ACGN文化圈中用“二次元”一詞來表達“架空”“假想”“幻想”“虛構(gòu)”之意,進而延伸用于指代“架空世界”。而與之相對的是“三次元”,即“我們所存在的這個次元”,也就是現(xiàn)實世界。 (摘自百度百科“二次元”詞條) 材料三: 二次元用戶可以分為泛二次元用戶及核心二次元用戶,前者對動漫基本了解,會觀看熱門漫畫或動畫改變的大電影,但投入的精力和財力相對有限;后者深愛動漫作品,經(jīng)常上相關(guān)的二次元網(wǎng)站、貼吧等,查看喜愛的二次元內(nèi)容,花費的時間和財力較多。 (摘自《艾瑞咨詢:中國二次元行業(yè)報告》) 材料四: 二次元文化總是利用現(xiàn)實世界中的基礎(chǔ)材料,換置到虛構(gòu)時空里,按照自己的規(guī)則進行變形或重構(gòu),最后形成客觀折射現(xiàn)實的效果。對于很多二次元用戶來說,人與人的往來沒有階層的束縛,沒有功利的導向,有的只是志趣相投的平等狀態(tài),這在無形中拓寬了用戶對于二次元文化“真”的理解。 二次元文化常常用羈絆來表達人與人之間的親密關(guān)系,這種羈鮮并非完全的束縛,反而是一種情感上的陪伴,其目的是消除孤寂。 二次元文化以自己獨特的方式保持著對未來的拷問。二次元文化依然對現(xiàn)實中的難題保有解決的熱情,只是解決方式充滿著浪漫的唯美情懷,諸如“跌倒不可怕,只要擦干眼淚”“奮勇前進,終能到底”等烏托邦式的期許。 二次元文化也不放棄自我探究,不管是青春主題的作品,還是黑暗主題的作品,都隱藏著二次元用戶的精神夢想,這些夢想往往是現(xiàn)實世界里無法實現(xiàn)的,而二次元空間卻給予這些精神夢想實現(xiàn)的無限可能。在另一個層面上,二次元文化鼓勵青年在夢想中注入堅持、勇敢、熱血,對正面自我的不斷挖掘和無條件的信任,創(chuàng)造出一個相對寬松的青春成長環(huán)境。 (摘編自《中國青年報》孫黎《二次元文化的精神內(nèi)核》) 材料五: 對于青少年而言,二次元文化是他們的精神避風港,一方面保護著他們遠離嚴酷的現(xiàn)實,放飛理想。讓青少年在相對封閉的網(wǎng)絡空間中,嘗試表達自我、展開自我、重塑自我,既獲得自我認同,又獲得群體彼此認同,從而找到自己的精神和文化歸屬。另一方面,長期沉溺于二維的想象空間中,青少年尤其是心智未完全成熟的低齡青少年往往容易模糊虛擬和現(xiàn)實的差異,造成潛意識里認知的混亂,喪失自我價值的判斷能力,從而引發(fā)失范行為。 二次元和三次元并不是水火不容的。在媒介和商業(yè)的推動下,二次元文化逐漸嘗試著隱藏或是削弱壁壘,延伸到三次元的空間中展示自己,三次元也嘗試著平等地與二次元進行對話,甚至將某些二次元的表達方式納為己用。因此,雖然壁壘沒有被完全打破,但兩者之間的誤會卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。雙向破壁的嘗試也促使青少年跳出“高墻”限定,嘗試放棄絕對邊緣化立場,開始客觀地看待自身的二次元文化,積極謀求與三次元的溝通和融合。(摘編自馬忠紅《二次元文化及其對青少年的影響》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,是二次元世界的簡稱,它主要是指以動畫、漫畫、游戲、小說等為表現(xiàn)形式的一種“架空世界”,有別于指稱現(xiàn)實的“三次元”。,二次元是以二維圖畫的方式來反映現(xiàn)實世界,而三次元是直接呈現(xiàn)現(xiàn)實世界。C.“泛二次元用戶”和“核心二次元用戶”的根本區(qū)別在于他們對二次元世界的認知程度、喜愛程度以及在精力和財力方面投入的程度不同。,一方面是可以延伸到三次元的世界展示自己,另一方面也可以客觀看待自身的文化,進而謀求與三次元的溝通和融合,更好地發(fā)展自身。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,材料二簡單比較了二次元和三次元的差異,了解二次元的特點有助于我們認識當下青少年的價值和文化取向。,近年來盡管二次元用戶在不斷增加,但增加的速度在逐步趨緩,這說明青少年已經(jīng)逐步開始認識、接受二次元文化。,材料四認為其精神內(nèi)核是積極的,而材料五認為這種文化既有積極作用,也有消極因素。,盡管二者存在明顯的差異和壁壘,但只要加強溝通交流,就可以共同促進青少年的成長。(3)材料四是從哪些角度來分析二次元文化的精神內(nèi)核的?請簡要概括。 【答案】 (1)B(2)D(3)①現(xiàn)實與虛構(gòu)的關(guān)系;②人與人的交往;③對未來的思考;④對自我的探究。 【解析】【分析】(1)B項,“以二維圖畫的方式來反映現(xiàn)實世界”錯,二次元是虛構(gòu)一個架空世界。另,文章里也沒說三次元就是直接呈現(xiàn)現(xiàn)實世界。(2)D項,“但只要加強溝通交流,就可以共同促進青少年的成長”無邏輯關(guān)系,推理錯誤。