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正文內(nèi)容

新人教版七年級-下冊語文詩歌鑒賞(編輯修改稿)

2025-04-02 02:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 淚不干”意思是:思鄉(xiāng)的淚沾濕雙袖模糊面容“龍鐘”的原意是指流淚的樣子。這里的意思是沾濕。作者此時(shí)身居邊塞,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),每每念及,雙袖就為淚水所沾濕。表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)親人的思念之情。“憑君傳語報(bào)平安”:只托你給我的家人報(bào)個(gè)平安。憑:托,煩,請。 (2)因?yàn)樵谮s赴安西的途中,遇到作為入京使者的故人,正因?yàn)橛袧庵氐乃监l(xiāng)念親之情,才在無紙筆顧不上寫信的情景之下,只好托故人帶個(gè)口信,“憑君傳語報(bào)平安”。作者報(bào)的是平安,是因?yàn)椴幌胱尲胰藪炷睿@也是親人最關(guān)心的問題。所以三四句是把一二句中的濃重情感落實(shí)到具體的行動(dòng)之中,并不矛盾。表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 故答案為:⑴ ①龍鐘:淚流縱橫的樣子 ; ②憑:請求,煩勞。 ⑵ 不矛盾?!榜R上相逢”彼此行色匆匆,沒有紙筆,趕緊托他捎回平安的口信,真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語”二字,寄托了詩人全部的思家之情;而“平安”二字,卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詞義的理解,注意結(jié)合句意理解詞義。 ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景,閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容,從詩人所敘述的事情來體會(huì)詩人所表達(dá)的情感,讀懂詩歌。6.閱讀詩歌,回答問題。 約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。(1)發(fā)揮你的想象,用自己的語言描繪“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”所展現(xiàn)的畫面。 (2)這首詩表達(dá)了作者怎樣的心情? 【答案】 (1)梅子成熟的季節(jié),在鄉(xiāng)村的夏夜,點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐,長滿青草的池塘傳來陣陣蛙鳴。(2)寂寞。 【解析】【分析】(1)解答此題,要讀懂詩歌,理解內(nèi)容;發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住畫面,抓住形象,用生動(dòng)、流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。注意:描述畫面不同于翻譯句子,不能干巴巴地解說句意。這首詩的前兩句寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景:雨聲不斷,蛙聲一片。讀來使人如身臨其境,仿佛細(xì)雨就在身邊飄,蛙聲就在身邊叫。這看似表現(xiàn)得很熱鬧的環(huán)境,實(shí)際上詩人要反襯出它的寂靜。注意圍繞“時(shí)節(jié)、雨夜、池塘、蛙鳴”展開合理想象,組織語言即可。 (2)“閑敲棋子落燈花”的意思是:我無聊地輕輕敲著棋子。作者之所以敲棋子是因?yàn)樵娙斯陋?dú)一人,下不成棋,所以說“閑敲棋子”,棋子本不是敲的,但用來敲打,正體現(xiàn)了孤獨(dú)中的寂寞、苦悶。 故答案為:⑴ 梅子成熟的季節(jié),在鄉(xiāng)村的夏夜,點(diǎn)點(diǎn)雨滴敲打著屋檐,長滿青草的池塘傳來陣陣蛙鳴。 ⑵ 寂寞。 【點(diǎn)評】⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。應(yīng)抓住詩中的主要景物及其特點(diǎn),用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩,二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造,語言力求優(yōu)美。 ⑵分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答出為什么而“感傷”。7.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(1)詩人通過寫景來表達(dá)抽象的哲理,詩中既是詩人實(shí)寫眼前景物,又具有比喻義的詞語是“________”和“________”。 (2)“聞?wù)f雞鳴見日升”一句,表達(dá)了詩人怎樣的思想感情? 【答案】 (1)浮運(yùn);最高層(2)表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃,胸懷改革大志,對前途充信心的情感,這句為全詩定下了感情基調(diào)。 【解析】【分析】(1)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”表面意思是:不怕浮云會(huì)遮住我的視線,只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔?。深層意思(比喻義):“浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力?!白罡邔印笔钦f一個(gè)人自身的修為達(dá)到較高境界,對于周圍事物看的開,想地明白,眼界寬廣。且任何時(shí)候都不要怕困難、挫折。所以提取“浮運(yùn)”“最高層”填充即可。 (2) “聞?wù)f雞鳴見日升”是句用典,典故中“日初出照此木,天雞即鳴”,本是“先日出,后天雞鳴”,但王安石不說“聞?wù)f日升聽雞鳴”,而說“聞?wù)f雞鳴見日升”,則是“先雞鳴,后日升”?,F(xiàn)結(jié)合作者的寫作背景:《登飛來峰》為王安石30歲時(shí)所作?;视佣辏?050)夏,他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí),途經(jīng)杭州,寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛,抱負(fù)不凡,正好借登飛來峰發(fā)抒胸臆,寄托壯懷。所以這句話巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象,表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心,成為全詩感情色彩的基調(diào)。 故答案為:⑴ 浮運(yùn) ; 最高層 ⑵ 表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃,胸懷改革大志,對前途充信心的情感,這句為全詩定下了感情基調(diào)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查詞義的把握,注意結(jié)合句意理解詞義。 ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。8.閱讀詩歌,回答問題。 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(1)詩的前兩句酈道元在《三峽》中寫的“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵”有異曲同工之妙,都寫出了三峽水流________的特點(diǎn) (2)“
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