(3)首先要注意材料四每段段首的中心句,“二次元文化總是利用現(xiàn)實世界中的基礎(chǔ)材料,換置到虛構(gòu)時空里,按照自己的規(guī)則進行變形或重構(gòu),最后形成客觀折射現(xiàn)實的效果”,“二次元文化常常用羈絆來表達人與人之間的親密關(guān)系”,“二次元文化以自己獨特的方式保持著對未來的拷問”,“二次元文化也不放棄自我探究”,抓住這些句子里的關(guān)鍵詞,整合概括即可得出答案。故答案為:⑴B;⑵D;⑶①現(xiàn)實與虛構(gòu)的關(guān)系;②人與人的交往;③對未來的思考;④對自我的探究。 【點評】(1)此題考核信息篩選和整合能力,答題時要求明確具體的考核的要點,找準文章的對應位置,然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。(2)這是考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內(nèi)容,然后到文中找到相關(guān)的句子,最后進行辨析。(3)本題考查篩選并整合文章信息的能力,答題時明確題目要求,然后篩選信息概括。概括材料主要內(nèi)容的方法有:方法一:語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句,概括文段的主要內(nèi)容。方法二:要點歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來,歸納組織成句子即可。方法三:層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。6.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 科學必須嚴謹,科普無須嚴肅。2017年,科技類綜藝節(jié)目迎來“小爆發(fā)”,化高冷科技為電視語言讓科學知識變得有聲有色、逐漸培養(yǎng)、形成了固定的收視群。然而,新鮮感和第一波熱度過后,人們發(fā)現(xiàn),“叫好又叫座”之難使不少科技類綜藝節(jié)目陷入尷尬境地。 但科技確實是綜藝創(chuàng)作的“富礦”。如何讓“不食人間煙火”的科技類綜藝節(jié)目飛入尋常百姓家?復雜的原理、專業(yè)的實驗、陌生的裝置……當這些出現(xiàn)在眼前時,你是否想立馬換臺?科技元素的可看性不強,基因解碼、柔性電子技術(shù)等生僻詞匯也會令觀眾聽而卻步。因此要想吸引觀眾、持續(xù)調(diào)動觀眾積極性,必須要給“科學”加些料。開拓科技類綜藝節(jié)目這一藍海,不僅要展示科技這一“面子”,更要提升溫度這一“里子”,將科學與情懷、夢想,與人們的生活相結(jié)合,讓科技有“人氣兒”、有“人味兒”因此,一檔科技類節(jié)目不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進百姓的內(nèi)心。(摘編自《光明日報》)材料二:(摘編自《百家號》)材料三: 曾經(jīng)有學者將科技類節(jié)目比喻為“砸石頭”節(jié)目,與已經(jīng)受到市場認可的節(jié)目類型不同,內(nèi)核較硬的科技類節(jié)目不但“難啃”,并長期處在“投石問路”的狀態(tài)。只是,這又冷又硬的“石頭”今年以來已被悄然投出多次——《我是未來》《加油!向未來》《機智過人》《未來架構(gòu)師》《極客智造》等多檔科技類節(jié)目密集地與觀眾見面,并漸漸形成良好口碑,有了固定的收視群。節(jié)目沒有單純地將晦澀公式或是深奧實驗搬上舞臺,而是更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當代科技神秘面紗的一角。科學精神隨著節(jié)目通過熒屏廣為傳播,難怪科技類節(jié)目被越來越多的業(yè)內(nèi)人士看好,成為綜藝節(jié)目又一片藍海。 “用大眾創(chuàng)新的電視綜藝手法,讓科學知識、科技科普融入現(xiàn)代主流傳播中,意義重大,影響深遠?!边@是中國科學院副院長張濤院士對某期科技類節(jié)目的點評,也道出了揭示科學之美、展現(xiàn)科學精神的節(jié)目得以熱播熒屏的可貴。(摘編自《文匯報》)材料四: 近日,國家廣播電視總局下發(fā)《關(guān)于把電視上星綜合頻道的辦成講導向、有文化的傳播平臺的通知》進一步強化電視上星綜合頻道的公益屬性和文化屬性。鼓勵電視上星綜合頻道在黃金時段增加公益、文化、科技、經(jīng)濟類節(jié)目的播出數(shù)量和頻次。順應政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,原創(chuàng)科技類綜藝逐漸開始發(fā)力,將成為繼文化類節(jié)目之后,電視熒屏上的又一股“清流”,發(fā)揮價值引領(lǐng)作用。 在明星真人秀大行其道的當下,制作與發(fā)行具有強烈專業(yè)性、權(quán)威性、思辨性的科技類綜藝是對電視工作者的艱巨考驗,并不是說投入了便可成功,但毋庸置疑的是,科技類綜藝相比娛樂綜藝而言具有更大的現(xiàn)實意義。國家廣電智庫發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示:從受眾構(gòu)成來看,文化類、科教類節(jié)目已經(jīng)成為電視吸引年輕受眾的關(guān)鍵力量,而且對于大學及以上程度的觀眾更縣吸引力。(摘編自《看傳媒》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是( ) “面子”“里子”兼顧,有意義有意思兼顧。材料一以生動的語言表述了這一看法。,科技類節(jié)目中融入了諸多元素,其中“實驗”和“對抗”元素是主流,比例明顯高于其他元素。,《我是未來》《極客智造》等科技類節(jié)目創(chuàng)新融合綜藝手法與科技知識,巧妙展現(xiàn)科技精神。,能吸引高素質(zhì)觀眾,國家政策的鼓勵與扶持有助于其發(fā)展壯大。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,科技類節(jié)目雖暫時遭遇尷尬,但如果開拓得當,前景還是會一片光明。,科技類節(jié)目中有一些娛樂性的元素,如“游戲”“情景劇”等,表現(xiàn)了科技類節(jié)目對吸引觀眾的看重。,指出科技類節(jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍海的事實,并揭示了其熱播熒屏的主要原因。,指出科技類節(jié)目將迎來新一輪春天的政策背景,這是科技類節(jié)目發(fā)展的大環(huán)境。(3)怎樣讓科技類節(jié)目火熱起來?請結(jié)合材料簡要分析。 【答案】 (1)C(2)C(3)①注重“情懷”“接地氣”不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進百姓的內(nèi)心。②注重傳播科學精神,讓科學知識等融入現(xiàn)代主流傳播中,多展示新科技成果案例,生動演繹前沿科技理念掀開當代科技神秘面紗的一角。③注重價值引領(lǐng)作用。順應政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,讓科技類節(jié)目成為電視熒屏上的又一股“清流”。 【解析】【分析】(1)C項“沒有公式與實驗”曲解文意,材料三“節(jié)目沒有單純地將晦澀公式或是深奧實驗搬上舞臺,而是更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當代科技神秘面紗的一角”是說節(jié)目展現(xiàn)公式與試驗的方式靈活,而不是沒有公式與試驗。故選C。 (2)C項“引用權(quán)威人士的話,指出科技類節(jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍海的事實,并揭示了其熱播熒屏的主要原因”理解錯誤。原文引用權(quán)威人士的話“也道出了揭示科學之美、展現(xiàn)科學精神的節(jié)目得以熱播熒屏的可貴”,并未揭示其熱播熒屏的主要原因?!翱萍碱惞?jié)目成為綜藝節(jié)目又一片藍?!币膊皇菣?quán)威人士指出的。故選C。 (3)解答本題,“怎樣讓科技類節(jié)目火熱起來”,先對每則材料進行篩選概括,勾畫相關(guān)語句,結(jié)合文本分析即可。根據(jù)材料一“開拓科技類綜藝節(jié)目這一藍海,不僅要展示科技這一‘面子’,更要提升溫度這一‘里子’,將科學與情懷、夢想,與人們的生活相結(jié)合,讓科技有‘人氣兒’、有‘人味兒’”,概括出有情懷、接地氣;根據(jù)材料三一些成功的案例,“更多地通過對最新科技成果案例的展示,以及對前沿科技理念的生動演繹,掀開當代科技神秘面紗的一角”“用大眾創(chuàng)新的電視綜藝手法,讓科學知識、科技科普融入現(xiàn)代主流傳播中,意義重大,影響深遠”,概括出“注重傳播科學精神,讓科學知識等融入現(xiàn)代主流傳播”;根據(jù)材料四“順應政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,原創(chuàng)科技類綜藝逐漸開始發(fā)力,將成為繼文化類節(jié)目之后,電視熒屏上的又一股“清流”,發(fā)揮價值引領(lǐng)作用”,概括出注重價值引領(lǐng)作用。結(jié)合文本整合即可。 故答案為:⑴C;⑵C; ⑶①注重“情懷”“接地氣”不僅需要充實的內(nèi)容將節(jié)目裝扮得更有意義,更需要接地氣的講述和呈現(xiàn),讓節(jié)目真正走進百姓的內(nèi)心。②注重傳播科學精神,讓科學知識等融入現(xiàn)代主流傳播中,多展示新科技成果案例,生動演繹前沿科技理念掀開當代科技神秘面紗的一角。③注重價值引領(lǐng)作用。順應政策要求和大眾的高品質(zhì)精神需求,讓科技類節(jié)目成為電視熒屏上的又一股“清流”?!军c評】(1)此題主要考查學生篩選整合文
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